(更)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (1627)

1、(全國(guó)通用版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1已知方程組 ，把代入，正確的是（ ）A4y-2-3y=4 B2x-6x+1=4 C2x-6x-1=4 D2x-6x+3=4D2如圖，、中可以通過(guò)平移圖案得到的是（ ）ABCD3方程組的解滿足方程，那么a的值是（ ）A5B-5C3D-34如果個(gè)人完成一項(xiàng)工作需天，那么（）個(gè)人完成此項(xiàng)工作需要的天數(shù)是（ ）A（）天B（天C天D天5任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有（ ） A一個(gè)角大于6

2、0°B兩個(gè)銳角C一個(gè)鈍角D一個(gè)直角 6已知x=2005，y=2004，則分式等于（ ） A0B 1C 2D 37下列時(shí)刻在電子表顯示中成軸對(duì)稱的為（ ） A06：01：O6B15：11：21C08：10：13D04：08：O48下列事件是必然事件的是（ ）A明天是晴天B打開(kāi)電視，正在播放廣告C兩個(gè)負(fù)數(shù)的和是正數(shù)D三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°9把式子化簡(jiǎn)為，應(yīng)滿足的條件是（ ）A 是正數(shù)B D 是非負(fù)數(shù)D10分式計(jì)算的結(jié)果是（）ABCD11（-m）12÷（-m）3等于（ ）Am4B-m4Cm9D-m912在下列長(zhǎng)度的四根木棒中，能與4 cm，9 cm長(zhǎng)的兩根木棒釘成

3、一個(gè)三角形的是（ ）A4 cmB5 cmC9cmD13 cm 13如圖，AD，BE都是ABC的高，則與CBE一定相等的角是（ ）AABEBBADCDACD以上都不是14用一根繩子環(huán)繞一可人棵大樹(shù)，若環(huán)繞大樹(shù) 3周繩子還多4米，若環(huán)繞4周又少了 3米，則環(huán)繞大樹(shù)一周需要繩子長(zhǎng)為（ ）A 5米B 6米C7米 D8米15如圖 是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針最可能停留的區(qū)域是（ ）A 1B 2C 3D 416把0.000295用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示并保留兩個(gè)有效數(shù)字的結(jié)果是（ ）ABCD評(píng)卷人得分二、填空題17觀察圖形：其中是軸對(duì)稱圖形的是 (填序號(hào)) . 18判斷下列說(shuō)法是否

4、正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×” (1)面積相等的兩個(gè)三角形全等 ( ) (2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等( ) (3)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 ( ) (4)全等三角形的面積相等，周長(zhǎng)相等 ( )19如圖所示的四個(gè)兩兩相聯(lián)的等圓右邊的三個(gè)圓可以看做是左邊的圓經(jīng)過(guò) 得到的20在一個(gè)布袋中，里面放著一些已經(jīng)攪勻了的小球，其中有 2 個(gè)白球、3 個(gè)紅球，這些小球除顏色不同外，其余均完全相同. 從中隨機(jī)地取出 1 球，得到的是白球是 事件，得到的是黃球是 事件，得到的是白球或紅球是 事件 ( 填“必然”、“不可能”或“隨機(jī))21在“朝陽(yáng)讀書(shū)”系列活動(dòng)中，某學(xué)校為活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)發(fā)放購(gòu)書(shū)券到

5、書(shū)店購(gòu)買工具書(shū)，已知購(gòu)買 1 本甲種書(shū)恰好用 1 張購(gòu)書(shū)券，購(gòu)買 1 本乙種或丙種書(shū)恰好都用 2 張購(gòu)書(shū)券.某班用 4張購(gòu)書(shū)券購(gòu)書(shū)，用完這 4 張購(gòu)書(shū)券共有 種不同的購(gòu)買方式( 不考慮購(gòu)書(shū)順序).22為把一個(gè)轉(zhuǎn)盤先分成兩個(gè)半圓，再把其中一個(gè)半圓等分成三等份，并標(biāo)上數(shù)字如圖所示，任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí)，指針落在偶數(shù)區(qū)域的機(jī)會(huì)是 23根據(jù)下列關(guān)系，求下列方框內(nèi)y的值：； (2)方程組的解是 24若的結(jié)果不含的一次項(xiàng)，則的值為 25如圖AB=AC，D，E分別是AB，AC的中點(diǎn)，那么有ABE ，理由是 26，從左邊到右邊是 ；，從左邊到右邊是 （填“因式分解”或“整式乘法”).27當(dāng)滿足 時(shí)，分式

6、的值為負(fù)數(shù).28 1、2、3、4、5、6、7、8、9，哪些數(shù)字在鏡子中看到的與原數(shù)字是一模一樣的呢？ . 你還能舉出這種例子嗎？ .29已知二元一次方程x + 3y =10：請(qǐng)寫(xiě)出一組正整數(shù)解 30如圖，AOB=90°，它繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)30°后得到COD，則AOC=_，BOC=_，COD=_31若x-y+2與（x+y-1）2互為相反數(shù)，則x=_，y=_32如圖，正方形卡片A類、B類和長(zhǎng)方形卡片C類各若干張，如果要拼一個(gè)長(zhǎng)為(a2b)、寬為(ab)的大長(zhǎng)方形，則需要C類卡片 張33當(dāng)x=_時(shí)，分式的值為 034 某種植大戶計(jì)劃安排10個(gè)勞動(dòng)力來(lái)耕地，可以種蔬菜也可以種水稻，種這些

7、作物所需勞動(dòng)力及預(yù)計(jì)產(chǎn)值如下表： 每畝所需勞動(dòng)力(個(gè))每畝預(yù)計(jì)產(chǎn)值(元)蔬菜3000水稻700為了使所有土地都種上作物，全部勞動(dòng)力都有工作，應(yīng)安排種蔬菜的勞動(dòng)力為 人，這時(shí)預(yù)計(jì)產(chǎn)值為 元.35 +=（ ）2評(píng)卷人得分三、解答題36你喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你玩一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲，如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中，指針落在每個(gè)數(shù)字上的機(jī)會(huì)均等，現(xiàn)同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向一個(gè)數(shù)字，用所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積，請(qǐng)你：(1)列舉(用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法)所有可能得到的數(shù)字之積；(2)求出數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.37 先化簡(jiǎn)，再求值：，其中38已知和是方程的解，求： (1)，的值；(2)當(dāng)時(shí)，的值.39已知正方

8、形ABCD和正方形AEFG有一個(gè)公共點(diǎn)A,點(diǎn)G、E分別在線段AD、AB上.(1)如圖1, 連結(jié)DF、BF,線段DF與BF的長(zhǎng)相等.若正確請(qǐng)說(shuō)明理由；若不正確，請(qǐng)舉出反例；(2)若將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn), 連結(jié)DG,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,你能否找到一條線段的長(zhǎng)與線段DG的長(zhǎng)始終相等.并以圖2為例說(shuō)明理由. 40如圖，已知BD是ABC的中線，延長(zhǎng)BD至E，使DEBD，請(qǐng)說(shuō)明ABCE的理由41 觀察下列各式:,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請(qǐng)用代數(shù)式表示這一規(guī)律,并加以證明.42團(tuán)體購(gòu)買公園門票票價(jià)如下：購(gòu)票人以上每人門票（元）13元11元9元今有甲、乙兩個(gè)旅行團(tuán)，已知甲團(tuán)人

9、數(shù)少于50人，乙團(tuán)人數(shù)不超過(guò)100人.若分別購(gòu)票，兩團(tuán)共計(jì)應(yīng)付門票費(fèi)1392元，若合在一起作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，總計(jì)應(yīng)付門票費(fèi)1080元(1)請(qǐng)你判斷乙團(tuán)的人數(shù)是否也少于50人?(2)求甲、乙兩旅行團(tuán)各有多少人？43 把圖（1）中的小魚(yú)放大2倍后畫(huà)在圖（2）的方格上 44代數(shù)式有意義，求的取值范圍.45若 n 為自然數(shù)，求的值.46某校計(jì)劃向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng) 3500 冊(cè)圖書(shū)，實(shí)際捐贈(zèng) 4125 冊(cè)，其中初中生捐贈(zèng)了原計(jì) 劃的 120%，高中生比原計(jì)劃多捐贈(zèng)了15%，問(wèn)初中生和高中生原計(jì)劃各捐贈(zèng)多少冊(cè)圖書(shū)？47如圖，在長(zhǎng)方形ABCD 中，放入 6個(gè)形狀大小相同的小長(zhǎng)方形，所標(biāo)尺寸如圖所示，求 圖中陰影部分的總面積.48如圖所示，將ABC經(jīng)相似變換、邊長(zhǎng)擴(kuò)大一倍得到像ABC(1)請(qǐng)你畫(huà)出像ABC(2)猜測(cè)ABC的面積是ABC的面積的多少倍49如圖所示，在ABC中，BC=1，AC=2，C=90°(1)在圖中，畫(huà)出ABC放大2倍后的ABC；(2)若將(1)中ABC稱為“基本圖形”，請(qǐng)你利用“基本圖形”，借助旋轉(zhuǎn)、平移或軸對(duì)稱變換，在圖中設(shè)計(jì)一個(gè)以點(diǎn)0為對(duì)稱中心，并且以直線為對(duì)稱軸的圖案50如圖所示，在ABC中，A=ACB，CD是ACB的平分線，CEAB于E (1)試說(shuō)明CDB=3DCB； (2)若DCE=48°，求ACB的度數(shù)【參考答案】一、選擇題1