(新教材)教科版四年級上冊科學(xué)第一單元知識點梳理

1、精品文檔用心整理教科版（新教材）四年級上冊小學(xué)科學(xué)第一單元基礎(chǔ)知識梳理1聽聽聲音1 .風(fēng)聲、雨聲、雷聲 等是自然界的聲音。2 .歌聲、讀書聲、機器的轟鳴聲等是人類牛產(chǎn)?；畎l(fā)出的聲音。3 .狗叫聲、貓叫聲、馬的嘶鳴聲等是動物的叫聲。4 .樂曲中音符“ 1 “2” “3”按聲音由高到低的排序是 “3” “2 “1”。5 .音叉是一種發(fā)聲儀器.用來調(diào)試樂器和測試音高。音叉上有字母和數(shù)字，3代表的是辿，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動的次數(shù)。6 .我們常用高、低、強、弱、悅耳、刺耳 來描述聲音。例如:雷聲比較強:雨聲 比較弱；小孩的聲音 比較高,成年人的聲音 比較低;鳥叫聲 比較悅耳,機器的轟 鳴聲比較刺耳

2、。2聲音是怎樣產(chǎn)生的1 .拉伸皮筋、按壓皮筋、用手揉搓皮筋，皮筋沒 有振動,丕缸發(fā)出聲音。2 .輕輕彈撥皮筋、橫向拉動皮筋，皮筋 振動，也發(fā)出聲音。3 .聲音是由物體振動而產(chǎn)牛的。4 .用手輕輕觸摸正在發(fā)聲的鋼尺、鼓面、音又等物體，會感覺到 物體在振動。5 .吹豎笛的時候是 空g在振動。6 .我們能夠發(fā)出聲音，主要依賴喉嚨里的 直鞋。聲帶越緊，發(fā)出的聲音越 高。發(fā) 聲時，我們把手輕輕地放在喉結(jié)處，就能感覺到聲帶的 振動。3聲音是怎樣傳播的1 .只要鼓聲足夠大，我們在教室的任何一個位置都會聽到，這說明聲音是向如血八方傳播的。2 .抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的聲音逐漸 減鼠，最終聽不到了。這

3、說明 空氣能傳播聲音，真空不能傳播聲音 。3 .把耳朵貼在桌面上聽到的抓撓桌面的聲音更清晰，說明 桌面能傳播聲音。4 .將擊打后的音又浸入水中，我們能聽到音叉發(fā)出的聲音，說明水能傳播聲音。5 .物體在振動時也會引起 它周圍物質(zhì)的振動，并通過這些物質(zhì)把聲音從一個地方 傳播到另外一個地方。6 .聲音可以在氣體、液體、固體 中傳播,真空不能傳播聲音。7 .聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度 丕回，通常固體 > 液體 >氣體。8 .做“土電話”時，要將線繩 繃塞?！巴岭娫挕闭f明線組可以傳播聲音。4我們是怎樣聽到聲音的人的耳朵由外耳、中耳和內(nèi)耳 三部分構(gòu)成。外耳包括 耳郭和外耳道。中耳包括

4、聽小骨和鼓膜。內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)。外耳的作用：收集并傳遞聲波。中耳的作用：產(chǎn)生并傳遞振動。內(nèi)耳的作用：產(chǎn)生信號并傳遞給大腦。2 .耳郭的作用是收集聲波。我們可以用紙喇叭模擬耳郭,用紙喇叭聽到的聲音會 更清晰、響亮。3 .鼓膜的作用是產(chǎn)牛振動。它的特點是很薄而且有彈性，我們可以用氣球皮模擬 鼓膜。4 .我們?nèi)绾温牭铰曇簦何矬w振動-空氣振動一鼓膠振動一聽小骨將振動傳到內(nèi)耳 一聽覺神經(jīng)一一大腦。5 .聽診器上的頭可以感受振動；聽診器上的膠管相當(dāng)于 外耳道，可以更好地傳遞 聲音。5聲音的強與弱1 .在日常生活中，我們通常把聲音的輕重不同稱為聲音的 強亞。2 .聲音的強弱可以用“來描述。物體振動的幅

5、度越 大，聲音越強；物體振動的 幅度越小，聲音越弱。3 .我們用不同的力量敲擊鼓面時，可以研究 聲音強弱與振動的幅度 之間的關(guān)系。 在鼓面上放一些豆子或紙屑的目的是 更清楚地觀察到鼓面的振動情況。4 .懸掛一個輕小的球靠近音叉,可以更清楚地看到音叉振動的幅度的變化。小球 被彈得越遠(yuǎn)，說明音叉振動的幅度越 大；小球被彈得越近，說明音叉振動的幅度 越小。6聲音的高與低1 .聲音的高低可以用宣直來描述。2 .聲音的高低和物體 振動的快慢有關(guān):物體振動得越 快，發(fā)出的聲音就越 高；物 體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越 低。3 .我們可以用不斷地改變 鋼尺伸出桌面的長度 并用同樣大小的力撥動鋼尺的方法 來研

6、究聲音的高低和物體振動快慢的關(guān)系。尺子伸出桌面越 長，尺子振動得越，皂 發(fā)出的聲音越 低；尺子伸出桌面越 短，尺子振動得越 怏，發(fā)出的聲音越 直。4做實驗時，每次實驗要重復(fù)3次,這樣可以避免偶然憐，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。5 .聲音的高低和發(fā)聲體的 長度有關(guān)。比較粗細(xì)相同、長短不同的鐵釘，鐵釘?shù)拈L 度越長，振動越慢，聲音越低；長度越短，振動越怏，聲音越面。6 .聲音的高低和發(fā)聲體的 粗細(xì)有關(guān)。比較長度相同、粗細(xì)不同的鐵管，鐵管越粗，振動越慢，聲音越低；鐵管越緞，振動越快，聲音越通7讓弦發(fā)出高低不同的聲音1 .靠弦的振亞發(fā)出高低不同的聲音的樂器有 二胡、小提琴、吉他、古箏 等。2 .弦的音高和 弦振動

7、部分的長度、弦的松緊程度、弦的粗細(xì) 有關(guān)。3 .手指在一根琴弦上移動，改變弦振動部分的 長度，弦振動的部分越 長，弦發(fā)出 的聲音越低；弦振動的部分越 值，弦發(fā)出的聲音越 直。4 .調(diào)節(jié)一根琴弦的松緊程度,弦越松，發(fā)出的聲音越 低；弦越紫，發(fā)出的聲音越 Wj O5 .通常琴弦的粗細(xì)是不同的，手指在多根弦上連續(xù)移動時，弦越 粗，發(fā)出的聲音 越低；弦越細(xì)，發(fā)出的聲音越高。8制作我的小樂器1 .像排簫、笛子、小號等樂器是靠空氣振動發(fā)聲的。2 .水瓶琴的制作：選擇七個相同的瓶子，裝入 不同高度的水，便制成了一個水瓶 琴。3 .敲擊水瓶琴時.發(fā)聲的是瓶子和里面的水，瓶子都是相同的，所以音高的差別 主要由水決定，水越多，發(fā)出的聲音越低；水