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文檔簡介

1、口語交際與寫話一、學會道歉。1、擦家具時,我不小心打碎了花瓶。我這樣對媽媽說: 2、我不小心碰落了同學的書本,我趕緊撿起來,并對他說: 二、先填一填,再寫一句祝福媽媽的話。 月 日是媽媽的生日。 三、小朋友,“六一”兒童節(jié)你都參加了學校的哪些活動?你最喜歡哪個活動呢?這一天你過得開心嗎?拿起筆來,寫一寫吧! 四、你能從下面的詞語中選三個詞語寫幾句話嗎? 樹林 鮮花 鳥兒 螢火蟲 小熊 五、看看圖,然后用一二句話寫寫每一幅圖,把句子寫通順,不會寫的字可以用拼音代替。 六、小朋友們,你們能用上”有有有還有”來寫一段話嗎?晚 飯 以 后 七、小朋友,一年有四個季節(jié),你最喜歡哪個季節(jié)呀?能把你最喜歡的

2、季節(jié)用幾句話寫下來嗎? 一年級看圖寫話練習(不會寫的字可以寫拼音)一、看圖填空:圖上有_、_和_,多美?。《?、看圖填空: _和_來到_里,_看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,對她說:“_ ”三、看圖填空:放學了,天_,_、_和_三人披著_一起_。四、看圖,誰和誰在什么地方?干什么?五、看圖,請寫明什么時間?有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么? 六、請你仔細看圖,寫兩三句話。 七、請你仔細觀察,這是什么季節(jié)?誰在哪里干什么?你會表揚他們嗎?為什么?請寫幾句話吧。八、請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。_九、看圖,寫了一件什么事?你會想到什么? _十、請你看圖編一個故事。_小學一年級上期看圖寫話練習

3、班級( ) 小作家姓名( )小作家們,創(chuàng)作比賽馬上開始了,老師給你們提個建議,在寫話之前,先仔細看看圖,想想圖上畫的是在什么時候,什么地方,誰,在做什么;然后說一說;再動筆寫寫,最后讀讀自己寫的話,通順嗎?如果有不會寫的字,可以用拼音代替,也可以問問老師和爸爸媽媽,祝你們成功!小作家們,你們能用上”有有有還有”來寫一段話嗎?(三)我的家:參考寫話本第一篇。(四)六月一日兒童節(jié)到了,小朋友們都高高興興地來到學校,大家在老師的帶領(lǐng)下參觀了學校的科技成果展、繪本展,還進行了經(jīng)典誦讀比賽,最讓我高興的是我還買到了自己喜歡的圖書。兒童節(jié)真開心啊?。ㄋ模┻x“鮮花、小鳥、樹林”寫一段話清早,太陽剛出來,小鳥

4、就起床了,它呀,要去找春天。小鳥它看見樹林里散步的小熊,忙問小熊春天在哪里?小熊拍拍美麗的翅膀,指著花園里五顏六色開放的鮮花,小鳥明白了,原來春天在花園里呀!(五)看圖寫話今天,天氣晴朗,小兔白白到樹林里去玩耍。突然,天空烏云密布,下起大雨來了!白白捂著頭,心想:我沒帶雨傘,可怎么回家?。客蝗?,它看到草叢邊的大蘑菇,想出辦法來了。它摘下一朵大蘑菇,舉在頭頂擋雨回家。到家后,它把事情告訴兔媽媽,兔媽媽直夸它聰明。(六)晚飯以后一天晚上,小華一家吃完了晚飯,大家開始各自做自己的事。小華打開臺燈,認真地做功課。爺爺、奶奶坐在客廳里,一邊喝茶一邊看電視節(jié)目,爸爸坐在旁邊看報紙。媽媽最辛苦,還在廚房里洗碗、做家務。(七)助人為樂一天,小華走在放學回家的路上,看見有個叔叔拉著一輛裝滿水果的車,正一步一步吃力地向前走著。小華看見了,急忙趕上前去,幫叔叔推車。叔叔忽然覺

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