幼兒園園務(wù)月工作計(jì)劃

1、幼兒園園務(wù)月工作計(jì)劃計(jì)劃一：幼兒園園務(wù)月工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十八大十八屆三中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，以幼 兒園教育指導(dǎo)綱要36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指針, 按照教委辦的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足 幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵 發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作 突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合 為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵 建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工 作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、 快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、工作思路20xx年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹幼兒園管理 條例幼

2、兒園工作規(guī)程36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成 就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面 教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建 設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力 “營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。三、主要工作目標(biāo)（一）規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的 信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干 教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程 實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一 日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)

3、化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均 能教學(xué)上有所突破。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé) 任與措施。（五）家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。四、主要工作及措施1、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí) 負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障 幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣 傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、 艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活 中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教 學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使 全

4、體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè) 的，變"要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工 快樂(lè)的精神家園。3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理 與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和 運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(2 )園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。(3) 加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強(qiáng)教 研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生一一如 何解決問(wèn)題一一反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專 題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。(4) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。(5) 加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育

5、教學(xué)的反思能力，提 高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間, 擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí) 別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱 早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育等幼兒雜志，加 強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。(6) 教師一周一例會(huì)制度。4. 組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教 師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全 新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任 務(wù)。五、保教工作1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、 戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方 法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，

6、進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的 評(píng)比。2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研, 不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合 課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐 中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師 教育水平。3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教 材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè) 計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得 到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、 隨時(shí)有教育”。4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫岀教后 反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；通過(guò)評(píng)價(jià)，不 斷提高幼兒園保教質(zhì)量。5、努

7、力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué) 資料的積累。六、后勤工作1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積 極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足 師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生 和家長(zhǎng)服務(wù)。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多 樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。 利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平 等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積 極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為 一體。2、抓好幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑 了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地

8、安排幼兒膳 食。(2 )加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督 促。(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)幼 兒園食品一日流程管理及考核辦法，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、 入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把 好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。附、月份安排七、八月份：1. 對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。2各崗人員參加上崗前體檢。3做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。4搞好招生、編班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。九月份：1. 制定學(xué)園計(jì)劃及各部門條線計(jì)劃、各種考核、評(píng)價(jià) 方案。2. 做好新生接待工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒， 幫助他們熟悉周圍環(huán)境。3.各班加強(qiáng)

9、常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。4. 建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。5. 幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。6. 各班與家長(zhǎng)簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長(zhǎng)安全 責(zé)任書”。717個(gè)“推普周”活動(dòng)（大段“制作宣傳旗”、中段“開(kāi)心過(guò)暑假”、小段“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)”）。8. 開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。9. 檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)10、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。11、早操比賽十月份：1. 各班開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主 義教育。2. 加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。3. 根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)4. 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行 為習(xí)慣的培養(yǎng)。5年段活動(dòng)：大段一幼兒講故事比賽、中段一重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)

10、、小段自理能力比賽6 .召開(kāi)家委會(huì)。7、組織幼兒進(jìn)行體檢。8、常規(guī)比賽h月份：1. “秋天真美麗”主題活動(dòng)。2. 結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。3. 班級(jí)常規(guī)觀摩。4 .做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。5. 分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一一舉行小、中、大班 親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。6、教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比十二月份:1. 開(kāi)展第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)2. 組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。3. 家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。4. 各段活動(dòng)一歌表演一月份：1課題資料的收集、小結(jié)。2. 搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。3. 收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。4. 各部門做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。5.

11、 做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。6. 安排好假期值班工作。計(jì)劃二：幼兒園園務(wù)月工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析我園在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，采用多渠道聽(tīng)取意見(jiàn)的方式,如：發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表、召開(kāi)家長(zhǎng)（家委會(huì)）座談會(huì)等，虛心 聽(tīng)取各種意見(jiàn)，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長(zhǎng)滿意、幼 兒喜歡、教師熱愛(ài)的學(xué)校。在調(diào)研的過(guò)程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛(ài)工作、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì) 伍，大家為了幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展，認(rèn)真思考，出謀劃策， 提出了很多寶貴意見(jiàn)，同時(shí)，在調(diào)研過(guò)程中我們也看到了 自身的不足，如個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)不夠、工作責(zé)任心不 強(qiáng)，不善于與家長(zhǎng)溝通、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配 合不默契、部分家長(zhǎng)的育兒和教育

12、觀差、家長(zhǎng)不良的行為 習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下:二、指導(dǎo)思想:繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)幼兒園教育 指導(dǎo)綱要為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、 內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面 提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、儉 約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng) ±0三、工作目標(biāo)：（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級(jí)園達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣 示范幼兒園的作用。1、認(rèn)真落實(shí)分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目 標(biāo)，從硬件軟件方面對(duì)各部門目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、 評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團(tuán)

13、 隊(duì)，培育積極的組織氛圍。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，和社區(qū)建立良 好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動(dòng)，積極爭(zhēng) 取社會(huì)各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五 個(gè)校園”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)重慶市示范幼兒園。2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實(shí)好 “幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動(dòng)，突出 辦園特色。1、通過(guò)各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化 水平。繼續(xù)抓好"保教一日常規(guī)”和“分級(jí)閱讀”等教研 工作，參加國(guó)家幼教協(xié)會(huì)的“幼兒園戶外體育活動(dòng)器材投 放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師積極參 加縣各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷總結(jié)、提

14、煉，逐漸形成園本特色。2、深入開(kāi)展黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會(huì)組織及五一 巾幗標(biāo)兵崗活動(dòng)，抓緊抓好落實(shí)工作。3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全園性開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)” 落實(shí)好縣教委20xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2、3號(hào)文件。（三）安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)， 實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo)。（四）加強(qiáng)德育工作，注重師生和家長(zhǎng)的文明行為教 育，提高文明素質(zhì)，結(jié)合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī)，開(kāi) 展相關(guān)的活動(dòng)。四、工作任務(wù)與措施（一）重點(diǎn)工作1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游 戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼 兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研，分課題、分層次進(jìn) 行指導(dǎo)，過(guò)程中將內(nèi)容有

15、機(jī)整合在主題中；將社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)有機(jī)結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、興趣，注重教 師教和學(xué)生學(xué)的有效性。2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，在家長(zhǎng)中樹(shù)立 良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng)，熱情耐心主動(dòng) 地與家長(zhǎng)溝通，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求，滿足他們的合理需求。 以講座、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知 識(shí)，更新育兒觀念；以半日活動(dòng)、家訪、家園聯(lián)系條等形 式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通。開(kāi)展如何做好 家長(zhǎng)工作的研討，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說(shuō)法，或觀摩其組 織的家長(zhǎng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè) 的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投

16、放 的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新，墻面的布置要求美觀、 富有童趣，做到師幼合作。4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合幼兒園一日保教 常規(guī)細(xì)則培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí) 慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑 開(kāi)朗、健康自信、積極向上的孩子。5、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè), 為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺(tái)：園內(nèi)開(kāi)展讀書活動(dòng)、 基本功培訓(xùn)、評(píng)課賽課等活動(dòng)，園外通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出 去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師。今年派1名園長(zhǎng)參 加骨干培訓(xùn)，派教師1名參加市級(jí)基本技能培訓(xùn)，其余教 師全部參加縣級(jí)培訓(xùn)一輪，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大 量進(jìn)行。（二）常規(guī)工作1、

17、抓好幼兒園安全管理工作。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)做到兩教一保全部到位，加強(qiáng) 法制安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。每?jī)芍芨靼嗌弦还?jié)安全教 育課，每周升旗儀式上集中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每月集 中開(kāi)展一次法制安全教育講座（教職工及家長(zhǎng)），對(duì)幼兒行 走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā) 生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察，每月進(jìn) 行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處 理。加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視管理和檢查等工作，嚴(yán) 格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、 防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼 兒及

18、財(cái)產(chǎn)安全，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。2、做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。貫徹“以防為 主，防治結(jié)合”的方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全和 實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度，釆取多種形式加 強(qiáng)對(duì)傳染病及季節(jié)流行病的防治工作，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行疾 病防治宣傳，針對(duì)季節(jié)流行病的特點(diǎn)，制定出臺(tái)防治措施 細(xì)則、制度及應(yīng)急預(yù)案。晨檢嚴(yán)格把關(guān)，針對(duì)班級(jí)體弱 兒、生病兒保育員要負(fù)責(zé)配合教師共同擔(dān)負(fù)起觀察、照料 的職責(zé)。3、食品安全嚴(yán)格按照教委的要求落實(shí)各項(xiàng)措施。4、充分發(fā)揮后勤作用。進(jìn)一步完善園財(cái)產(chǎn)管理制度， 狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品，愛(ài)護(hù)公物等，保證園內(nèi) 環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物，做好綠化工作，

19、保證 園內(nèi)的景觀美觀整潔：春季植物的補(bǔ)種、修剪；夏季的除 蟲、澆水等；深入各部門了解教師的需求，有計(jì)劃地添置 幼兒玩具、活動(dòng)器具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件，為 方便教育教學(xué)工作提供有力保障。5、課程和一日常規(guī)工作，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，努力形成教師自律。五、本期具體工作安排九月份1 做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，女口：環(huán)境布置、打掃衛(wèi)生、 備課兩周、幼兒生活學(xué)習(xí)物品配備等，為孩子入學(xué)做好充 分準(zhǔn)備；舉行開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)。2、完成各類計(jì)劃的制定：教研組完成各自工作計(jì)劃、 專題計(jì)劃、特色計(jì)劃，教師完成班級(jí)計(jì)劃、周日計(jì)劃；做 好教研組、班級(jí)間的溝通交流。3、教師對(duì)照各年齡培養(yǎng)目標(biāo)，期初對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行定 量分析。4、

20、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家教委員會(huì)。5、做好新生預(yù)防接種的統(tǒng)計(jì)、查漏、補(bǔ)種工作。6、開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，各年齡班開(kāi)展“迎 國(guó)慶、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。7、結(jié)合第14屆普通話宣傳周開(kāi)展教師“經(jīng)典誦讀”、 “硬筆書法”展示活動(dòng)及專欄。8、開(kāi)展緊急疏散逃生演練，進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)維 修并記錄。9、更新“家園聯(lián)系橋”內(nèi)容。10、園本培訓(xùn)活動(dòng)：教育信息能力培訓(xùn)、幼兒園一日 保教常規(guī)。11、常規(guī)工作檢查：幼兒一日作息時(shí)間執(zhí)行情況、區(qū) 角環(huán)境創(chuàng)設(shè)。12、發(fā)放安全及文明工作致家長(zhǎng)的一封信。十月份：1、各年齡班早操展示。2、國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)。4、各年齡班收集并開(kāi)展適合本年齡組幼兒開(kāi)展的各類 游戲活動(dòng)。5、

21、園本培訓(xùn)活動(dòng)：幼兒園一日保教常規(guī)。6、更新十月份的“家園聯(lián)系橋”7、常規(guī)工作檢查：文明進(jìn)餐習(xí)慣、戶外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展、自由活動(dòng)、專用活動(dòng)室、教師各類案頭記錄h月份：1、開(kāi)展區(qū)角及主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。2、做好秋季流行病的預(yù)防工作和保健知識(shí)宣傳工作,安全工作大檢查。4、各年齡班開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放及教研課展示活動(dòng)。5、常規(guī)工作檢查：戶外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展、自主性游戲的開(kāi)展、集體活動(dòng)的組織。6、園本培訓(xùn)：教育信息能力培訓(xùn)、幼兒園一日保教常規(guī)十二月份:1、各年齡班開(kāi)展“慶元旦”親子文藝表演活動(dòng)。2、各年齡組開(kāi)展冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展冬季教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、常規(guī)工作檢查：教師帶班一日操作規(guī)范、各類案頭記錄。4、園本培訓(xùn)：

22、教育信息能力培訓(xùn)、幼兒園一日保教 常規(guī)。20xx年一月份1、教師對(duì)照各年齡培養(yǎng)目標(biāo)，期末對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行定 量分析2、各類資料匯總、整理并交流。3、撰寫各類工作總結(jié)。計(jì)劃三：幼兒園園務(wù)月工作計(jì)劃總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)綱要為核心，加強(qiáng)幼 兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將20xx年確定為“保教質(zhì) 量提高年"。一. 本學(xué)期工作目標(biāo)：圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念, “服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì) 量高。堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、 優(yōu)

23、質(zhì)服務(wù)。做好五項(xiàng)工作：*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思（觀察記錄研究）*繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法二. 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1. 完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整 得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作 積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī) 管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范 的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管 理水平、決策水

24、平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu) 質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3. 努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委 會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼 兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查， 找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向， 達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。4. 發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合 作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐 步發(fā)展。5. 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全 和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范 措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患, 完善安全制度

25、。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其 次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加 強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三. 抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長(zhǎng)。1. 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、 幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良 好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率,辦出家長(zhǎng)滿意的放心園。2. 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。(1) 利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類活動(dòng)，釆 用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí) 提高培訓(xùn)質(zhì)量。(2) 扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”(閱讀一本好書、樹(shù)立一種 理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。(3) 營(yíng)造良好

26、的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、 全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究 合力。3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培 訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研 組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織 班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷 提高教師駕馭教材的能力。鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自 我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 和發(fā)展空間。四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)綱要，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課 題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園

27、的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園 本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、 開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒 教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師 素質(zhì)。1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性 評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的 評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的 發(fā)展需要。2、開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試 建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的 同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課 題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教 研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，

28、以適應(yīng)課 程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué) 期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí) 小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐 與研究，完善幼小銜接園本課程。(1) 開(kāi)展幼小銜接課程方案實(shí)施階段性小結(jié)的研 究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園 本課程的改革。(2) 將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的 銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等， 雙方形成'手拉手班級(jí)”，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的 開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。(3) 認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉?dú)W幼兒 教育體系中國(guó)化研究暨的理論與

29、實(shí)踐研究，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。4 .加強(qiáng)03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研 究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng)，積極配合 區(qū)成立早期教育研究小組，研究03歲嬰幼兒教育模式及 課程方案，探討制訂題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定 期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型 家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo) 家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響 力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的 意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期， 將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。女口：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游 園，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參 加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以