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文檔簡介

1、感謝國培給我們提供了一個這么好的學(xué)習(xí)平臺,在 這里,我們聽到專家的詳細講評,看到同仁們踴躍學(xué) 習(xí)的熱忱,心里涌起暖暖的感動。我們是那么積極, 那么活躍,我們在這個平臺里,盡情的展現(xiàn)自己的才 華,踴躍的發(fā)言,交流。這里像一個大家庭一樣,和 睦、融洽!從開班到現(xiàn)在已有一個多月了,在此期間,我們班的很多學(xué)員學(xué)習(xí),踴躍發(fā)認真撰寫研學(xué)故事,在此都積極登錄 帖、回帖, 修日志、教 特作表揚。姓名研修日志評論被推我的教學(xué)評被推教學(xué)設(shè)計與反思評被推作評被評推薦發(fā)帖回帖被回帖薦推評薦故事薦已學(xué)時間成績論評薦論評薦業(yè)論23小時劉美芬50553011310311021102264050分98.0043小時陳海瓊 6

2、0221010100110100 300098.0027分23小時 溫碧波 50440000140010019 2118098.0019分21小時 黃秀言 5010000010001020 10 2342098.0038分25小時 黃維珍 606300001001102112 1857098.0027分21小時 覃育蘭 5010102110001010 12 2277098.0042分44小時 羅展珍 50540000101110010 300098.0017分27小時 梁潤群 502210311000100111 2073098.0041分23小時 周麗萍50430000100110015

3、2939098.0011分羅粵方601020321101100110 2384028 小時 98.0054分25小時 鄭鳳初 61111310121119005 3422098.0057分23小時 李萍 504410111001100113 2423098.0047分32小時 馮月紅 5031302210011020 10 3021097.0014分37小時9 覃浬妮 70111011101110105 3129097.00分26小時 陳玄雄 50411011100010001327096.0030分30小時 覃方 543220211000101110 2739096.0034分23小時1 朱

4、芬蘭 50540000100010009 228096.00分33小時 王勛麗 50430000100010002 3113096.0053分25小時6 梁偉珍 52610000100110017 2539096.00分22小時 鄧玲玲 505510411001100111 3028096.0042分22小時 蒙志萍 5044000010011000 10 2044095.0018分27小時 李秋芳 50112222100010104 4933095.0030分24小時 陸素敏 502010101000100110 2537095.0034分22小時 周紅妹 50832222100010016

5、 298095.0017分21小時1 余小文 5154101110111010 10 2435095.00分35小時9 楊凱芳 51621001100010005 4217095.00分22小時 黃創(chuàng)富 50530000100110010 300095.0016分26小時 陳楊響 51531011100010113 241094.5037分83小時 覃品秋 516410111000101110 3111093.0013分25小時 李菊 50641010100010013 336093.0021分23小時 磨秋蓬 606211211000100119 1122093.0046分26小時 葉月芳

6、5032100110001000 12 2238093.0052分23小時 易杰芬 5022102110001000 16 1453092.0019分28小時 韋清玲 5163222210001210 10 2040092.0057分30小時 蘇醒伊 50320000100100008 4719090.0021分30小時林穎 708620111000100110 834090.0025分一28小時廖英愛 60321021100010219 24190100.0059分27小時 李紅萍 50322022100010016 25630100.0049分37小時6 廖盛業(yè) 5053102010111

7、01110 22150100.00分梁雪燕 9044405410 21101113 328922小時4100.0024小時蔡永梅36430100.0015分40小時李益源 627231621000100115 39260100.0023分67小時韋安珍 515 9452431001111112 154270100.0040分40小時廖少荷 605430231011100115 80370100.0020分今天,我感悟很深今天,我班課堂上發(fā)生的一幕讓我很開心難忘,同時也給了我很多啟發(fā)。班上有一個學(xué)生叫李柱,語文成績可以,數(shù)學(xué)成績也一般。最近,他有點進步,表

8、現(xiàn)也不錯??墒墙裉煺n上,李柱居然犯困了,快趴下了。剛好我這兩節(jié)課上的是講評修改病句,于是我靈機一動,說: “李柱,老師知道你語文學(xué)得非常好。你就幫老師講一下第二題吧?!毕旅娴膶W(xué)生也很開心,紛紛掉頭看 著他。李柱表現(xiàn)岀鎮(zhèn)定,面無表情。為了減輕他的壓力,我先和學(xué)生一起讀了一下題目。念完后,我就笑嘻嘻地說:“大家掌聲鼓勵,請李柱給我們講解一下吧?!庇谑?,課堂沸騰了, 大家一邊熱烈鼓掌一邊看著李柱。最搞笑的一幕發(fā)生了:李柱把衣服的拉鏈拉開,慢慢脫下放在椅子上, 顯現(xiàn)自己大俠風(fēng)范。接下來,他拿著課本走上講臺,神色自若。拿起粉筆進行解釋。臺下同學(xué)還在起哄, 我示意大家安靜下來,認真聽講。李柱的講解很清晰,

9、只是面對黑板講解的。于是最感動的一幕發(fā)生了, 大家又是叫彩又是鼓掌,我也傻傻地和大家在鼓掌,仿佛那一刻,我們打了一場勝仗。他的勝利似乎并不 僅僅屬于他一個人,而是屬于我們所有的人。講完了,他依舊很鎮(zhèn)定地走向自己的座位,面無表情。而我 是樂不可支地走上講臺,“講得很好,大家再掌聲鼓勵一下?!庇谑牵矣趾秃⒆觽兤疵钠鹫苼?。原來一下沉悶的氣氛一掃而空,大家又很認真地做起課后題目。這件事給了我很多啟發(fā),這群孩子們真的很聰明,作為老師,我們應(yīng)該信任他們,給他們一點 時間,一個不大的舞臺,他們會回饋給老師更多的驚喜。愛并樂著發(fā)布者: 陳楊響發(fā)布時間:2011-11-28 23:36:05曾有這樣一句話“

10、選擇了軍人就選擇了犧牲,選擇了教師就選擇了奉獻?!?熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師的基本道德,在新課程改革的今天,教師在教育過程 中更加注重自己與學(xué)生的情感的構(gòu)建, 要與學(xué)生拉近距離,建立起一種情感的紐 帶!充分尊重學(xué)生的人格,平等、公正的對待每一學(xué)生。今年我新接手一個聯(lián)合 辦學(xué)班級的素質(zhì)課教學(xué),經(jīng)過一段時間的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)了在班中確實有著不同的問 題,比如說學(xué)生的課堂秩序一直不太好, XX在這個問題中占有著很重的比例。 記得我在第一次給他們上課的時候,同學(xué)們的熱情是很高的,但是我發(fā)現(xiàn)他卻沒 有認真的聽課,側(cè)著身坐著,一付吊兒郎當?shù)臉幼?,還不時的和同桌以及前后位 的同學(xué)說笑著。看到這種情況,我對所有的學(xué)

11、生說:“在課堂中我們應(yīng)該怎樣坐?” 其他學(xué)生都很自覺的坐端正,唯獨他似乎沒有聽到一樣,依舊我行我素。面對這 樣的學(xué)生,在第一次課中我先進行了嚴厲的教育:“課堂中要求坐姿端正,這是每個學(xué)生都應(yīng)做到的,你認為你很特殊嗎?”聽了這些話,他用了一種不理解的 眼神看著我,但還是無動于衷?!叭绻阏J為上課時要用這樣的坐姿來聽課的話, 請你從下節(jié)課開始不要面對黑板,而面對班中所有的同學(xué)坐著。”我繼續(xù)說著。 看到我嚴肅的表情,他慢慢的做好,嘴里還不停的嘟囔著,在課堂中我明顯的感 覺到,他有許多的不愿意和不滿,當時我就決定不能在讓他這樣下去了。 在以后 日子中,我不時的聽其他老師說他在課堂上的表現(xiàn)不好,還是原來

12、的一付模樣, 并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。為了更好的讓他改正自己的 問題,增強他自己的控制能力,我找到他進行了心理的談話。 那天也是剛剛上完 課,他還是和原來一樣,下課的時候我對他說:“ XX到我辦公室來一下?!钡?了一會,他慢吞吞的挪到了辦公室里。還是那一副模樣,站沒有站樣,坐沒有坐 樣。“XX其實你是一個很好的孩子,怎么在上課的時候總是說話呢?這樣不僅 會影響你自己的學(xué)習(xí),還會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),這樣怎行呢?”“我沒有說話?。?”“老師這樣說你沒有別的意思,只想你越來越好,我們好好談?wù)労脝??”“沒有什么好談的,我就是這樣?!薄叭四囟紩f話,不過這話要看你怎樣去說, 說的時

13、間、語氣對了就是好話,對任何人都是好的,反之則是廢話,說不說都是 沒有用的,你想說怎樣的話呢?”“當然是說應(yīng)該說的。”“那就是了,你認為上課的時候那樣說話是怎樣的話?”他不說話。“上課時,老師是尊重你們的, 因為我們都是平等的,既然老師都尊重你,你是不是也應(yīng)該同樣尊重老師呢?也 許有時候老師們的口氣是重了,感覺有些傷害你,老師可以道歉,那你應(yīng)該怎樣 去做才是尊重老師,你也能像老師這樣誠心的道歉嗎?道歉是次要的, 重要的是老師們想看到你課堂中的表現(xiàn),能有著端正的坐姿,該說話時一定說,而不是說 廢話,知道嗎?”他默默無語,神色雖如以前,但能感覺到他也在思考?!盎厝ハ胂?,老師是真的想和你做朋友,我是

14、真心的想讓你的潛能發(fā)揮出來, 變成一個 老師眼中的好學(xué)生。”教育不是一天兩天的事情,也不是一次兩次就能解決的。 每當他犯錯誤的時候,我就幫助他分析犯錯誤的原因,提出建議幫助他改正。師 生之間的“心理交融”是教育活動得以順利進行的重要條件,作為教育活動的主 體,我們必須有一顆愛心,只有熱愛學(xué)生、設(shè)身處地的理解學(xué)生,幫助學(xué)生,才 會從各方面了解清楚學(xué)生的情況,才能使學(xué)生積極、主動地接受教育。當然,通過交流也會促使教師更加努力的工作,并從中體會到一種特殊的快樂。微笑是個人最大的資產(chǎn)發(fā)布者:朱芬蘭 發(fā)布時間:2011-11-15 15:26:31按美女的標準來說,我長得真的不怎么樣,但是我還是很慶幸我笑起來還算 可愛。以一個老師的角度來說,可愛真的不是什么優(yōu)勢,那意味著你可能會被學(xué) 生欺負,當然那得看你有沒有在恰當?shù)臅r間露出你的微笑。迄今為止,我在這個班有兩個月十五天了,每天早上的事情就是先去看他們掃地, 再檢查班干部有沒 有到位檢查沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),然后催科代表叫同學(xué)們交作業(yè)。這一切現(xiàn)在已經(jīng) 變得熟門熟路,我的臉上也由最初的鐵皮臉變成了一張笑臉。 當我發(fā)現(xiàn)我可以用 笑臉面對他們的時候,我已經(jīng)快可以控制自己的

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