2022年整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)新北師大版四年數(shù)學(xué)上

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課 時(shí) 計(jì) 劃總第27 節(jié)課題整理與復(fù)習(xí)專用教室第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)第一、二、三單元的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理2、鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)要點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)一、談話導(dǎo)入二、自主合作探究：1、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行自學(xué)。遇到解決不了的問(wèn)題，填在導(dǎo)學(xué)案我的疑惑里。指名匯報(bào)自學(xué)結(jié)果仔細(xì)閱讀教材 44 頁(yè)， 完成下面問(wèn)題3、小組合作 : 完成教材45 頁(yè)第四題第五題獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)小組合作，討論交流精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

2、 - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、檢測(cè)提升四、歸納反思：線與角第 2 題是用量角器量角，可獨(dú)立完成，同桌相互檢查。第 3 題畫(huà)出下面各角第 4 題引導(dǎo)學(xué)生先直觀判斷，再用三角板等工具來(lái)驗(yàn)證兩條直線是互相平行還是互相垂直。引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲、感想、疑惑？完 成 導(dǎo) 學(xué) 案

3、檢測(cè) 的 練習(xí)。學(xué)生匯報(bào)后，寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上。板書(shū)設(shè)計(jì) ：整理與復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)較大的數(shù)線與角乘法精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思 ：這節(jié)課復(fù)習(xí)了大數(shù)的讀寫(xiě)、求近似數(shù)等第一單元的內(nèi)容。復(fù)習(xí)了線與角的有關(guān)知識(shí)也復(fù)習(xí)了乘法的有關(guān)知識(shí)。課堂學(xué)習(xí)效果比較好。課 時(shí) 計(jì) 劃總第31 節(jié)課題整理與復(fù)習(xí)專用教室第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫(xiě)、求近似數(shù)等第一單元的內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)線與角的有關(guān)知識(shí)。3、復(fù)習(xí)乘法的有關(guān)知識(shí)教學(xué)要點(diǎn)認(rèn)識(shí)較大數(shù)、線與角、乘法簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)精

4、品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、提出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：二、出示練習(xí)題：一、填一填：（1）一個(gè)整數(shù)，從右數(shù)起，第四位是（）位，第十位是（）位。（2）20800000是由 2 個(gè)（） 和8 個(gè)（）組成的。（3）60006000 是（）位數(shù)，最高位是（）位，左邊的 6 表示（） ，右邊的 6 表示（） 。（4） 比最大的四位數(shù)多1 的數(shù)是（） ，比最小的六位數(shù)少 1 的數(shù)是（） 。（5）5000000=（）萬(wàn)998300（）萬(wàn)8000000000=（） 億學(xué)生獨(dú)立完成

5、。（6）一個(gè) 8 位數(shù)，千萬(wàn)位、萬(wàn)位、千位上的數(shù)字都是9，其他數(shù)位上的數(shù)字都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作 （） ，讀作（） ，精確到萬(wàn)位約是（） 。（7）線段有（）個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度是（） ；射線有（）個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度是（） ；直線（）端點(diǎn)，長(zhǎng)度是（） 。（8） 過(guò)一點(diǎn) （） 畫(huà) （）條 直 線 ， 過(guò) 兩 點(diǎn) 可 以 畫(huà)（）條直線。（9）在同一個(gè)平面內(nèi)， 兩條不相交的直線（） 。（10 ）當(dāng)兩條直線相交成（）時(shí)，這兩條直線精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載1249990000（）億（）

6、 。教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、質(zhì)疑、解疑。（11）在量角的度數(shù)時(shí)，必須 把 量 角 器 的 中 心 點(diǎn) 與（）重合，量角器的零刻度線與（）重合。（12）利用一副三角尺，可以畫(huà)出以下度數(shù)的角：（） 。（13）2 時(shí)整，時(shí)針和分針成（）角；3 時(shí)整，時(shí)針和分針成（）角；5 時(shí)整，時(shí)針和分針成（）角；6 時(shí)整，時(shí)針和分針成（）角；12 時(shí)整， 時(shí)針和分針成（）角。（14） 70 的 14 倍是( )，106與80相 乘 , 積 是（）

7、。（15）最小的三位數(shù)與最大的 兩 位 數(shù) 相 乘 的 積 是( )。二、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打） 。（ 1 ） 最 小 的 七 位 數(shù) 是1111111。（）（2）30904098 這里面的三個(gè) 0 都在中間，所以都要讀出來(lái)。（）（3）一個(gè)十二位數(shù)， 它的最高位是千億位。（）（ 4 ） 449800000 5 億 。（）（5） 最大的八位數(shù)與最小的九位數(shù)相差1。（）（6）過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線。（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書(shū)設(shè)計(jì) ：整理與復(fù)習(xí)教學(xué)反思 ：

8、這節(jié)課復(fù)習(xí)了大數(shù)的讀寫(xiě)、求近似數(shù)、復(fù)習(xí)了線與角等知識(shí)，學(xué)生完成的比較好。課 時(shí) 計(jì) 劃總第32 節(jié)課題整理與復(fù)習(xí)專用教室第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫(xiě)、求近似數(shù)等第一單元的內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)線與角的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)要點(diǎn)認(rèn)識(shí)較大數(shù)、線與角、乘法簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、提出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：二、出示練習(xí)題：一、填一填：（1）飛機(jī)每小時(shí)飛行850千米，4 小時(shí)可飛行（）千米。（2） 新城小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)1068 人，大約是（）人。

9、劉老師身高 169 厘米，大約是（）厘米。（3） 一只駝鳥(niǎo)奔跑的速度每小 時(shí)58千 米 ， 可 寫(xiě) 作（） 。小東在校運(yùn)會(huì)“100 米跑”中， 跑出每秒 8 米的好成績(jī)，寫(xiě)作（） 。（4）85 25 的積是（）位數(shù)。 125 80 積的末尾有（）個(gè) 0。（5）在里填小“ ”“ ”或“=”。180 5 190 6 460 30 46 300 學(xué)生獨(dú)立完成。教師巡視。三、括號(hào)里可以填幾？8（）742 8 萬(wàn)248（） 127 249萬(wàn)15（）4780000 15 億四、51453502 是（）位數(shù)，最高位是（）位，其 中 的 三 個(gè)5 分 別 表 示（） 、（） 、（） 。5% 精品學(xué)習(xí)資料 可選

10、擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)三、小組對(duì)照、質(zhì)疑。四、班上交流、解疑。二、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打）（1） 最大的八位數(shù)與最小的九位數(shù)相差1。（）（2）過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線。（）（3）一個(gè) 20 度的角，透過(guò)放大 5 倍的放大鏡看是100度。 （）（4） 用一副三角尺可以拼出105度的角。（）（5） 十字路口的斑馬線是平行線。（）（6）平角就是一條直線， 周角 就 是 一 條 射 線 。（）五、按要求畫(huà)圖。1. 過(guò)直線外一點(diǎn)o 作直線ab 的平行線。.a .過(guò)點(diǎn) o 作直線 ab 的垂直線 .o a b .分別畫(huà)出 45o、 138o、105o、90o的角精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共