小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時(shí)用數(shù)對(duì)確定位置PPT課件

1、 第 二 單元 第 2 課時(shí) 用數(shù)對(duì)確定位置1教學(xué)引導(dǎo)教學(xué)引導(dǎo) 1.在具體情境中認(rèn)識(shí)列、行的含義，知道確定第在具體情境中認(rèn)識(shí)列、行的含義，知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則。初步理解數(shù)對(duì)的含義，會(huì)幾列、第幾行的規(guī)則。初步理解數(shù)對(duì)的含義，會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。 2.經(jīng)歷用數(shù)對(duì)描述實(shí)際情境中物體的位置到用數(shù)經(jīng)歷用數(shù)對(duì)描述實(shí)際情境中物體的位置到用數(shù)對(duì)描述方格圖上點(diǎn)的位置的抽象過(guò)程，逐步掌握對(duì)描述方格圖上點(diǎn)的位置的抽象過(guò)程，逐步掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法，豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間和平面用數(shù)對(duì)確定位置的方法，豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間和平面圖形的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。圖形的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步

2、發(fā)展空間觀念。感受數(shù)對(duì)與生活的聯(lián)系，拓寬知識(shí)視野，激發(fā)感受數(shù)對(duì)與生活的聯(lián)系，拓寬知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣。例例1：觀察紅紅他們班同學(xué)在教室里的座位示意圖。：觀察紅紅他們班同學(xué)在教室里的座位示意圖。第第1排排第第 1列列紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排？紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排？紅紅坐在第紅紅坐在第2列第列第3排。排。亮亮坐在第亮亮坐在第7列第列第4排。排。 教室里，每個(gè)同學(xué)的位置都可以用第幾列、第幾教室里，每個(gè)同學(xué)的位置都可以用第幾列、第幾排的兩個(gè)數(shù)表示。排的兩個(gè)數(shù)表示。紅紅的位置是第紅紅的位置是第2列、第列、第3排，排，可以用數(shù)對(duì)（可以用數(shù)對(duì)（2，3）來(lái)表示。）來(lái)表示。我的座

3、位可我的座位可以用（以用（7，4）來(lái)表示。來(lái)表示。（2，3）（7，4）你能用數(shù)對(duì)表示其他同學(xué)的位置嗎？試一試。你能用數(shù)對(duì)表示其他同學(xué)的位置嗎？試一試。我的票是我的票是12排排5號(hào)。號(hào)。用數(shù)對(duì)表示座位。用數(shù)對(duì)表示座位。（12，5）練一練練一練1：若規(guī)定排號(hào)寫(xiě)在前面，座位號(hào)寫(xiě)在后面，則若規(guī)定排號(hào)寫(xiě)在前面，座位號(hào)寫(xiě)在后面，則（6，20）表示第幾排第幾座？（）表示第幾排第幾座？（2，18）與）與（18，2）表示同一個(gè)座位嗎？）表示同一個(gè)座位嗎？若規(guī)定排號(hào)寫(xiě)在前面，座位號(hào)寫(xiě)在后面，則若規(guī)定排號(hào)寫(xiě)在前面，座位號(hào)寫(xiě)在后面，則（6，20）表示）表示6排第排第20座。座。（2，18）與（）與（18，2）表示不同

4、的座位，）表示不同的座位，（2，18）表示）表示2排第排第18座，（座，（18，2）表示）表示18排第排第2座。座。例例2（1）游樂(lè)場(chǎng)平面圖。）游樂(lè)場(chǎng)平面圖。旱冰場(chǎng)旱冰場(chǎng)水上游樂(lè)場(chǎng)水上游樂(lè)場(chǎng)北北自控飛車自控飛車大門(mén)大門(mén)超級(jí)秋千超級(jí)秋千兒童樂(lè)園兒童樂(lè)園大門(mén)和各場(chǎng)館分別在游樂(lè)場(chǎng)的什么位置？大門(mén)和各場(chǎng)館分別在游樂(lè)場(chǎng)的什么位置？大門(mén)在游樂(lè)場(chǎng)的西南方向，自控飛車在游樂(lè)大門(mén)在游樂(lè)場(chǎng)的西南方向，自控飛車在游樂(lè)場(chǎng)的東南方向，兒童樂(lè)園在游樂(lè)場(chǎng)的西南方場(chǎng)的東南方向，兒童樂(lè)園在游樂(lè)場(chǎng)的西南方向，超級(jí)秋千在游樂(lè)場(chǎng)的西南方向。向，超級(jí)秋千在游樂(lè)場(chǎng)的西南方向。（2）觀察畫(huà)在方格圖中的游樂(lè)場(chǎng)平面圖。）觀察畫(huà)在方格圖中的游樂(lè)

5、場(chǎng)平面圖。旱冰場(chǎng)旱冰場(chǎng)水上游樂(lè)場(chǎng)水上游樂(lè)場(chǎng)自控飛車自控飛車大門(mén)大門(mén)超級(jí)秋千超級(jí)秋千兒童樂(lè)園兒童樂(lè)園1122334455667789 10 11 12 13014你能用數(shù)對(duì)表示游樂(lè)場(chǎng)各場(chǎng)館和大門(mén)的位你能用數(shù)對(duì)表示游樂(lè)場(chǎng)各場(chǎng)館和大門(mén)的位置嗎？置嗎？超級(jí)秋千的位置用超級(jí)秋千的位置用數(shù)對(duì)（數(shù)對(duì)（4，2）表示。）表示。大門(mén)的位置用大門(mén)的位置用（7，0）表示，）表示，對(duì)嗎？對(duì)嗎？對(duì)，兒童樂(lè)園的位置用（對(duì)，兒童樂(lè)園的位置用（0，3）表示，旱冰）表示，旱冰場(chǎng)用（場(chǎng)用（5，5）表示，水上游樂(lè)園用（）表示，水上游樂(lè)園用（9，4）表示。表示。1122334455667789 10 11 12 13014先根據(jù)數(shù)對(duì)在

6、方格圖中描出先根據(jù)數(shù)對(duì)在方格圖中描出A、B、C、D、E、F各各點(diǎn)，再順次連接點(diǎn)，再順次連接A B C D E F D A ，看一看，看一看連成的是什么圖形。連成的是什么圖形。B（7，6）C（11，3）D（7，3）E（9，1）F（5，1）A（3，3）ABCDEF像一顆樹(shù)像一顆樹(shù)練一練：練一練：1、等腰梯形、等腰梯形ABCD的上底的上底AD=2，下底，下底BC=4，底角，底角B=45，建立適當(dāng)?shù)闹苯?，建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，求各頂點(diǎn)的坐標(biāo)。坐標(biāo)系，求各頂點(diǎn)的坐標(biāo)。 ABDC42解：解：A（1，2）013B（0，0）C（4，0）D（3，2）建立直角坐標(biāo)系如圖所示。建立直角坐標(biāo)系如圖所示。各頂點(diǎn)坐標(biāo)為：各頂點(diǎn)坐標(biāo)為：答：各頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為答：各頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（1，2），）， B（0，0），）， C（4，0），）， D（3，2）。）。122、字母墻里的秘密、字母墻里的秘密yzstuvwxmnopqrghIjkLabcdef12345615432請(qǐng)將上面各位置字母表