教育局電教館XX年工作要點

1、教育局電教館xx年工作要點xx區(qū)教育局電教館（教育信息服務中心）xx年工作要 點一、指導思想以中國特色社會主義理論為指導思想，貫徹全國教育 信息化工作電視電話會議精神，落實國家、省、市中長期 教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、全國教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃 和省市區(qū)教育信息化十二五發(fā)展規(guī)劃的總體部署，根據(jù)xx 年省教育技術中心、市教育信息中心的工作要點，圍繞xx 年區(qū)教育局主要目標和重點工作，開展教育技術建設、管 理和應用的探索實踐，加快推進教育信息化進程，實現(xiàn)教 育現(xiàn)代化。二、工作思路堅持科學發(fā)展觀，落實全區(qū)教育工作會議精神，圍繞 創(chuàng)建“省級教育現(xiàn)代化區(qū)”的總體目標，以“三項工程” 為重點（書香校園工程、

2、計算機更新改造工程、教育城域 網優(yōu)化工程），以“三大創(chuàng)建”為抓手（標準化實驗室、書 香校園、數(shù)字校園示范校），以“三個水平”為目標（建設 標準化水平、管理規(guī)范化水平、應用常態(tài)化水平），加強引 領指導，提高教育技術裝備和教育信息化的建設、管理、 應用水平；注重項目跟進，把握階段進程。三、工作要點1大力提升實驗室裝備水平。根據(jù)教育部中小學實 驗室規(guī)程和xx省中小學教育技術裝備標準，實施義務 教育階段中小學校實驗室和專用教室建設項目，為全區(qū)義 務教育階段中小學校建設和改造47個科學實驗室、音樂教 室和美術教室。積極完善標準化實驗室創(chuàng)建工作，力爭區(qū) 標準化實驗室創(chuàng)建率達到70%0組織參加省小學科學教師

3、實 驗技能大賽和中小學實驗室建設現(xiàn)場會，充分發(fā)揮實驗教 學在課程改革和素質教育中的積極作用。2. 著力推進中小學書香校園工程。認真做好圖書增量 工作，小學生增加1冊，中學生增加2冊。開展區(qū)書香校 園創(chuàng)建和書香少年的評比活動，推薦2所學校參加市“書 香校園”創(chuàng)建，推薦15名學生參加市“書香少年”評比。 開展省級“示范圖書館”復評活動。召開區(qū)書香校園工程 先進表彰和交流活動，努力探索具有廣泛影響力和激勵性 的特色活動。繼續(xù)為農村中小學、民工子弟學校配送省 “書香校園工程”圖書。制定和實施xx區(qū)“書香校園工程” 實施方案。結合信息技術與網絡平臺，充分利用書香xx網 絡平臺，啟動省書香工程學生數(shù)字書房

4、的試點運行，探索 新的讀書活動形式與載體。組織參加省市“書香伴我行” 學生讀書征文和優(yōu)質閱讀指導課評比，不斷將書香校園工 程引向深入。3. 努力改善教育信息化環(huán)境。推進“中小學計算機室 更新改造工程”，新建部分學校計算機標準教室，更新部分 學校陳舊計算機教室，全區(qū)有效生機比力爭達到6： lo電 子白板、數(shù)字化專用教室等先進教育技術逐步推廣使用， 積極推進交互式多媒體終端顯示設備進中小學教室，力爭 全區(qū)班級配備率達20 %以上。引導有條件的農村學校率先 建設高清錄播教室。優(yōu)化xx教育城域網，按照xx省教育 計算機網技術實施方案的總體要求，確保我區(qū)在xx年6 月30日前接入xx省教育計算機網。推進

5、xx教育城域網無 線局域網的建設。鼓勵并扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園網絡建設和 配備1套多媒體設備。對xx教育在線網站進行升級和改版 工作。4. 全力探索信息化教育教學新模式。組織開展第二批 省、市數(shù)字校園示范建設學校申報、遴選和推薦申報工作。 開展省、市首批數(shù)字校園示范建設學校的培育建設，參加 省首批數(shù)字校園示范建設校項目啟動會和經驗交流會，切 實有效推進我區(qū)數(shù)字校園示范建設工作。召開數(shù)字校園示 范項目建設工作座談會、全區(qū)教育信息化工作會議，推進 信息技術與教育教學的深度融合。加強教育技術應用的課 題研究。組織和引導課題研究，重點突出對信息化教育教 學新應用、新實踐的研究和探索；加強對教育技術研究課

6、題的過程管理，及時總結、交流和推廣課題研究成果，以 研究促應用。5助力提升信息化應用能力。通過校長培訓、技術培 訓、專題研討、考察體驗、教學觀摩等方法，不斷提高學 校領導對信息化建設發(fā)展形勢的認識，切實發(fā)揮學校領導 在學校信息化建設中的引領作用。組織參加全省中小學校 長信息化領導力培訓。組織實施xx省中小學教師教育技術 能力培訓項目計劃，組織開展中小學教師教育技術能力培 訓，組織參加全國中小學教師教育技術標準水平證書考試。 組織參加省教育技術中心面向各級教育技術部門專業(yè)人員 和中小學校教育技術管理人員開展的專題培訓。組織舉辦 xx區(qū)x x學年度初中、小學教師現(xiàn)代教育技術能力比賽， 并推薦優(yōu)秀教

7、師參加全市的初中、小學教師現(xiàn)代教育技術 能力比賽。組織參加第二屆全省中小學教師教育技術應用 能力大賽、交互式電子白板課堂教學應用展評活動，提高 教師教育信息化應用能力。組織參加全省中小學電腦制作 活動和智能機器人比賽、第八屆全國信息技術應用水平大 賽，促進學生信息技術應用水平提升。加大學校網管員、 圖書管理員、實驗員“三員”的專職化配備力度，繼續(xù)選 派“三員”參加有關培訓活動，努力提高專業(yè)人員的業(yè)務 水平。6合力實施“優(yōu)質資源庫建設工程”。整合電教館、研 訓中心、各聯(lián)盟組團及學校的力量，組建“xx區(qū)教育資源 庫”開發(fā)建設小組，選拔各方技術人員、研訓人員和學校 骨干，明確目標，統(tǒng)一要求，分工協(xié)作

8、，統(tǒng)籌協(xié)調優(yōu)質教 育資源開發(fā)利用。7全盤推進管理制度體系建設。根據(jù)新頒布的xx省 中小學教育技術裝備標準和xx省中小學教育技術裝備 管理規(guī)則，制訂教育技術裝備工作的一系列規(guī)章制度、各 專用教室管理人員職責。制定x x區(qū)教育技術裝備管理工 作手冊、xx區(qū)教育技術裝備管理辦法、xx區(qū)教育信息 化裝備管理制度、xx區(qū)教育網站管理辦法、xx區(qū)教育 城域網管理與應用暫行規(guī)定等。8全面推行督導評估機制。要在不斷加強教育技術裝 備工作的同時，建立和完善教育技術裝備建、管、用的評 估體系。成立督導評估領導小組，制定xx區(qū)中小學教育技 術裝備管理與應用考核辦法和考核評分細則，開展常態(tài)化 督導評估，把學校教育信息化和教育裝備管理與應用實績 納入學校發(fā)展性評價中去。對在教學和教育管理中應用中 有成績、有創(chuàng)新的學校予以獎勵和表彰，對薄弱學校加強 調研指導，對工作有創(chuàng)新、有特色的學校要總結經驗，樹 立典型榜樣，給予表彰。9 .全心改革教育信息化推進策略。從注重信息化基礎 設施建設轉向“以融合為重點，以點帶面”的推進策略， 在教育信息化推進中注重“產生亮點、突破難點、形成特 點、抓好試點”，著力培育一批有特色的信息化教育教學 新模式典型。10全員開展學習型團隊建設。加強全體人員政治理論 學習和業(yè)務培訓，促進全員專業(yè)發(fā)展，為建設學習型組織 營造良好氛圍，提高隊伍整體素質