高三生物一輪復(fù)習(xí)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)案.

1、第2.3節(jié) 人和高等動物的體液調(diào)節(jié)課前預(yù)習(xí)：一.促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)斯他林和貝利斯的假設(shè)：在 的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的 。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程：(3)激素調(diào)節(jié)：由 分泌的 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。2. 動物激素的種類和生理作用(結(jié)合P25圖28)內(nèi)分泌腺激素的名稱靶器官靶細(xì)胞激素的主要生理作用甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝生長_,提高_(dá)胰島促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、_、_葡萄糖，從而降低血糖濃度促進(jìn)_和_腎上腺腎上腺素使心跳加快心輸出量增加血壓升高呼吸加快，促進(jìn)_,使血糖含量增加。性腺睪丸激素促進(jìn)雄性 發(fā)育和精子的形成，激發(fā)并維持雄性的 。卵巢激素促進(jìn)雌性 發(fā)育和卵細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持雌性的 和

2、正常的 。生長激素促進(jìn)生長，主要促進(jìn)_和_的生長促甲狀腺激素、促性腺激素促進(jìn)相關(guān)的內(nèi)分泌腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)相關(guān)的內(nèi)分泌腺的激素的合成與分泌。下丘腦調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促激素思考 胰島素的化學(xué)本質(zhì)為_ 生長激素的化學(xué)本質(zhì)_ 性激素的化學(xué)本質(zhì)_ 二. 激素調(diào)節(jié)的實(shí)例（一）血糖平衡的調(diào)節(jié)1.血糖的來源和去向：、血糖平衡調(diào)節(jié)過程3血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制：機(jī)體是通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖平衡，其中主要的是 _分泌的_和 _ _，胰島素和胰高血糖素的相互_，共同維持血糖含量的穩(wěn)定4. 反饋調(diào)節(jié)的概念_。反饋調(diào)節(jié)是_中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持_。特別提醒：在激素調(diào)節(jié)中對某一生理活動的調(diào)節(jié)是多種激素相互

3、協(xié)調(diào)共同作用完成的_作用：不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。_作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。（二）甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)思考3： _調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺；_是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐三.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（1） 。（2） 。（3） 四、調(diào)節(jié)的關(guān)系1. 什么是體液調(diào)節(jié)？2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)呢？比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時間3. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)（1）人體的體溫調(diào)節(jié)人體熱量的來源主要是細(xì)胞中 （尤以 和 產(chǎn)熱為多）；熱量的散出主要通過 、 ，其次還有 、 和 等。（2）人體的水鹽調(diào)節(jié)寫出寒冷環(huán)境體溫調(diào)節(jié)的2-3條反

4、射弧_寫出炎熱環(huán)境體溫調(diào)節(jié)的2條反射弧_4、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系如何？_。預(yù)習(xí)自測1.酶和激素都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用（ ）2.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用（ ）3.人在恐懼、緊張時腎上腺分泌的腎上腺素增加，可通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K，使心率加快（ ）4.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象（ ）5.機(jī)體缺碘是促進(jìn)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度都高于正常水平（ ）6.某同學(xué)感冒發(fā)燒39，其體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多（ ）7.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量（ ）8.血糖濃度升高使胰島A細(xì)胞分泌活動加強(qiáng)（ ）9.胰島素和胰高血糖素

5、由同一器官分泌且生物效應(yīng)相反（ ）10.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解（ ）11.胰島素發(fā)揮作用后被滅活（ ）12.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加（ ）13.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗（ ）課堂探究：考點(diǎn)一、動物的主要激素（見一本194頁）和激素分泌的調(diào)節(jié)（見一本195頁）考題引領(lǐng)：1.（2015全國卷II）甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問題：（1） 通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié)，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。（2） 甲狀腺激素

6、的作用包括提高_(dá)的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。（3） 除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有_（答出一點(diǎn)即可）?？键c(diǎn)二、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系（見一本196頁）考點(diǎn)三、血糖的調(diào)節(jié)（見一本198頁）考題引領(lǐng)2.（2013全國卷I）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP?；卮鹣铝袉栴}：（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是 ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是 。（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌 ，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是 。（3）脂肪細(xì)胞

7、（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是 ?？键c(diǎn)四、水鹽平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)（見一本203頁）考題引領(lǐng)3.（2014山東理綜25題）研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚_產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放_，引起皮膚血管_，減少皮膚散熱量；同時引起_(填激素名稱)分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起_分泌增加，該激素促進(jìn)_分解

8、，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3減少，從而對H緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的_降低，可引起胃黏膜損傷。(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害，在機(jī)體_(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用?？碱}引領(lǐng)4. 2014·福建高考運(yùn)動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是()A. 出汗可使血漿滲透壓降低 B. 出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C. 汗腺導(dǎo)管重吸收Na需消耗ATP D. 下丘腦滲透壓感受器興奮減弱課后練習(xí)：1如果某激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的

9、細(xì)胞，而對機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大，則該激素的特異性強(qiáng)。下列哪一組激素與靶細(xì)胞受體的特異性最弱 ()A促甲狀腺激素釋放激素和胰島素 B促性腺激素和催乳激素C甲狀腺激素和胰島素 D甲狀腺激素和孕激素2激素調(diào)節(jié)是生命活動調(diào)節(jié)的重要方式。下列生理活動與相關(guān)激素之間的關(guān)系不相符合的是()A攝入食物過咸，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加B人體內(nèi)的激素與靶細(xì)胞能相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有受體蛋白C在人體生長發(fā)育過程中，生長激素和甲狀腺激素為協(xié)同作用，共同促進(jìn)生長發(fā)育D在寒冷條件下，甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素分泌量減少3下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是()A當(dāng)人失水過多后，會在大腦皮

10、層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺B當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少C滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中D水鹽平衡是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果4現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是( )A催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個肽鍵B孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀C下丘腦中有些細(xì)胞不僅能分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮D催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點(diǎn)5.右圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官

11、，a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是 ()A器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B激素a能夠促進(jìn)過程，抑制過程C激素b是唯一能夠升高血糖的激素D激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌6.右圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，對兩者關(guān)系描述正確的是()A如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升B如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時b會興奮C如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞D如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細(xì)胞，也可能是垂體細(xì)胞7下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯誤的是 稀鹽酸小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸靜脈血液胰液不分泌稀鹽酸小腸腸腔(去除

12、神經(jīng))胰腺分泌胰液小腸黏膜稀鹽酸沙子制成提取液靜脈血液胰腺分泌胰液A與、與對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B與對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)C對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)D要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究8下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長發(fā)育B當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時，上圖中激素X的含量增加C圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用9下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系。下

13、列有關(guān)敘述正確的是A若切除Y，則Z的重量不變 BX和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系C甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進(jìn)作用D若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導(dǎo)致身材矮小10血糖濃度保持平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說法錯誤的是 胰島素作用機(jī)理模式圖A胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖B葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，因此是主動轉(zhuǎn)運(yùn)C若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高D轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼11下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是 A飲水過少時，激素d作用的靶器

14、官主要是腎小管和集合管B血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的acde屬于體液調(diào)節(jié)C人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程是通過abe來實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺12下圖所示為機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，相關(guān)說法錯誤的是A該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B感受器下丘腦內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧C過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞D如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可引起和的增加13下圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是 A當(dāng)受到寒冷刺激時，過程均會加強(qiáng)B與激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加C由圖可知人體對體溫與水

15、平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的14如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是A血糖的平衡可以通過ACDF和HDF途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)B處于炎熱環(huán)境中，人體可通過AB途徑使散熱大于產(chǎn)熱CG過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響DE過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的正常水平的作用二、非選擇題15糖尿病的形成有多種原因。下圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致_對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。(2)圖中所示的自身免疫病的患病機(jī)理是_，導(dǎo)致胰島素分

16、泌減少，血糖濃度升高。(3)圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與_結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。(4)在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是_(填數(shù)字)。有一種青少年型(型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的_(填數(shù)字)。(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為_。16動物低甲狀腺激素疾病的病因可能有三種：下丘腦缺陷、腺垂體缺陷、甲狀腺缺陷?，F(xiàn)欲研究某動物低甲狀腺激素疾病的病因，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具

17、，完善實(shí)驗(yàn)原理，設(shè)計實(shí)驗(yàn)思路，并回答有關(guān)問題。材料和用具：患低甲狀腺激素疾病的動物、促甲狀腺激素釋放激素藥劑、注射器、激素含量測定儀等(要求：答題時對具體的注射、含量測定方法等不作要求)。(1)實(shí)驗(yàn)原理：下丘腦通過對_活動的調(diào)節(jié)來影響甲狀腺的活動。通過注射促甲狀腺激素釋放激素、以血液中_含量變化為觀察指標(biāo)。健康動物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(單位略)如下表所示：實(shí)驗(yàn)動物注射前注射后健康動物1030(2)實(shí)驗(yàn)思路：(3)假設(shè)病因是甲狀腺缺陷。請在上面坐標(biāo)中用柱狀圖的形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，注明坐標(biāo)軸含義。激素調(diào)節(jié)答案：預(yù)習(xí)檢測：×××××××

18、15;課堂案考題引領(lǐng)1.【答案】（1）下丘腦 （1分） 垂體（1分）（2）細(xì)胞代謝（2分） 發(fā)育和功能（2分） 幾乎全身所有的細(xì)胞（1分）（3）高效（2分，其他合理答案也給分）考題引領(lǐng)2.答案：（1）胞吐 協(xié)助擴(kuò)散（2）增加 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度（3）是 （4）先升高，后降低考題引領(lǐng)3.答案(1)(冷覺)感受器； 神經(jīng)遞質(zhì)； 收縮； 甲狀腺激素(和腎上腺素)(2)胰高血糖素； 肝糖原(元)(3)pH(或酸堿度)(4)非特異性考題引領(lǐng)4 C 1-14CDDCD DBDDB DDCB15答案：(1)胰島B細(xì)胞(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2 直接作用于胰島B細(xì)胞(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體(4)、(5)反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié))16答案：(1)腺垂體促甲狀腺激素(2)測該低甲狀腺激素疾病動物的促甲狀腺激素含量；然后注射一定量的促甲狀腺激素釋放激素藥劑；一段時間后測其促甲狀腺激素含量。分析前后促甲狀腺激素含量的變化，確定其病因。(3)如圖：預(yù)習(xí)檢測：××××××××課堂案考題引領(lǐng)1.【答案】（1）下丘腦 （1分） 垂體（1分）（2）細(xì)胞代謝（2分） 發(fā)育和功能（2分） 幾乎全身所有的細(xì)胞（1分）（3）高效（2分，其他合理答