小學(xué)一年級(jí)健康教育教案(10課時(shí))

1、.健康教育教案 一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人 總 課 題1、眼睛的功能總課時(shí)1第 1 課時(shí)課 題1、眼睛的功能課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)知道眼睛各部分的名稱。過程與方法目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)愛護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)。情感與態(tài)度目標(biāo)知道眼睛的重要作用：學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)重點(diǎn) 提高學(xué)生對(duì)愛護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的重要作用，學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)難點(diǎn)知道怎樣保護(hù)眼睛。教學(xué)方法講解、圖示、示范。學(xué)法指導(dǎo)小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注(一)導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)游戲(二)授新課（三） 討論：為什么說眼睛很重要?（四）、怎樣愛護(hù)眼睛（五）學(xué)

2、習(xí)兒歌1、上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。2、兩顆萄萄黑又亮，長(zhǎng)在人身上，白天開窯四處望，黑夜要關(guān)窗。（打-人的身體部分)1、出示掛圖：眼睛2、板書課題：眼睛的功能3、觀察眼睛，說說眼睛各部分的名稱4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用5、畫一畫瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況   1、司機(jī)開車，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不開眼睛。 2、大家齊唱“世上只有媽媽好”。接著問學(xué)生，媽媽好不好，隨著學(xué)生后，老師小結(jié)：媽媽確實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破了買新的，玩具壞了買新的，但是，眼睛壞了媽媽再好也買不到。3、看一看：眼睛像不像照相機(jī)4、小結(jié)：眼

3、睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)，時(shí)時(shí)處處都離不開眼睛，因此，眼睛很重要。   （1）|  首先要注重眼睛本身的清潔，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛，洗臉用的毛巾、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，要告訴家長(zhǎng)，趕快找醫(yī)生治療。   （2）提問：誰知道眼睛容易生什么病嗎?   （3）  根據(jù)學(xué)生講的現(xiàn)象，老師講常見的眼病，有沙眼、近視等。2、預(yù)防近視、預(yù)防沙眼沙眼是一種傳染病，它是由不講衛(wèi)生造成的，沙眼嚴(yán)重導(dǎo)致眼睛失明。 （二）、讀

4、兒歌：一雙眼睛一對(duì)寶，學(xué)習(xí)生活離不了。預(yù)防眼病講衛(wèi)生，自我保護(hù)更重要。小結(jié)：平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手擦眼睛，不用別人的毛巾擦臉、毛巾、手帕要清潔。(三)、讓學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖。(四)、鞏固課文內(nèi)容：思考：我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛? 學(xué)生猜謎。學(xué)生在書上畫出瞳孔的變化學(xué)生討論，回答。(分四人小組討論：我們?cè)鯓宇A(yù)防沙眼?)板書設(shè)計(jì)眼睛的功能眼睛各部分的名稱：睫毛、眼皮、白眼球、黑眼球（瞳孔）。 保護(hù)眼睛 一雙眼睛一對(duì)寶，學(xué)習(xí)生活離不了。 預(yù)防眼病講衛(wèi)生，自我保護(hù)更重要。教學(xué)反思通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了眼睛各部分的名稱，知道了保護(hù)眼睛的重要性，收效良好。 一年級(jí) 健康教育教案

5、 主備人 審核人 總 課 題2、換牙和六齡齒總課時(shí)1第1課時(shí)課 題2、換牙和六齡齒課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)了解乳牙、恒牙及六齡齒。過程與方法目標(biāo)怎樣保護(hù)牙齒，尤其是保護(hù)好六齡齒。情感與態(tài)度目標(biāo)知道保護(hù)好牙齒的重要性。教學(xué)重點(diǎn)知道如何保護(hù)好六齡齒。教學(xué)難點(diǎn)了解六齡齒在恒牙模圖上的位置。教學(xué)方法演示，談話。學(xué)法指導(dǎo)小組討論，教學(xué)準(zhǔn)備掛圖或牙模具教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、 故事導(dǎo)入二、 介紹六齡齒三、 老師結(jié)合班級(jí)學(xué)生牙齒情況講解六齡齒的有關(guān)小知識(shí)四、總結(jié)：五、作業(yè)：P 8的1、2、3講述乳牙換牙的故事1、區(qū)分乳牙與六齡齒2、在模圖上標(biāo)

6、出六齡齒3、同桌互相看看對(duì)方口腔里的六齡齒1、檢查學(xué)生牙齒2、結(jié)合實(shí)例講解六齡齒為什么愛生病3、怎樣保護(hù)好六齡齒1、這節(jié)課你學(xué)到什么知識(shí)？2、討論：你將怎樣保護(hù)六齡齒？ 同桌互相檢查牙齒，找出六齡齒的位置。學(xué)生討論。學(xué)生完成作業(yè)。板書設(shè)計(jì) 換牙和六齡齒人有兩幅牙齒：乳牙 20顆恒牙 28-32顆六齡齒：是恒牙保護(hù)好自己的牙齒應(yīng)該怎么做。教學(xué)反思 通過本課的教學(xué)，學(xué)生知道了人有兩副牙齒，乳牙和恒牙，知道了六齡齒及其位置，懂得了保護(hù)好牙齒的重要性，收效良好。 一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人 總 課 題3、學(xué)會(huì)正確刷牙總課時(shí)1第1課時(shí)課 題3、學(xué)會(huì)正確刷牙課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

7、目標(biāo)明確牙齒是重要的器官。過程與方法目標(biāo)知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙。情感與態(tài)度目標(biāo)掌握正確的刷牙方法。教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)并掌握正確的刷牙方法教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)并掌握正確的刷牙方法教學(xué)方法談話、演示，練習(xí)法。學(xué)法指導(dǎo)練習(xí)、小組討論交流。教學(xué)準(zhǔn)備牙刷教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、說話引入二、教學(xué)刷牙方法三、 總結(jié)1、 師：小朋友們，今天老師要給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。仔細(xì)聽，你從故事中知道了什么？（師講故事）2、師：誰來說？（指名說）3、師：小朋友們，張大嘴巴跟我說“a”。（生齊說）4、老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有的小朋友正是換牙的時(shí)候，一張嘴就露出了

8、幾個(gè)小窟窿；有的小朋友的牙齒黑黑的，可不好看呀，這些牙齒叫做蛀牙?。ㄉR說）誰來告訴大家蛀牙的危害。（指名說蛀牙的危害）。5、 讓我們一起來牢記蛀牙的危害，念念兒歌。（齊背、配動(dòng)作）1、我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？正 確的刷牙方法是關(guān)鍵。2、請(qǐng)大家眼睛看，耳朵聽，用心記。（出示圖片）師講述刷牙方法，邊說邊用牙刷演示：3、全班一起來練習(xí)正確的刷牙方法，師示范，生跟做。      1）把牙刷緊貼牙面呈45 角； 2）上牙從上往下刷 , 下牙從下往上刷； 3）上下咬頜面要前后來回刷； 4）刷前牙內(nèi)側(cè)面時(shí)，用刷毛前端短距離上下

9、刷； 5）每顆牙至少刷五次； 6）刷舌頭能夠幫助消除舌頭上的細(xì)菌, 保持口氣清新。4、掌握刷牙的正確方法非常重要。小牙刷動(dòng)起來，師生配合念兒歌。（四組分別起立）師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？    生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。 （第一組）    師：唰唰唰，下邊的牙齒怎么刷？    生：唰唰唰，下邊的牙齒向上刷。 （第二組）    師：唰唰唰，牙齒的咬合面怎么刷？    生：唰唰唰，牙齒的咬合面來回刷。（第三、四組）5、每天

10、早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長(zhǎng)。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。（全體起立，跳刷牙歌）6、今天你們學(xué)會(huì)了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會(huì)把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來保護(hù)牙齒，好嗎？ 在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因?yàn)檠例X是非常重要的器官，我們每天都需要它們。  學(xué)生根據(jù)故事來回答問題。學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌。小小蛀牙危害大，細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成，不知不覺牙變黑，冷熱酸甜牙齒疼，飲用食物困難多，叫苦不迭為時(shí)晚，小組在老師的示范下做動(dòng)作學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。學(xué)習(xí)兒歌：  小小牙刷手中拿，早

11、起晚睡都要刷；  小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；  從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷；  爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。板書設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)正確刷牙小小蛀牙危害大， 上牙從上往下刷細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成， 下牙從下往上刷不知不覺牙變黑， 咬合面要來回刷冷熱酸甜牙齒疼， 每面刷上七八下飲用食物困難多， 叫苦不迭為時(shí)晚， 教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生明確了牙齒是重要的器官，知道了蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙，掌握了正確的刷牙方法，收效良好。 一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人  總 課 題4、定期體檢總課時(shí)1第 1課時(shí)課 題4、定期體檢課型新課教學(xué)目標(biāo)&

12、#160;知識(shí)與技能目標(biāo)明確定期體檢的必要性。過程與方法目標(biāo)知道體檢哪些項(xiàng)目。情感與態(tài)度目標(biāo)了解定期體檢前后應(yīng)注意什么。教學(xué)重點(diǎn)知道體檢哪些項(xiàng)目，知道定期體檢的重要性，教學(xué)難點(diǎn)知道定期體檢的重要性。教學(xué)方法談話法。學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、導(dǎo)入：二、新授：三、小結(jié)。1、我們?yōu)槭裁匆w檢呢？2、體檢可以使我們了解自己的身體是否健康二、我們體檢檢查哪些項(xiàng)目量身高、稱體重、查視力、測(cè)肺活量、量胸圍、取指血、查口腔、查沙眼、聽心肺，摸肝脾等。三、體檢前、時(shí)、后應(yīng)注意什么體檢前：要洗澡，換上干凈寬松的衣服。1、 查視力前應(yīng)該注意：可以做眼

13、保健操、可以閉眼休息，但不能看強(qiáng)光。2、 測(cè)血壓聽診前應(yīng)注意：不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)，心平氣和的等待。四、如果體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體不夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查或治療 小組討論回答。學(xué)生看圖了解體檢的項(xiàng)目。板書設(shè)計(jì)4、 定期體檢體檢的項(xiàng)目有：量身高、稱體重、查視力、測(cè)肺活量、量胸圍、取指血、查口腔、查沙眼、聽心肺，摸肝脾等體檢前應(yīng)該注意：要洗澡，換上干凈寬松的衣服。教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生知道了定期體檢的必要性，知道了體檢有量身高、稱體重、查視力、測(cè)肺活量等項(xiàng)目。了解了定期體檢前后應(yīng)注意什么，收效良好。一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人  總 課 題第5課 坐立走臥健與美總課時(shí)1第 1

14、課時(shí)課 題第5課 坐立走臥健與美課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌、正確姿勢(shì)有利于健康。過程與方法目標(biāo)能基本掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。情感與態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、積極向上的情感和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。教學(xué)方法談話法。演示法。學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、導(dǎo)入：二、新授：三、小結(jié)。1、觀圖，你知道這些人們?cè)谧鍪裁磫幔浚ㄥ憻捝眢w）無論男女老少，無論生活在什么地方，人們都可以采取各種不同的方法鍛煉身體。1、你的“坐、立、走”姿勢(shì)正確嗎

15、？2、注意要點(diǎn)：坐如鐘，身子正；腿并攏，腳放平。立如松，挺胸膛；抬起頭，看前方。走如風(fēng)，腳步輕；頭不搖，身不晃。3、我們一起來練一練坐、立、走，看看誰的姿勢(shì)正確，有精神。4、說一說：坐立走姿勢(shì)的正確與錯(cuò)誤對(duì)我們有什么影響？  看圖說話?？偨Y(jié)：從小就正確地坐立走姿勢(shì)，長(zhǎng)大了才會(huì)有好舉止、好風(fēng)度；坐立走姿勢(shì)的正確不僅有益于身體健康，而且也是對(duì)別人的尊重。5、比賽。比比誰的姿勢(shì)美？ 小組討論回答。2、播放健美之操學(xué)生跟著音樂動(dòng)起來。請(qǐng)二生表演坐、立、走，評(píng)一評(píng)，誰做得更好？活動(dòng)：邊讀兒歌，邊做好動(dòng)作?！靶⊥饶_跟站一起，雙肩后腦靠整齊”。做要端正像銅鐘站立挺拔像青松走路矯健一陣風(fēng)睡覺右臥像張

16、弓板書設(shè)計(jì)第5課 坐立走臥健與美做要端正像銅鐘站立挺拔像青松走路矯健一陣風(fēng)睡覺右臥像張弓教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生知道了知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌、正確姿勢(shì)有利于健康。學(xué)生能基本掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。收效良好。一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人  總 課 題6，怎樣睡得好總課時(shí)1第 1課時(shí)課 題6，怎樣睡得好課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。過程與方法目標(biāo)知道怎樣才能休息的好。情感與態(tài)度目標(biāo)了解良好的作息習(xí)慣可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，積極向上的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)知道良好的作息習(xí)

17、慣的重要性。教學(xué)方法談話法。學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、導(dǎo)入：二、新授：三、小結(jié)。小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們天天都睡覺，睡覺是每天必不可少的生活內(nèi)容。如果睡覺不好，那么我們什么活都干不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，因此我們一定要知道怎樣睡覺是良好的睡覺習(xí)慣，這樣才能使我們每天都有精神學(xué)得好。 1、 出示圖片1提問：圖上的小朋友是什么時(shí)候睡覺的，是什么時(shí)候起床的？他們中午睡不睡覺？小結(jié)：圖上的小朋友是晚上八點(diǎn)半就睡覺的，早上六點(diǎn)半就起床的，中午還睡一個(gè)好好的午覺。2、出示圖片2提問：你們晚上幾點(diǎn)鐘睡覺？早上幾點(diǎn)起床？中午是不

18、是好好地睡覺？小結(jié)：我們要向早睡早起的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才能身體好，學(xué)習(xí)好?？偨Y(jié)全文我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體好。 學(xué)生回答。學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌：早睡早起身體好，十個(gè)小時(shí)不能少；天天中午要休息，夏天午睡很重要；生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。討論：一天睡幾個(gè)小時(shí)才能休息好？學(xué)生回答。板書設(shè)計(jì)6，怎樣睡得好早睡早起身體好，十個(gè)小時(shí)不能少；天天中午要休息，夏天午睡很重要；生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生知道了養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣的重要性，知道一天要睡夠10個(gè)小時(shí)第二天才能有精神，并知道了開始要成這個(gè)好習(xí)慣，收效良好。一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人

19、  總 課 題7、改掉不良習(xí)慣總課時(shí)1第 1課時(shí)課 題7、改掉不良習(xí)慣課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣，要改掉不良的習(xí)慣，保證自己的健康過程與方法目標(biāo)知道那些習(xí)慣是不好的習(xí)慣，知道怎樣改掉壞習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，積極向上的精神。教學(xué)重點(diǎn)了解哪些習(xí)慣是不良習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn)努力改掉不良習(xí)慣，首先要有毅力。要管住自己的手和口。教學(xué)方法談話法。學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、導(dǎo)入：二、新授：三、小結(jié)。 小朋友們，我們現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生了，要知道哪些行為是良

20、好的衛(wèi)生習(xí)慣，哪些行為是不好的習(xí)慣。再改掉不好的習(xí)慣，才能使自己健康地長(zhǎng)大，使自己不得病、少得病。 1、出示圖片提問：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好。2、調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)實(shí)際指出不足提問：說一說你們都有些什么不好的習(xí)慣？小結(jié)：你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、讀兒歌 總結(jié)全文我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，要知道哪些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣，要改掉這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。  學(xué)生回答。討論：我們準(zhǔn)備怎樣糾正自己的不良習(xí)慣？鉛筆指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好，講究衛(wèi)生不得病板書設(shè)計(jì) 7,、改掉不良習(xí)慣教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生了解了哪些是不良習(xí)

21、慣，要保證自己的健康，必須有毅力地改掉不良的習(xí)慣。收效良好。一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人  總 課 題8、一日三餐 定時(shí)定量總課時(shí)1第 1課時(shí)課 題8、一日三餐 定時(shí)定量課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系過程與方法目標(biāo)知道那些習(xí)慣是不好的習(xí)慣，知道怎樣改掉壞習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo)從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)知道那些習(xí)慣是不好的習(xí)慣，知道怎樣改掉壞習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)方法談話法、舉例法。學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、小黑板教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活

22、 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、導(dǎo)入：二、新授：三、小結(jié)。 師引入：上一段時(shí)間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí)，今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（板書課題）。 如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則就會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣?？磮D1. 問：小朋友正在干什么？什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐？師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。（并解釋“定時(shí)定量”）2. 問答題（小黑板）1 ）“早上時(shí)間太緊張，可

23、以不吃早餐?！睂?duì)嗎？為什么？2 ）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)影響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。四. 看圖（出示圖片）五. 判斷題（看圖）六. 兒歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強(qiáng)壯。七. 猜字游戲。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。

24、八. 閱讀課文。（出示思考題）1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?為什么早餐一定要吃好?九. 總結(jié)。1、我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。  2、為什么三餐要定時(shí)定量？ 學(xué)生表演小品（音樂）這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。學(xué)生分組討論。師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但

25、要吃，還要吃得好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，如：牛奶加面包或者雞蛋更好。學(xué)生分組討論。學(xué)生回答。1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2.“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？”學(xué)生分組討論。師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化。 看到高興時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演，讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。 板書設(shè)計(jì)8、一日三餐 定時(shí)定量飲食衛(wèi)生要做

26、到：一日三餐，定時(shí)定量， 晚餐吃得少。不偏食，不挑食。 暴飲暴食最不好。早餐吃得好， 從小養(yǎng)成好習(xí)慣，午餐吃得飽， 身體健康又強(qiáng)壯教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生知道了養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。收效良好。一年級(jí) 健康教育教案 主備人 審核人  總 課 題9，交通也有法，人人要遵守總課時(shí)1第 1課時(shí)課 題9，交通也有法，人人要遵守課型新課教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。過程與方法目標(biāo)知道知道交通法規(guī)，人人遵守，快樂出行，平安回家。情感與態(tài)度目標(biāo)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，積極向

27、上的精神。教學(xué)重點(diǎn)知道交通也有法， 人人要遵守。教學(xué)難點(diǎn)知道一些與小學(xué)生息息相關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)方法談話法。學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)圖片教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)備注一、導(dǎo)入：二、新授：三、小結(jié)。 導(dǎo)入新課     小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。    板書課題 教授新課   1、出示圖片   提問：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過馬路時(shí)，先看左，后看右，要走人行道。2、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻越欄桿。3、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起過馬路。4、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車時(shí)不能打傘。5、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得不對(duì)，不能在馬路上踢球?？偨Y(jié)全文1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？2、平時(shí)我們還要注意哪些事項(xiàng)？  學(xué)生討論回答讀兒歌交通法規(guī)人人遵守快樂出行平安回家。學(xué)生討論回答 學(xué)生討論回答學(xué)生討論回答學(xué)生討論回答學(xué)生討論回答板書設(shè)計(jì) 9，交通也有法，人人要遵守交通法規(guī) 人人遵