專業(yè)實習(xí)計劃合集九篇

1、專業(yè)實習(xí)方案合集九篇 專業(yè)實習(xí)方案合集九篇 一、教育實習(xí)的目的和意義 1.穩(wěn)固和運用所學(xué)的根底理論、專業(yè)知識和根本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。 2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的榮耀職責(zé)、樹立和穩(wěn)固忠誠人民教育事業(yè)的思想。 3.通過實習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改良措施，以促進我們的教學(xué)能力。 二、教育實習(xí)時間安排 我們的教育實習(xí)時間為八周，自 20xx 年 9 月 20 日至 11 月 14 日。我們把時間分為

2、四個階段： 1.準(zhǔn)備階段(6 月下旬至 9 月 20 日) (2)隊員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課，練好根本師范技能。 (3)由帶隊老師和實習(xí)隊長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實教育實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。 (4)由主管財務(wù)、交通的副隊長做好財務(wù)和交通安排。 (5)初定 9 月 18 日出發(fā)。 2.見習(xí)階段(9 月 20 日至 9 月 26 日) (1)到達(dá)學(xué)校后分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的根本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。 (2)9 月 20 日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面

3、，并從即日起參加班級活動，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作方案。 (3)聽原科任老師的課，參加科組教研活動。 (4)在原科任老師指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。 (5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。 3.實習(xí)階段(9 月 27 日至 11 月 07 日) (1)上好試教課，同組實習(xí)生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。 (2)繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。 (3)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。 (4)做好班主任日常工作，按方案開展各項活動。 (5)國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。 4.總結(jié)階段

4、(11 月 08 日至 11 月 14 日) (1)每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定。 (2)隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實習(xí)隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師教育科。 (3)隊長組織全隊同學(xué)根據(jù)教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。 (4)隊長負(fù)責(zé)寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。 (5)原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績。最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。 (6)征求江門新會陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們

5、實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見，好送回教務(wù)處教師教育科。 (7)寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、教育實習(xí)學(xué)生工作本、班主任工作方案、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。 (8)搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習(xí)費用，并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄。 (9)各隊員應(yīng)研究如何為實習(xí)學(xué)校做好事。 (10)聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊員于 x 月 x 日返校。 返校后，由隊長召開全體隊員會議，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習(xí)生”，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實踐科評審。 三、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求 1、教學(xué)實習(xí)

6、工作安排及有關(guān)考前須知： (1)實習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。 (2)每位實習(xí)老師須講 10 節(jié)新課以上(不包括重復(fù)課)，其中 6 節(jié)獨立課(不需要教師指導(dǎo)，獨立寫出教案)。提倡與鼓勵上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)上課。 (3)每個實習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo)，必須按指導(dǎo)教師的意見進行修改。 (4)每節(jié)課上課前應(yīng)進行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實習(xí)老師必須參加聽課，并邀請

7、原任教師指導(dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見，實習(xí)老師對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)前方能試教。 (5)實習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準(zhǔn)。 (6)實習(xí)期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。 (7)比照擬復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面批改。應(yīng)重視對中學(xué)生進行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)。 教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)方案的重要組成局部，是教師教育貫徹理論

8、聯(lián)系實際原那么、穩(wěn)固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了標(biāo)準(zhǔn)本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)方案： 一、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18 周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校-龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建*的師徒關(guān)系。 3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。 4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。 5、在進入實習(xí)工作后,認(rèn)真批

9、改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解. 6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。 7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 二、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2 周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校-龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案. 3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課. 4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教

10、學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改. 5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié). 三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色. 2 在兩個多月的實習(xí)中,自己能在屢次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗. 3 在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步. 4 在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的*相處,提高自己的人際交往能力. 5 了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教

11、師做好最好的鋪墊。 專業(yè)實習(xí)方案 篇 2 根據(jù)學(xué)院本科教育教學(xué)方案及本科專業(yè)實習(xí)的根本要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況，特制訂本年度本科專業(yè)實習(xí)方案。 一、實習(xí)目的 (一)學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)理論知識，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，在實踐中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識; (二)學(xué)生在實習(xí)中，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，提高自身的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì); (三)了解實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。 二、實習(xí)對象 xx 級本科海關(guān)管理、物流管理、法學(xué)、審計學(xué)、稅務(wù)、國際商務(wù)、英語等七個專業(yè) 433 人。 三、實習(xí)時間 (一)xx 年 6 月 30 日至 xx 年 7 月 25 日(4 周)，海關(guān)管理專業(yè)(局部)155 人、物流管

12、理專業(yè) 33 人、法學(xué)專業(yè) 34 人、審計學(xué)專業(yè) 35 人、稅務(wù)專業(yè) 35 人、國際商務(wù)專業(yè) 60 人、英語專業(yè) 27 人。 (二)xx 年 8 月 18 日至 xx 年 9 月 12 日(4 周)，海關(guān)管理專業(yè)(局部)54 人。 四、實習(xí)地點 學(xué)院各專業(yè)實習(xí)基地及局部自主聯(lián)系的實習(xí)單位，其中海關(guān)管理專業(yè)的學(xué)生，統(tǒng)一集中安排在天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實習(xí)基地實習(xí)。 五、實習(xí)生管理 (一)實習(xí)安排 崗位安排：結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，采取定部門、定崗位，配備實習(xí)崗位指導(dǎo)老師。 崗前培訓(xùn)：每批實習(xí)生根據(jù)實習(xí)時間安排，第一天上午集體到實習(xí)單位人力資源部門報到，接受崗前教育，實習(xí)單位結(jié)合本單位情況對實習(xí)生進

13、行關(guān)崗前培訓(xùn)與教育，并以正式員工的標(biāo)準(zhǔn)提出實習(xí)中的業(yè)務(wù)方面要求及應(yīng)注意的事項，接受實習(xí)部門的防范執(zhí)法和廉政風(fēng)險的教育。 (二)實習(xí)考核 實習(xí)生在專業(yè)實習(xí)期間結(jié)合所學(xué)專業(yè)，收集有關(guān)資料和素材，做好專業(yè)實習(xí)論文撰寫準(zhǔn)備，實習(xí)結(jié)束時填寫學(xué)生實習(xí)登記表。 1.專業(yè)實習(xí)論文。實習(xí)生上崗后應(yīng)循序熟悉崗位現(xiàn)場操作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作特點，結(jié)合專業(yè)論文題目，邊實習(xí)邊搜集論文素材，為實習(xí)結(jié)束撰寫專業(yè)實習(xí)論文做準(zhǔn)備。 2.學(xué)生實習(xí)登記表，實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束前完成個人實習(xí)小結(jié)，填寫學(xué)生實習(xí)登記表。 學(xué)生實習(xí)登記表由實習(xí)隊長統(tǒng)一交實習(xí)單位人力資源部門，對實習(xí)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)做出綜合鑒定，并加蓋公章后由實習(xí)隊長帶回學(xué)院

14、交實習(xí)帶隊教師。 (三)實習(xí)經(jīng)費 1.實習(xí)生伙食補貼(2 元/天、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)結(jié)束后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。 2.實習(xí)生交通補貼(3 元/天、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)結(jié)束后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。 3.實習(xí)崗位指導(dǎo)教師的帶教費，80 元/生，由實習(xí)生墊付交實習(xí)單位，請實習(xí)單位在上海海關(guān)學(xué)院付款憑單(學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放)上加蓋單位公章或財務(wù)收款章，實習(xí)結(jié)束后，由各系造冊統(tǒng)一報銷。 4.上海海關(guān)實習(xí)的學(xué)生伙食補貼，天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實習(xí)崗位指導(dǎo)教師費用由教務(wù)處統(tǒng)一劃撥至相應(yīng)海關(guān)。 (四)實習(xí)著裝 到海關(guān)實習(xí)的實習(xí)生，根據(jù)海關(guān)總署

15、有關(guān)著裝要求，實習(xí)生上崗統(tǒng)一著海關(guān)制服，佩戴學(xué)生藍(lán)色肩章及學(xué)院胸卡。 六、實習(xí)組織管理 (一)學(xué)院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)工作，審核各系年度實習(xí)方案、協(xié)調(diào)實習(xí)工作中重大問題。分管院長任組長，組員由職能處室負(fù)責(zé)人和系(部)分管教學(xué)、學(xué)生工作主任組成。 (二)學(xué)院各部門按實習(xí)工作職責(zé)落實實習(xí)中的各項具體工作。 1.教務(wù)處是實習(xí)管理的職能處室，負(fù)責(zé)制訂實習(xí)管理規(guī)章制度、編制實習(xí)預(yù)算、協(xié)調(diào)海關(guān)專業(yè)實習(xí)地點及安排、組織實施實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、完成學(xué)院實習(xí)總結(jié)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作做好實習(xí)保障工作等。 2.學(xué)院各系是實習(xí)方案具體落實部門，負(fù)責(zé)編寫實習(xí)大綱、制定年度實習(xí)方案、組織實習(xí)前的輔導(dǎo)講座、

16、開展實習(xí)發(fā)動、配備本系的實習(xí)帶隊老師、確定實習(xí)隊長，組織專業(yè)實習(xí)論文撰寫輔導(dǎo)、評閱、完成實習(xí)生實習(xí)考核等。 3.學(xué)生處加強學(xué)生思想政治教育，協(xié)調(diào)處理學(xué)生校外實習(xí)突發(fā)事件。 4.后保處負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)的后勤保障工作，包括著裝發(fā)放、車輛安排、食堂就餐等。 5.財務(wù)與資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)專業(yè)實習(xí)經(jīng)費核算的相關(guān)工作。 專業(yè)實習(xí)方案 篇 3 一、實習(xí)目的： 根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)方案，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前需要進行畢業(yè)實習(xí)。通過一 定時間的實習(xí)(實踐)活動，使學(xué)生獲得電子商務(wù)方面必要的專業(yè)工作直接知識和 實際鍛煉，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉綜合運用所學(xué)的根底理論， 從而提高分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)

17、造條件，提供理論聯(lián)系實際 的環(huán)境，也為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的根底。 二、實習(xí)內(nèi)容 1調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機 構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等 2調(diào)查了解與實踐網(wǎng)絡(luò)營銷，物流配送，網(wǎng)上支付，網(wǎng)頁制作，網(wǎng)站更新維 護等工作。 3調(diào)查了解與實踐電子數(shù)據(jù)采集，進銷存電子化處理，管理信息系統(tǒng)電子化 處理，客戶效勞，供給鏈管理等工作。 4調(diào)查了解與實踐市場調(diào)研，商品推銷，柜臺營業(yè)及效勞，采購業(yè)務(wù)，商品 倉儲管理，公關(guān)文秘，售后效勞等工作 三、實習(xí)方式 實習(xí)主要采用自主實習(xí)形式，根據(jù)自愿原那么，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位， 然后上報匯總，實習(xí)期間

18、各項經(jīng)費支出由學(xué)生自己支付。 四、時間日程安排 20xx 年 2 月 28 日-3 月 27 日：學(xué)生校外實習(xí) 五、校外實習(xí)要求 1保守實習(xí)單位商業(yè)秘密。效勞實習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資 料數(shù)據(jù)，不外傳實習(xí)單位的商業(yè)機密。 2遵循平安第一的原那么。在實習(xí)過程中應(yīng)加強自我平安保衛(wèi)意識，嚴(yán)防各類 事故發(fā)生。 3虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明 禮貌，保護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。 4在實習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就 學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實踐，善于總結(jié)。 5學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實習(xí)內(nèi)容記

19、錄實習(xí)日記；在實習(xí)完畢后，結(jié) 合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式匯報實習(xí)情況，并在實習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。 六、實習(xí)結(jié)束后需上交的文件 1每個實習(xí)生應(yīng)上交實習(xí)單位的實習(xí)接收函； 2由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見，并蓋有實習(xí)單位紅章的實習(xí)鑒定； 3自己手寫的實習(xí)日記； 4撰寫并打印的三千字以上的實習(xí)報告。 教務(wù)處 20xx 年 11 月 專業(yè)實習(xí)方案 篇 4 專業(yè)實習(xí)是高等教育的重要組成局部，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成局部，是學(xué)生在從事實際工作之前，對其能力進行綜合性的初步訓(xùn)練的根本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實際的有效手段

20、，是教學(xué)方案中的重要組成局部，是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟和金融、保險、證券等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于 20xx 屆畢業(yè)生實習(xí)的精神，為了確保專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，保證專業(yè)實習(xí)具有針對性，使專業(yè)實習(xí)收到預(yù)期的效果，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施方案。 一、專業(yè)實習(xí)的目的 1使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和根本技能綜合應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題的能力。 2能熟練應(yīng)用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。 3通過實習(xí)，檢驗該方向的辦

21、學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。同時了解金融、保險、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改良教學(xué)方式，加強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。 二學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)教師安排 根據(jù)教務(wù)處對 20xx 屆畢業(yè)生的實習(xí)安排意見，結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)局部學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，20xx 屆 xxx 班xx 名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實習(xí)的方式安排實習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處關(guān)于學(xué)生返回生源地實習(xí)的規(guī)定而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實習(xí)。返回生源地實習(xí)的學(xué)生共有 15 名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實的學(xué)校和單位進行實習(xí)。集中專業(yè)實習(xí)的學(xué)生共有 27

22、 名，集中教育實習(xí)的有 22 人。 三、專業(yè)實習(xí)時間 專業(yè)實習(xí)時間為 20xx 年 2 月 25 日20xx 年 4 月 19 日，總共為八周。 20xx年 2 月 25 日由指導(dǎo)教師帶隊到實習(xí)點報到。 20xx 年 2 月 26 日3 月 3 日為見習(xí)時間，實習(xí)生跟師傅見習(xí)。 20xx 年 3 月 4 日4 月 14 日為實習(xí)時間，實習(xí)生正式實習(xí)。 20xx 年 4 月 15 日4 月 18 日為實習(xí)生在實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)、成績評定時間。 20xx 年 4 月 19 日分散和集中的 52 名實習(xí)學(xué)生生全部返校，全體實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié)。 四、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容、程序和要求 1實習(xí)前的準(zhǔn)備 首先，進行思想

23、教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級要有方案、有組織地對學(xué)生進行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料，充分認(rèn)識專業(yè)實習(xí)的重要性，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。其次，準(zhǔn)備資料，以便使學(xué)生熟悉實習(xí)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師對課題或校外實習(xí)工程進行說明，提出要求，寫出實習(xí)方案。再次，準(zhǔn)備實驗室，由于校內(nèi)實習(xí)主要在實驗室進行，實驗室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備，還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后，有組織、有目的地進行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動，對進入實驗室的紀(jì)律、規(guī)章制度、考前須知應(yīng)反復(fù)強調(diào)；到校外實習(xí)時，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實習(xí)單位的根本情況，明確進入實習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。 2實習(xí)階段 （1）校內(nèi)實習(xí) 將全班學(xué)

24、生分成假設(shè)干小組，一個小組集中完成一個實習(xí)課題，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當(dāng)?shù)姆止ぁ＜僭O(shè)課題能分成子工程，讓小組成員每人承當(dāng)一局部子工程，要求人人動手，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實習(xí)記錄。實習(xí)人員定期進行小組會議，匯報實習(xí)進展，提出問題，討論解決問題的方法，指導(dǎo)教師要參與實習(xí)的小組會議，并對實習(xí)進程進行檢查、總結(jié)，寫出校內(nèi)實習(xí)報告。 （2）校外實習(xí) 應(yīng)詳盡地總結(jié)整個校外實習(xí)過程及實習(xí)的結(jié)果。首先，學(xué)生進入實習(xí)單位，需接受必要的培訓(xùn)；了解和掌握根本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫出自己的實習(xí)方案或提綱；對整個實習(xí)過程進行設(shè)計安排，使實習(xí)有方案、有目

25、的 地進行；其次，要求每個學(xué)生按照自己的實習(xí)方案或提綱和前面提到的實習(xí)任務(wù)的.要求進行實習(xí)活動；在實習(xí)單位允許的范圍內(nèi)，學(xué)生要積極參與各種文體活動， 進行調(diào)查研究。學(xué)生在實習(xí)期間，有針對性地認(rèn)識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習(xí)單位的 12 項有意義的活動、或?qū)鹑?、證券、保險市場進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告等。 五、實習(xí)成績的評定 1評定方法 對學(xué)生實習(xí)成績的評定，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個學(xué)生不同的實習(xí)情況，實事求是地評定等級。實習(xí)成績按百分制打分。 2實習(xí)成績的評定 實習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況為學(xué)生做出實習(xí)鑒定，并評定成績。實習(xí)學(xué)生

26、在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實習(xí)記錄及實習(xí)報告，根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告、指導(dǎo)教師評語和實習(xí)單位的實習(xí)鑒定，做出最終實習(xí)評價。 六、實習(xí)總結(jié) 1實習(xí)總結(jié)分個人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個層次。 2學(xué)?；蛟荷显O(shè)計學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)表，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績，找出差距，提出改良的想法。 3在個人總結(jié)的根底上，召開小組會議，對每個學(xué)生個人總結(jié)進行評議，肯定個人成績，指出缺點，做出鑒定。 4請實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開總結(jié)座談會，全體實習(xí)學(xué)生，本院指導(dǎo)教師參加，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報告和意見。要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個人總結(jié)表上填寫鑒定意見。 5各實習(xí)小組要寫

27、出小組總結(jié)報告，根據(jù)各實習(xí)小組的總結(jié)報告，指導(dǎo)教師的意見等寫出實習(xí)班級工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括根本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實習(xí)工作的改良意見等。 6個人在實習(xí)小組上交流實習(xí)經(jīng)驗，每個實習(xí)小組按 15%選出學(xué)生在班上作交流，在此根底上每班再評選出 5%的實習(xí)生在院上作交流總結(jié)，按實習(xí)生人數(shù)的5%評選校級優(yōu)秀實習(xí)生，10%評選院級優(yōu)秀實習(xí)生。院上召開實習(xí)總結(jié)表彰大會， 并安排下一年要實習(xí)的班級參加，進行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實習(xí)生”。 七、指導(dǎo)教師職責(zé) 院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原那么上應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實習(xí)階段一般按師生

28、比 1:6 進行指導(dǎo)，校外實習(xí)階段一般按師生比不超過 1:15 進行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，按實際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實習(xí)。院上鼓勵教師積極承當(dāng)實習(xí)指導(dǎo)工作，并加強對實習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。 指導(dǎo)教師的職責(zé)是： 1代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實實習(xí)的各項工作，向?qū)嵙?xí)單位介紹實習(xí)生情況。 2全面關(guān)心實習(xí)生的思想、工作和生活，幫助實習(xí)生熟悉實習(xí)單位的工作情況，解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。 3加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，及時向院領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，征求實習(xí)單位對我院實習(xí)工作的意見。 4本院實習(xí)指導(dǎo)教師要求對學(xué)生的實習(xí)提綱、方案、

29、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導(dǎo)，使所有的方案、方案切實可行。 5切實抓好實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，尤其要抓好每個到校外實習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進行個別具體的指導(dǎo)和幫助。 6指導(dǎo)教師要檢查每個學(xué)生實習(xí)的主要過程，并且及時組織評議會，選擇實習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進行示范演示或公開討論活動，對出現(xiàn)的問題要及時處理。 7好各種檢查、審閱記錄，配合實習(xí)單位做好實習(xí)生的實習(xí)成績評定工作。 專業(yè)實習(xí)方案 篇 5 教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成局部，是理論和實踐相結(jié)合原那么的貫徹和表達(dá)，也是全面檢驗和進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要

30、措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。為使教育實習(xí)能順利進行，以下是我個人提出教育實習(xí)方案： 一、實習(xí)目標(biāo)： 1.把所學(xué)的根底理論、專業(yè)知識和根本技能中和運用于學(xué)校教育的教學(xué)實際。2.開展教育調(diào)查，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的經(jīng)驗。3、在教育實習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗，迅速熟悉教學(xué)過程，學(xué)習(xí)和運用先進的教學(xué)方法，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實習(xí)使自己對中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。4、通過教育實習(xí)，密切與社會聯(lián)系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際

31、、對新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動教育實習(xí)的積極性、主動性，.培養(yǎng)身為一個教育事業(yè)著的責(zé)任感和使命感，盡快適應(yīng)工作及社會的需要。 二、實習(xí)內(nèi)容： 1 每周聽至少三節(jié)以上的課，做好每一次記錄。 2 根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告。3 每周至少寫一篇實習(xí)心得，做好教學(xué)反思工作。4.認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)。 專業(yè)實習(xí)方案 篇 6 一、教育實習(xí)的地位與作用 教育實習(xí)是高等師范教育專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程。是對學(xué)生實際教育和教學(xué)工作能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練的根本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和提高師范生教育教學(xué)

32、素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。 二、教育實習(xí)目的 1. 增強和穩(wěn)固學(xué)生熱愛人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)道德。 2. 使學(xué)生將所學(xué)的根底知識、專業(yè)知識和根本技能綜合運用于教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨立從事教育工作的能力。 3. 全面檢查小教教育專業(yè)的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反應(yīng)信息，不斷改良小學(xué)教育專業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 4. 了解當(dāng)前根底教育、教學(xué)改革狀況，促進我校的教育改革與開展。 三、教育實習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容 1. 任務(wù) 教育實習(xí)的任務(wù)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查。 2. 教育實習(xí)的內(nèi)容 (1)了解實習(xí)學(xué)校 了解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級

33、、實習(xí)學(xué)科、教研組等根本情況，了解各種規(guī)章制度；觀摩實習(xí)學(xué)校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。 (2) 教學(xué)實習(xí) 教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過教學(xué)實習(xí)，使實習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識、技能和技巧。要求實習(xí)生初步了解小學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的根本要求，根據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和所在教研組的教學(xué)方案，在指導(dǎo)教師和帶隊教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實習(xí)工作，確保教學(xué)實習(xí)任務(wù)的完成。 聽課是上好課的根底 實習(xí)生到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，第一周原那么上不允許上課，帶隊教師應(yīng)和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實習(xí)生第一周全面聽課，整個實習(xí)

34、期間聽課節(jié)數(shù)不得少于 10 節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于 6 節(jié)。聽課后，各實習(xí)點的帶隊教師和小組長應(yīng)組織學(xué)生進行評議，取長補短，做好上課的準(zhǔn)備。 備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié) 實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進行集體備課，認(rèn)真編寫教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊教師審閱，簽字前方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊教師主持，同小組實習(xí)生參加。試講合格方可上課。 上課是教學(xué)工作實習(xí)的中心環(huán)節(jié) 每個實習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個班的教學(xué)工作。每個實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)上 46 節(jié)課。實習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教

35、學(xué)方案。實習(xí)生上課時，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習(xí)生必須聽課，并做好聽課記錄。 評教是教學(xué)實習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié) 原那么上，要求對實習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進行評議。評教會由指導(dǎo)教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應(yīng)參加。每次評議都要有記錄和評語。 批改作業(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié) 實習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對學(xué)生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準(zhǔn)確。 (3) 班主任工作實習(xí)。 通過班級管理工作的實習(xí)，要求實習(xí)生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會制訂班級工作方案、進行調(diào)查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。 班主任工作實習(xí)的

36、目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和工作方法。實習(xí)生要滿腔熱情，保護學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個實習(xí)生要固定一個班級。 實習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認(rèn)真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認(rèn)識本班學(xué)生。根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的要求，制定班主任工作實習(xí)方案，送班主任和帶隊教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。 實習(xí)生要根據(jù)班主任工作實習(xí)方案，積極主動地做好日常管理和教育工作， 實習(xí)生到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，第一周原那么上不允許上課，帶隊教師應(yīng)和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實習(xí)生第一周全面聽課，整個實習(xí)期間聽課節(jié)數(shù)不得少于 10 節(jié)，其中本專業(yè)的課程不

37、得少于 6 節(jié)。聽課后，各實習(xí)點的帶隊教師和小組長應(yīng)組織學(xué)生進行評議，取長補短，做好上課的準(zhǔn)備。 備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié) 實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進行集體備課，認(rèn)真編寫教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊教師審閱，簽字前方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊教師主持，同小組實習(xí)生參加。試講合格方可上課。 上課是教學(xué)工作實習(xí)的中心環(huán)節(jié) 每個實習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個班的教學(xué)工作。每個實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)上 46 節(jié)課。實習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案。實習(xí)生上課時，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊教師聽課，

38、沒課的同小組實習(xí)生必須聽課，并做好聽課記錄。 評教是教學(xué)實習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié) 原那么上，要求對實習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進行評議。評教會由指導(dǎo)教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應(yīng)參加。每次評議都要有記錄和評語。 批改作業(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié) 實習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對學(xué)生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準(zhǔn)確。 (3) 班主任工作實習(xí)。 通過班級管理工作的實習(xí)，要求實習(xí)生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會制訂班級工作方案、進行調(diào)查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。 班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和工

39、作方法。實習(xí)生要滿腔熱情，保護學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個實習(xí)生要固定一個班級。 實習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認(rèn)真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認(rèn)識本班學(xué)生。根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的要求，制定班主任工作實習(xí)方案，送班主任和帶隊教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。 實習(xí)生要根據(jù)班主任工作實習(xí)方案，積極主動地做好日常管理和教育工作，等教育。 5. 組織指導(dǎo)學(xué)生進行教育實習(xí)總結(jié)、交流。 6. 評審學(xué)生教育實習(xí)成績。 7. 實習(xí)結(jié)束前，要向教科院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦參評優(yōu)秀實習(xí)生，按 25%推薦。 經(jīng)常與原班主任和指導(dǎo)教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并

40、處理。要有方案地在原班主任參與下組織 24 次班集體活動，活動后要進行評議總結(jié)。 在原班主任的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。 (4) 教育調(diào)查。 通過教育調(diào)查研究，考察、了解根底教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與開展趨勢。 了解根底教育的根本情況，歷史、現(xiàn)狀與開展。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡、教育、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法與教改試驗成果。 了解教育對象的家庭情況、心理、生理特點、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，知識結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習(xí)慣等，進行有針對性的幫助教育，每個實習(xí)生要寫出一份了解個別學(xué)生的報告，掌握學(xué)生工作的特點和方法。 四、教育實習(xí)時間及日程安排 教育實習(xí)的時間為 8 周，從 xx 年 3 月 3 日至

41、xx 年 4 月 25 日。教育實習(xí)過程分為三個階段： 1. 準(zhǔn)備階段（第一周） 3 月 4 日3 月 7 日，主要進行實習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開實習(xí)發(fā)動大會，使學(xué)生了解教育實習(xí)的重要性，明確教育實習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽取實習(xí)學(xué)校介紹，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進行初步的備課、編寫教案并分組試講，同時做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備。 2. 教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)階段(第二周至第八周) 3 月 10 日4 月 25 日，主要是到實習(xí)學(xué)校進行教學(xué)實習(xí)、班主任工作實習(xí)和社會調(diào)查，按要求完成所規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)。 3. 實習(xí)總結(jié)(第九周) 4 月 28 日5 月 2 日，主要進行教育實習(xí)工作總結(jié)，實習(xí)生要按要求

42、保質(zhì)保量上交各種材料，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)期間的各項活動。學(xué)院召開教育實習(xí)總結(jié)會，對集中實習(xí)、支教實習(xí)工作進行總結(jié)，并對分散實習(xí)的學(xué)生教育實習(xí)情況進行驗收。 五、指導(dǎo)教師職責(zé) 1. 按照教育實習(xí)方案安排教育實習(xí)日程。 2. 嚴(yán)格要求并催促檢查學(xué)生的實習(xí)進度。 3. 組織好備課、課件制作和試講，切實對學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 4. 做到教書、育人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的情況，加強政治思想工作，對學(xué)生進行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團結(jié)互助、熱愛勞動、平安 六、教育實習(xí)紀(jì)律 1. 要按規(guī)定參加全部實習(xí)活動，按方案完成方案中規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)。 2. 學(xué)生必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分

43、配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流。 3. 學(xué)生在實習(xí)期間必須服從管理，遵守實習(xí)紀(jì)律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。 4. 學(xué)生因病、因事不能參加實習(xí)，必須辦理請假手續(xù)，一天以內(nèi)由實習(xí)帶隊教師批準(zhǔn)，一天以上經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，報系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，否那么按曠課處理。病、事假累計超過實習(xí)時間的四分之一者，不予評定實習(xí)成績；曠課累計超過 8 小時，實習(xí)成績按不及格處理。 5. 對違反實習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生要及時進行教育，令其改正；對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實習(xí), 并報學(xué)校予以處理。 嚴(yán)格加強管理，采取有效措施進行指導(dǎo)和檢查，切實保證教育實習(xí)的質(zhì)量和效果。 6. 未經(jīng)實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

44、和帶隊教師同意，沒有原班主任參加，不得組織班集體的旅游參觀等活動。 七、實習(xí)生成績的總結(jié)和評定 根據(jù)我校考核制度的規(guī)定，對實習(xí)生要給出實習(xí)成績綜合評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學(xué)占總成績的 50%，班主任實習(xí)占 20%，教育調(diào)查占 10%，個人行為表現(xiàn)占 10%，實習(xí)報告占 10%。 1. 評定成績是由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊教師共同商定，最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布，實習(xí)優(yōu)秀率控制在實習(xí)生總數(shù)的 25%左右。 2. 課堂教學(xué)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊教師按標(biāo)準(zhǔn)評定。 3. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊教師協(xié)商評定。 4. 學(xué)生必須參加教育實習(xí)，不得免修

45、。教育實習(xí)成績不及格，不予畢業(yè)。 5. 實習(xí)生違犯實習(xí)紀(jì)律，經(jīng)批評教育后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后立即停止其教育實習(xí)，實習(xí)成績按不及格處理。 6. 無故不參加教育實習(xí)的學(xué)生實習(xí)成績按不及格處理。 八、匯報課 每個實習(xí)小組選出一名優(yōu)秀實習(xí)生，參加實習(xí)總結(jié)期間的匯報課。 九、帶隊教師和學(xué)生上交的材料 1. 帶隊教師 小組實習(xí)總結(jié)、教師聽課筆記、教育實習(xí)會議記錄本。 2. 學(xué)生 聽課筆記、教案 6 份、課件、實習(xí)鑒定表一式三份、實習(xí)工作總結(jié) 1 份、主題班會記錄 2 份、教育調(diào)查報告 1 份，實習(xí)日志（集中實習(xí)學(xué)生填寫）。 3. 組長 小組出勤表、本組實習(xí)根本情況統(tǒng)計表一份（內(nèi)

46、容包括姓名、實習(xí)學(xué)校、教學(xué)指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師、教學(xué)實習(xí)內(nèi)容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導(dǎo)時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等）。 4. 上交材料統(tǒng)一用 a4 紙正反面打印。 專業(yè)實習(xí)方案 篇 7 經(jīng)過大學(xué)三年專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對市場的相關(guān)理論與知識有了一定的認(rèn)知。 但是這種認(rèn)知大局部僅僅停留在理論的水平，為了使我們學(xué)到的這些理論與實際相結(jié)合，系里安排了這次為期八月的認(rèn)識實習(xí)。 實習(xí)的第一道坎就是找單位，懷著忐忑不安的心情，我開始尋找實習(xí)單位。 我把目標(biāo)鎖定在國貿(mào)路，這集中了大量的公司、企業(yè)，在這找實習(xí)單位也一定比擬容易。 在這一周的找實習(xí)單位中我既品嘗了收獲的喜悅，也咀嚼了挫折的滋味，學(xué)到了

47、很多在課堂上學(xué)不到的知識，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。 通過這次，我也對今后自己的學(xué)習(xí)、開展方向有了更進一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，還要也是更重要的是學(xué)習(xí)如何將學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐。 今天非常的開心，因為經(jīng)系安排到昌導(dǎo)汽車租賃企業(yè)下通知：今天是九月十日。 我工作實習(xí)的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔(dān)憂自己會和他們一樣。 踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。 我微笑著和他們打招呼。 從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。 我總覺得，經(jīng)

48、常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。 僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。 我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。 他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。 所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。 做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。 事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲。 專業(yè)實習(xí)方案 篇 8 一、實習(xí)目的及要求 通過對本市旅游企業(yè)整體運作系統(tǒng)崗位的根本實踐，使學(xué)生熟悉旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店旅游企

49、業(yè)的根本運作流程，認(rèn)識旅游企業(yè)的根本組織結(jié)構(gòu)；同時對旅游景區(qū)的管理設(shè)置；導(dǎo)游的根本職責(zé)；旅行社的操作標(biāo)準(zhǔn)；酒店的餐飲部、客房部、前臺等部門的根本職責(zé)范圍和工作標(biāo)準(zhǔn)有一個初步的認(rèn)識；對所實習(xí)企業(yè)有一個比擬全面的認(rèn)識，對企業(yè)各方面的管理現(xiàn)狀有一個全面的了解和具體的實地體驗。；訓(xùn)練和提高處理實際問題的能力，拓寬知識面，建立感性認(rèn)識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實習(xí)及論文撰寫奠定根底；同時，讓學(xué)生在實習(xí)中學(xué)會觀察旅游經(jīng)濟現(xiàn)象，對旅游行業(yè)增進了解。 二、實習(xí)內(nèi)容 1、了解企業(yè)概況：對包括企業(yè)的開展歷史、開展方向、經(jīng)營狀況、經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)、效勞管理、財務(wù)管理、人力資源管理以及其他管理制度有一個比擬全面的認(rèn)識

50、。 2、熟悉崗位概況：定崗定員情況、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、上崗條件、崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。 3、熟悉崗位業(yè)務(wù)：景區(qū)的講解工作；旅行社的接待工作；前臺的日常接待效勞；餐飲及客房的接待效勞；管理部門的方案、組織與控制方式，各崗位之間的相互業(yè)務(wù)聯(lián)系。 三、組織安排 1、實習(xí)單位： 2、實習(xí)時間：20xx。10。2820xx。11。1 單位實習(xí)，之后回校撰寫實習(xí)報告。 3、在實習(xí)中安排單位領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管介紹單位概況和管理現(xiàn)狀，傳授實踐經(jīng)驗。 4、頂崗實習(xí)須作實習(xí)筆記和寫實習(xí)報告，實習(xí)結(jié)束完成實習(xí)報告，篇幅不低于 20xx 字。 5、實習(xí)成績根據(jù)實際表現(xiàn)、實習(xí)單位鑒定、實習(xí)報告綜合評定。 四、實習(xí)要求

51、1、在實習(xí)過程中要記好實習(xí)日記。每天把實習(xí)的內(nèi)容、搜集的資料，學(xué)習(xí)的內(nèi)容如實地記錄下來，使日記成為寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)。 實習(xí)結(jié)束后，要撰寫實習(xí)報告。按實習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實習(xí)收獲與心得體會，也可以對生產(chǎn)經(jīng)營中的某些問題進行分析，并提出建議。要求報告字?jǐn)?shù)不少于 20xx 字。 2、實習(xí)過程中應(yīng)注意平安，統(tǒng)一在實習(xí)單位住宿，晚上不許外出，如有任何突發(fā)事件發(fā)生，請速與實習(xí)帶隊老師聯(lián)系。 3、要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，注意維護學(xué)校的聲譽，樹立良好的大學(xué)生形象，尤其在公開場合更要嚴(yán)格要求自己。 4、實習(xí)期間要認(rèn)真、虛心向?qū)嵙?xí)單位的員工請教問題，努力工作，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識及技能。 5、同學(xué)之間要

52、團結(jié)友愛，互相幫助，不搞無原那么的糾紛。 五、帶隊指導(dǎo)老師及分工 本次實習(xí)帶隊老師為： 六、考核方式及成績評定 考核方式：考查； 成績評定由實習(xí)報告和實習(xí)期間表現(xiàn)兩局部組成，各占50%。 經(jīng)濟與工商管理系 20xx 年 11 月 12 日 專業(yè)實習(xí)方案 篇 9 一、實習(xí)的目的與要求。 廣告專業(yè)的專業(yè)實習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后而進行的一項專業(yè)實踐活動。通過本次專業(yè)實習(xí)，使廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì)，積累一定的職業(yè)體驗，增強學(xué)生對專業(yè)的的真實體驗與感性認(rèn)識。通過參與廣告調(diào)查收集資料、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業(yè)務(wù)流程的實際操作，理論聯(lián)系實際，提高實際動手能力，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過專業(yè)的實踐活動，使學(xué)生感受專業(yè)精神、實踐專業(yè)主義、樹立專業(yè)理想，從而塑造起專業(yè)形象。 二