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1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師集體備課薄年級(jí)一年級(jí)科目語(yǔ)文課時(shí)共2課時(shí)第 1課時(shí)課題 看電視主備人陳利霞授課時(shí)間2015.3.17教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“爸”、“全”等6個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文。 二次 備課班級(jí)一年級(jí)二班教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“爸”、“全”等6個(gè)字。授課教師陳利霞教學(xué)過(guò)程1、 猜謎揭題(謎語(yǔ)導(dǎo)入) 1、猜謎語(yǔ) 小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。(打一家用電器)(板書(shū):電視) 2、 交流課前調(diào)查情況。 說(shuō)說(shuō)你最喜歡看什么電視節(jié)目?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎? 二、初讀感知 1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式自由讀課文。標(biāo)自然段
2、序號(hào),遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的地方作個(gè)記號(hào)。 2、小組內(nèi)互相請(qǐng)教,解決疑難。 3、全班交流。說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)什么,誰(shuí)教會(huì)了自己什么,小組內(nèi)有什么問(wèn)題不能解決。 三、自主識(shí)字 1、借助拼音自由讀。 2、自愿試讀,糾正字音。 3、識(shí)記生字交流:說(shuō)說(shuō)自己的識(shí)記方法。 4、 檢查識(shí)字情況:變序開(kāi)火車讀。 四、再讀課文 1、 自由練讀。 2、個(gè)別讀,評(píng)議。(重點(diǎn)評(píng)議字音) 五、寫(xiě)字指導(dǎo) 1、學(xué)生讀“我會(huì)寫(xiě)”的字后,談識(shí)字方法及自己的發(fā)現(xiàn)。2、老師范寫(xiě)“家”字,學(xué)生觀察。 3、學(xué)生練寫(xiě)“家”,老師巡視,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)的地方。 4、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)其它字,評(píng)議,再練寫(xiě),鼓勵(lì)學(xué)生一次比一次有進(jìn)步。課堂檢測(cè) 1、選字填空 看 聽(tīng) 寫(xiě) 換 拍 唱( )音樂(lè) ( )雙手 ( )京戲 ( )文章 ( )電視 ( )頻道 2、從課文中找出意思相反的詞。 開(kāi)( ) 哭( ) 暖( ) 進(jìn)去( )板書(shū)設(shè)計(jì) 看 電 視全 奇 妙 卻 精 賽 關(guān)掉 完 換 員 寫(xiě) 音 蹈教學(xué)反思 在本課的教學(xué)中,我放手讓學(xué)生在讀中隨文識(shí)字,并結(jié)合具體的情景自己感悟,自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)
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