《生物工作計劃四篇》

1、生物工作計劃四篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是為大家整理的生物工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年度病媒生物防制工作計劃為進(jìn)一步鞏固我院病媒生物防治成果，不斷降低病媒生物密度，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，特制定20xx年病媒生物防制工作計劃：一、根據(jù)醫(yī)院各科室的人事變動，調(diào)整充實愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期召開會議，層層抓落實，重點做好檢查監(jiān)督考核記錄等工作。二、加大宣傳力度，提高認(rèn)識，營造氛圍，人人參與，進(jìn)行多種形式的宣傳發(fā)動，強(qiáng)調(diào)“愛國衛(wèi)生”及病媒防制工作的重要性，從而極大

2、的提高了全院職工的思想認(rèn)識，真正形成全院職工人人知曉，個個參與的良好氛圍。三、堅持“環(huán)境綜合整治為主，藥物消殺為輔”的原則，根據(jù)季節(jié)的特點，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。做好春冬季滅鼠工作和認(rèn)真落實夏季滅蟑螂工作，同時按照創(chuàng)建衛(wèi)生城市的要求，結(jié)合我院實際情況，每月滅殺一次，主要以滅殺蟑螂為主，平時每日一小掃除，每周一大掃除，進(jìn)一步杜絕四害的孳生。每年3月至11月由專人負(fù)責(zé)對院區(qū)外環(huán)境噴灑滅蚊蠅藥，徹底殺滅蚊蠅孳生地。四、在醫(yī)院每季度環(huán)境衛(wèi)生檢查中，加大對食堂、廁所、垃圾站等重點區(qū)域的除“四害”檢查力度，控制“四害”傳染病的發(fā)病率，保證了職工、病人的身體健康，提高了職工生活環(huán)境質(zhì)量。這幾年來，我院病

3、媒生物防治工作在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、支持和關(guān)心下，在廣大干部職工的辛勤努力下，通過定計劃、抓落實，勤檢查、嚴(yán)考核和組織動員全院干部職工共同參與，齊抓共管，使醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步提升。在病媒生物防治的工作中，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，找出自己工作中的不足之處，有效改正，為鞏固我縣省級衛(wèi)生城市增添一份力量。鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx月1月10日 生物工作計劃 篇2 20xx年，我校將嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)和吳忠市教育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案中對病媒生物防治工作的要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展活動，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境

4、質(zhì)量。一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高對病媒生物防治工作的認(rèn)識1、成立以校長馬新生為組長、副校長路云為副組長的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體健康的重要工作。學(xué)校將通過黑板報，校園廣播，專題講座，學(xué)生手抄報，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。二、根據(jù)季節(jié)的特點，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。1、春冬季重點是滅鼠堅持做到每周一對教工住宅區(qū)、各部室、庫房、綠化帶，廁所垃圾臺、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。2、夏秋季重點是滅蚊蠅堅持每周一對綠化帶、花園

5、、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。1、堅持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時疏通排污溝渠，做到校園無污水存積。2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。4. 發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。第2篇：病媒生物防治工作計劃按照市委、市政府的統(tǒng)一布署，在市“四創(chuàng)”指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦本著“消滅四害、保障健康”的指導(dǎo)思想，在全轄深

6、入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的順利開展，切實保護(hù)人民群眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計劃。一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強(qiáng)組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且設(shè)有辦公室長年抓這項工作，從而為除“四害”工作提供了有力的組織保障。二、加大宣傳力度，營造全民參與氛圍為了更好的開展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車進(jìn)行宣傳，并且我們召開了創(chuàng)衛(wèi)動員大會，在會上對病媒生物防制工作進(jìn)行了重點強(qiáng)調(diào)。三、加大力度清理衛(wèi)生死角，消除“四害”孳生地朱蘭下轄六個社

7、區(qū)、一個村，共有環(huán)衛(wèi)工60多名，朱蘭地廣并且死角多，為了不漏掉一個地方，社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行了多次排查，朱蘭辦事處各站所包社區(qū)，環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行集中整治，該用車的用車，車過不去的用人上。四、認(rèn)真開展春、冬兩季滅鼠工作年年我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過上安居而衛(wèi)生的生活，我們要認(rèn)真開展好春、冬滅鼠工作。認(rèn)真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時投放鼠藥，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。五、認(rèn)真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認(rèn)真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方，并且要及

8、時根治。最后環(huán)衛(wèi)工認(rèn)真打掃所管范圍的每個角落，各居民區(qū)要認(rèn)真打掃樓道衛(wèi)生，清除菜園、雜草等地方。所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進(jìn)行，我辦制訂了合理的工作計劃，以保今后工作的順利開展。 生物工作計劃 篇3 為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：一、學(xué)習(xí)總的目標(biāo)三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗，有特色的生物教師。二、學(xué)習(xí)時間及達(dá)到的分目標(biāo)xxxx年定向研修階段：1、加強(qiáng)科學(xué)基本功的訓(xùn)練;2、能夠準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容;3、能有條理的說好一節(jié)課。xxxx年交流階段:1、基本能

9、形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;2、能利用科學(xué)的'教學(xué)方法和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧上課;xxxx-xxxx年開拓提高階段:形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格、掌握一定的教學(xué)技巧和科學(xué)的教學(xué)方法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、積極參加名師工作室組織的各種活動;2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報刊等書籍。3、積極撰寫教育教學(xué)論文，和反思。四、學(xué)習(xí)形式：聽課、評課、上公開課寫好課后反思和年度小結(jié)。五、學(xué)習(xí)措施1、每天堅持上名師工作室博客，積極向?qū)熣埥淘趯嶋H教育教學(xué)中的困惑或困難。2、制訂學(xué)習(xí)時間表。六、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn)，持之以恒。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化

10、。3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識與實踐相結(jié)合。 生物工作計劃 篇4 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：組成生物體的分子與細(xì)胞、從細(xì)胞到生物圈的生命結(jié)構(gòu)層次、細(xì)胞的分類、細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性、組裝細(xì)胞之閱讀內(nèi)容、研究元素與化合物、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、人工合成蛋白質(zhì)、人類的蛋白質(zhì)組計劃、核酸的結(jié)構(gòu)和功能、糖類的分類和功能、脂質(zhì)的分類和功能、無機(jī)物的類型和功能、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器、細(xì)胞核、細(xì)胞探微、物質(zhì)輸入與輸出、跨膜運輸、膜流動鑲嵌模型、運輸方式、通道蛋白質(zhì)研究、細(xì)胞能量供應(yīng)和利用、降低活化能的酶、酶作用的本質(zhì)

11、、酶特征、atp、細(xì)胞呼吸、光合作用、色素的結(jié)構(gòu)、光合原理和應(yīng)用、細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變等內(nèi)容。針對以上教學(xué)內(nèi)容，我準(zhǔn)備做好以下工作。第一，從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學(xué)的主動權(quán)，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。否則，教材不能系統(tǒng)性地把握，就會陷入盲目性。第二，從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。第三，辨證地對待新教材體系，用揚棄的方法剖析教材。充分利用新教材的特點，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，多用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法，同時也要使教學(xué)更富有人文色彩。對老教材的優(yōu)點也要充分繼承，因為新教材也還有諸多不完善的地方。第四，認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出。上課要精神抖擻，與學(xué)生加強(qiáng)互動性。批改作業(yè)和試卷要細(xì)心認(rèn)真。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績，要高度重視書本知識，在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。第五，要充分利用好教室內(nèi)的教學(xué)平臺和實驗室的設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)