2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀科學(xué)教案《圖形王國》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀科學(xué)教案《圖形王國》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀科學(xué)教案《圖形王國》含反思_第3頁
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1、幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案圖形王國含反思活動目標(biāo)：1、讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。2、創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。3、激發(fā)幼兒探索的欲望。4、發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。5、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣?；顒訙?zhǔn)備：ppt、每人一個圖形活動過程：一、開始部分：集中幼兒的注意力師："小朋友們，今天，老師要帶你們到圖形王國玩一玩。二、中間部分：用游戲的方式讓幼兒認(rèn)識四種幾何圖形1、認(rèn)識認(rèn)識圓形、正方形、三角形，知道其簡單特征。2、游戲：圖形寶貝站起來。玩法：師說："請圓形寶

2、貝站起來"，是圓形的幼兒馬上站起來。3、游戲：圖形寶寶找家1)、師：圖形寶寶累了，想要回家睡覺了。我們一起把他們送回家吧!2)、出示貼有圖形標(biāo)記的房子師：這是誰的家(圓形的家)請一個小朋友幫忙把圓形寶寶送到他家里，送的時候要對他說："我把圓形寶寶送到圓形的家"。(方形、三角形)4、游戲：誰的本領(lǐng)大教師用ppt依次"變"出另外的幾幅圖畫，請幼兒分別找出各種圖形。三、結(jié)束部分：操作練習(xí)給圖形、三角形、方形涂色鞏固對三種幾何圖形的認(rèn)識。師："圖形王國里還有好多好多奇妙的東西，下次老師再帶你們?nèi)ィ貌缓?教學(xué)反思：幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。小百科：圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀，圖形是空間的一部分不具有空

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