XX年12月個(gè)人月度工作總結(jié)2

1、XX年12月個(gè)人月度工作總結(jié)2員工培訓(xùn)總結(jié)范文時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)接近 3 年了，隨著社會(huì)閱歷的不斷豐富，思想也逐漸成熟起來，生 活中，能夠從容的接人待物，工作中，能夠斗志昂揚(yáng)，這當(dāng) 然都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助。認(rèn)真回顧工作三年以 來的歷程，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。匯報(bào)如下：一 . 思想方面 我始終黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更 育。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。新 的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先 進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體 的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì) 新形勢下怎樣做一名好教師。二

2、 . 工作生活方面 剛開始工作，感覺壓力很大任務(wù)很重。針對這些情況， 我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研 新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思，把一些先進(jìn)的教學(xué)理 論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教 學(xué)中。我始終每天晚上把轉(zhuǎn)天要上的課重新手寫一遍加深記 憶，上課時(shí)務(wù)必脫教案。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多的 不足之處，有待我進(jìn)一步提高和改善。我迅速融入到學(xué)校特有的工作氛圍中，生怕因?yàn)樽约旱?懈怠，了積極向上的工作。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時(shí)，工作學(xué)習(xí)、 對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的 糾紛，處處以

3、一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不 松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三 . 個(gè)人成長方面 成為教師是我自小的理想，大學(xué)四年的時(shí)間我不斷朝著 這個(gè)理想努力著，只要付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有 準(zhǔn)備的人。我是幸運(yùn)的，大學(xué)畢業(yè)之后，我成為了一名小學(xué) 老師，并教授我所喜愛的數(shù)學(xué)學(xué)科。夢想不斷地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)， 那時(shí)一切都是那么美好 !第一年，經(jīng)過短暫的實(shí)習(xí)，我就正式地走入教學(xué)崗位。 首先感到的茫然和無措，我該怎么干呀，從哪入手呀。從學(xué) 校學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作中完全沒有用了，現(xiàn)實(shí)總是沒有理 想中的那么美好。那一年可以說是在摸爬滾打中過來的，有 多少不易容易只有自己知道。第二年，不知不覺中，第一個(gè)學(xué)年總算是過去了。從事 教育的第二年是我收獲很多的一年。這學(xué)期經(jīng)歷了很多事情， 參加了很多活動(dòng)。如果第一年用爬來形容自己進(jìn)步的速度， 那么這學(xué)期可以用跑來描述了。我是幸運(yùn)的組內(nèi)和諧的氛圍，濃厚的教研氣氛，老 教師們的悉心幫助，給我提供了很好的學(xué)習(xí)和成長空間。我 也很珍惜每一次聽