幼兒園中班主題教案《我不挑食》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、life is not easy. you dont need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own life quietly. （頁(yè)眉可刪）幼兒園中班主題教案我不挑食教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我班大多數(shù)孩子都特別挑食，所以我想改掉這種壞習(xí)慣。我就是設(shè)計(jì)了我不挑食這活動(dòng)、來(lái)讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)1. 引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的食物，知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。2. 幫助幼兒圍繞中心話(huà)題來(lái)講述。3. 積極參與游戲活動(dòng)。4. 知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。5. 初步了解健康的小常

2、識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn); 這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值難點(diǎn); 營(yíng)養(yǎng) 這個(gè)詞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解，需要老師的具體解釋和說(shuō)明。活動(dòng)準(zhǔn)備1. 常見(jiàn)食物圖片2. 把教師布置成家的樣子3. 手偶人手一個(gè)活動(dòng)過(guò)程(一) 開(kāi)始部分奇奇來(lái)做客為導(dǎo)入， 小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么，喜歡吃什么? 游戲游戲規(guī)則：奇奇說(shuō)“我愛(ài)吃抓飯”一名幼兒說(shuō)：今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲。(二) 展開(kāi)部分：根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講：自己喜歡吃什么, 為什么 ? 通過(guò)幼兒的講述， 簡(jiǎn)單的介紹常見(jiàn)食物名稱(chēng)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：( 小朋友不能挑食，不然就不會(huì)長(zhǎng)高，不健康，就不聰明了)

3、利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(zhǎng)高。請(qǐng)幾位小朋友在集體面前講一講?。合矚g吃那一種食物， 為什么喜歡 ? 幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。教師：小朋友，如果你每天都吃一樣的東西，會(huì)不會(huì)煩呢? 以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，所以不能挑食。(三) 結(jié)束部分：到廚房去參觀(guān)， 說(shuō)一說(shuō)叔叔， 阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬? 教學(xué)反思中班講述活動(dòng) 我不挑食”教學(xué)反思。在這次活動(dòng)中，我所設(shè)計(jì)是的中班講述活動(dòng)我不挑食”，活動(dòng)的目標(biāo)為三點(diǎn)：1. 引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的食物，知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。2. 幫助幼兒圍繞中心話(huà)題進(jìn)行講述。3. 積極參與游戲活動(dòng)。在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候， 我根據(jù)我班的生活特點(diǎn)提出了在活動(dòng)中需要完成的目標(biāo)， 孩子為什么要挑食， 怎樣可以把這個(gè)壞習(xí)慣改掉?我根據(jù)活動(dòng)中情況圍繞所提出的問(wèn)題作以下反思。在活動(dòng)開(kāi)始的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我預(yù)設(shè)的內(nèi)容是讓幼兒招待客人，了解客人想吃什么飯等。然后就是通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)加深孩子對(duì)常見(jiàn)食物的名稱(chēng)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的了解。由于時(shí)間的問(wèn)題，老師不能讓每位幼兒都講述，所以我設(shè)計(jì)了自由講述這一環(huán)節(jié)。讓幼兒自由的跟伙伴們交流，自己喜歡吃的食物。 最后在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)廚房，孩子參與活動(dòng)的積