(細(xì)則版)鎮(zhèn)江教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則匯編(201501)(1)

1、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)（街道）、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則說(shuō)明一、達(dá)標(biāo)等級(jí)評(píng)定說(shuō)明（1）單項(xiàng)達(dá)標(biāo)程度分“達(dá)標(biāo)（A）”、“不完全達(dá)標(biāo)（B）”、“不達(dá)標(biāo)（C）”三級(jí)。（2）單項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)（A）又非（C）的，評(píng)定為（B）。二、評(píng)定結(jié)果“達(dá)標(biāo)”說(shuō)明各項(xiàng)目的“評(píng)價(jià)細(xì)則”的所有條目中，結(jié)論為（A）的原則上為90%左右，其余結(jié)論為（B），不能有（C）。 2 鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)小學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則達(dá)標(biāo)（A）不達(dá)標(biāo)（C）一辦學(xué)條件 1.校舍安全達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防規(guī)定，校園布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。（1）完成校舍安全、校園綜合改造工程。（2）校園布局合理，有個(gè)性特色

2、和文化品位。（3）生均占地面積不低于20平方米。（4）生均綠化面積5平方米以上。（5）生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不低于8.5平方米（1-8軌）。 （6）專(zhuān)用教室、辦公用房滿(mǎn)足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展需要。食堂、宿舍、廁所等生活設(shè)施配套齊全、安全衛(wèi)生。學(xué)校食堂創(chuàng)成“鎮(zhèn)江市食品衛(wèi)生A級(jí)食堂”。（1）未完成校舍安全工程。（2）生均占地面積低于16平方米。（縣級(jí)以上老城區(qū)生均占地面積低于12平方米）（3）生均活動(dòng)場(chǎng)地面積低于7平方米。（縣級(jí)以上老城區(qū)生均活動(dòng)場(chǎng)地面積低于5平方米） 2.學(xué)校規(guī)模適度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)。（1）小學(xué)不超過(guò)6軌，九年一貫制學(xué)校不超過(guò)60個(gè)班。（2）班額不超過(guò)40人。（1）班額超過(guò)45

3、人。 3.教育技術(shù)裝備達(dá)到江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)。（1）館（室）面積2軌達(dá)150平方米，4軌達(dá)230平方米，6軌達(dá)340平方米，8軌達(dá)420平方米；閱覽室座位與學(xué)生人數(shù)比為1:20（1-6軌），生均藏書(shū)量不少于30冊(cè)，年生均新增圖書(shū)1.5冊(cè)，各類(lèi)藏書(shū)結(jié)構(gòu)合理。年生均借閱冊(cè)數(shù)不少于16冊(cè)（次）。（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)/2軌、2個(gè)/4軌、3個(gè)/6軌、4個(gè)/8軌，科學(xué)探究室、科學(xué)儀器室（準(zhǔn)備室）、標(biāo)本室、科學(xué)園、小氣象站等齊備。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。（3）勞技課程實(shí)踐室2個(gè)/(1-4軌）、3個(gè)/6軌、4個(gè)/8軌（使用面積96平方米/室，生均不少于1.8平方米）。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐

4、活動(dòng)，保證消耗材料供應(yīng)，開(kāi)出率達(dá)100。（1）生均藏書(shū)量低于24冊(cè)。（2）年生均借閱冊(cè)數(shù)少于12冊(cè)（次）。（4）班班配備多媒體。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)/（1-6）軌、2個(gè)/8軌、3個(gè)/12軌；在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生使用計(jì)算機(jī)數(shù)（含專(zhuān)用教室）之比達(dá)8:1；配有專(zhuān)用多媒體教室、計(jì)算機(jī)資料室、自動(dòng)錄播教室、網(wǎng)管中心、閉路電視和廣播系統(tǒng)、校園安監(jiān)系統(tǒng)。（5）美術(shù)音樂(lè)專(zhuān)用教室各2個(gè)/（2-4）軌、各3個(gè)/6軌、各4個(gè)/8軌，舞蹈教室1個(gè)/（4-8）軌；美術(shù)準(zhǔn)備室1個(gè)/（2-4）軌、各2個(gè)/（6-8）軌，音樂(lè)器材室1個(gè)、舞蹈器材室1個(gè)/（4-8）軌，鋼琴、音響設(shè)備和藝術(shù)教學(xué)器材齊備，滿(mǎn)足教學(xué)需要。（6）老

5、校塑膠化環(huán)形跑道最少不低于150米；“十二五”新建校有300米及100米直道的塑膠田徑場(chǎng)；有籃球場(chǎng)3片，排球場(chǎng)、足球場(chǎng)各2片，室內(nèi)乒乓球室1個(gè)，多功能健身房1個(gè)等；6軌以上配建室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的80%。（4）勞技課開(kāi)出率低于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的80%。（5）生機(jī)比低于10:1。（6）美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈教室有缺項(xiàng)。（7）體育器材及設(shè)施設(shè)備未達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 4.不斷提高教育信息化達(dá)標(biāo)率，重視“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。 （1）100M以上光纖接入互聯(lián)網(wǎng)。（2）個(gè)性化學(xué)習(xí)資源豐富，建有數(shù)字圖書(shū)館和教科研平臺(tái)。（3）充分利用省級(jí)以上管理和資源公共服務(wù)平臺(tái)。（4）100%教師建立“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

6、”。（5）加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息化管理。二隊(duì)伍建設(shè) 5.配齊配足學(xué)校專(zhuān)任教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員，滿(mǎn)足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程的需要。（1）有2名(至少專(zhuān)職1人)圖書(shū)管理員。（2）科學(xué)專(zhuān)任教師或?qū)嶒?yàn)員1人/2軌。（3）信息技術(shù)專(zhuān)任教師1人/4軌。（4）勞技課程實(shí)踐專(zhuān)任教師1人/4軌。（5）美術(shù)專(zhuān)任教師1.5人/2軌，音樂(lè)專(zhuān)任教師1.5人/2軌。（6）體育專(zhuān)任教師1.5人/軌。（7）衛(wèi)生保健教師1人/600名學(xué)生。注：專(zhuān)任教師指有本學(xué)科教師資格的教師，或經(jīng)縣以上專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)取得上崗合格證書(shū)的教師。（1）音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科缺專(zhuān)任教師。（2）無(wú)衛(wèi)生保健人員。 6.專(zhuān)任教師學(xué)歷比例符合省中長(zhǎng)期教

7、育規(guī)劃綱要序時(shí)要求。（1）專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)98%。（2）專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷達(dá)75%。 7.縣級(jí)以上骨干教師占比要求。（1）縣級(jí)以上骨干教師占比達(dá)15%。（2）市級(jí)以上骨干教師占骨干教師總數(shù)比例不低于10%。注：骨干教師指獲縣（市、區(qū)）以上學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師、教壇新秀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)）（1）縣級(jí)以上骨干教師占比低于10%。 8.教師理念先進(jìn)、師德優(yōu)良、教學(xué)風(fēng)格鮮明，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)；教師培訓(xùn)進(jìn)修制度健全，經(jīng)費(fèi)有保障。（1）教與學(xué)的改革列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，目標(biāo)、重點(diǎn)突出，階段要求明確。（2）專(zhuān)任教師每年開(kāi)設(shè)過(guò)公開(kāi)課、示范課、研討

8、課的比例達(dá)80%以上。（3）專(zhuān)任教師三年內(nèi)在縣（市、區(qū)）以上各類(lèi)評(píng)課、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)比例達(dá)15%以上。（4）教師繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)達(dá)到鎮(zhèn)江市要求。（5）學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于5%。（6）師生關(guān)系融洽，無(wú)教師歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)有償家教和到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等現(xiàn)象。（1）專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察隨堂聽(tīng)課優(yōu)良率低于70%。（2）學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師培訓(xùn)部分低于5%。（3）有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。（4）有有償家教和到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等行為，并造成社會(huì)不良影響。 9.教科研機(jī)構(gòu)健全，工作扎實(shí)，校本研修制度健全，教師教科研意識(shí)強(qiáng)，有一定的教科研能力，有切合本校實(shí)際的課題并取

9、得階段性研究成果。（1）學(xué)校教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結(jié)、有激勵(lì)。學(xué)科組、年級(jí)組普遍有教科研課題（校級(jí)以上）。（2） 近三年本校人員至少主持或參與完成2項(xiàng)縣級(jí)及以上教學(xué)教科研立項(xiàng)課題，現(xiàn)在正在進(jìn)行研究的縣級(jí)以上課題不少于1項(xiàng)。（3）80%的教師有個(gè)人研究專(zhuān)題，校園網(wǎng)發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文和獲獎(jiǎng)作品均能在相關(guān)欄目中查閱。（1）有個(gè)人研究專(zhuān)題的教師比例低于60%。三管理水平 10.依法建立現(xiàn)代學(xué)校制度，并規(guī)范執(zhí)行。（1）依法制定學(xué)校章程，校內(nèi)各項(xiàng)管理制度健全并落到實(shí)處。（2）學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃通過(guò)專(zhuān)家論證。（3）建立健全民主管理制度，實(shí)行多種形式的校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教代會(huì)，

10、重大決策符合民主管理程序。家長(zhǎng)、社區(qū)全面參與學(xué)校管理的機(jī)制健全。（1）民主管理機(jī)制不健全，教職工、家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意程度低。 11.全面落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，各種管理制度完善，崗位責(zé)任明確，工作落實(shí)到位。（1）制定校本常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，各管理崗位責(zé)任明確，督促檢查考核機(jī)制健全，管理過(guò)程材料詳實(shí)。（2）現(xiàn)場(chǎng)考察、隨機(jī)抽查認(rèn)定管理措施落實(shí)，管理有校本化、精細(xì)化、特色化亮點(diǎn)。（3）學(xué)校積極建設(shè)平安校園。（1）現(xiàn)場(chǎng)考察、隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)常規(guī)管理存在突出問(wèn)題。 12.堅(jiān)持免試就近入學(xué)，規(guī)范招生，均衡分班。（1）公辦學(xué)校擇校生比例低于招生總數(shù)的10%。（2）實(shí)行均衡分班，沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班

11、、實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象。（1）擇校生招生比例超過(guò)10%。（2）存在非均衡編班現(xiàn)象。 13.外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利得到有效保障。（1）助學(xué)工作有長(zhǎng)效的管理機(jī)制。（2）學(xué)習(xí)困難學(xué)生、隨班就讀殘疾兒童少年享有個(gè)別化教育指導(dǎo)。四素質(zhì)教育 14.德育網(wǎng)絡(luò)健全。各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)豐富多彩。德育工作的吸引力和感染力、針對(duì)性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)。（1）德育網(wǎng)絡(luò)健全，班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)科教師等全員德育工作到位。（2）有適合學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)德育目標(biāo)、計(jì)劃方案，主題教育活動(dòng)系統(tǒng)化、課程化。有校本特色的德育課程，德育工作特色在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)交流。（3）學(xué)生

12、有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣。（1）德育工作責(zé)任未落實(shí)，存在明顯的重智輕德現(xiàn)象，學(xué)生行為習(xí)慣差。 15.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。（1）開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、科學(xué)和綜合實(shí)踐等課程，實(shí)踐活動(dòng)課程特色鮮明。（2）校本課程數(shù)達(dá)班級(jí)數(shù)50%以上。 （1）隨機(jī)督導(dǎo)檢查中查實(shí)未按課表上音、體、美、科學(xué)和勞技實(shí)踐課等。 16.體藝工作扎實(shí)有效，嚴(yán)格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，并形成學(xué)校特色項(xiàng)目。（1）1小時(shí)“陽(yáng)光體育”要求通過(guò)體育課、大課間、課外活動(dòng)等落到實(shí)處。（2）體藝“2+1”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有考核，90%以上的學(xué)生掌握

13、2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能。（3）每年舉辦1次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期開(kāi)展單項(xiàng)體育比賽，每年舉行一次大型師生藝術(shù)活動(dòng),師生參與面不低于80%。 17.校園文化建設(shè)充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣，班級(jí)文化富有特色。（1）整體設(shè)計(jì)校園形態(tài)文化、制度文化、精神文化，校園文化、環(huán)境建設(shè)充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念。（2）辦公室、班級(jí)、宿舍文化建設(shè)特色鮮明，專(zhuān)用教室布置反映學(xué)科特點(diǎn)。（3）根據(jù)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)發(fā)展需要，開(kāi)展多樣化、差別化的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，內(nèi)容形式豐富多彩，90%的學(xué)生、60%的教師參加社團(tuán)活動(dòng)。 18.學(xué)校形成具有特

14、色的對(duì)外合作交流項(xiàng)目，每年開(kāi)展成效顯著的交流活動(dòng)。（1）與友好學(xué)校簽訂校際交流協(xié)議，每年組織1次以上的教師、學(xué)生開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)。（2）學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)。 19.把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略。（1）為不同學(xué)生設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，面向全體學(xué)生設(shè)置各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，使學(xué)生都有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（2）學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋材料規(guī)范、真實(shí)、豐富。（3）每學(xué)期有評(píng)估、分析、調(diào)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的報(bào)告2次以上。（1）學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋材料匱乏。五辦學(xué)績(jī)效 20.學(xué)生綜合素質(zhì)較高。（1）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)90%，近三年沒(méi)有違法犯罪現(xiàn)象。（2）學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%及以上。（3）國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試合格

15、率達(dá)90%以上、優(yōu)良率30%以上。（4）80%以上的學(xué)生有一項(xiàng)以上愛(ài)好或特長(zhǎng)。（1）國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試合格率低于80%。 21.建立以校為本的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制，形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。（1）教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的滿(mǎn)意度高。 （2）教師制定個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校有完善的校本培訓(xùn)制度，近三年學(xué)校培養(yǎng)出1-2名有影響的縣級(jí)以上教育教學(xué)骨干教師。（3）本校骨干教師成為素質(zhì)教育、教學(xué)改革、教科研的推進(jìn)者，有經(jīng)驗(yàn)在縣（市、區(qū)）以上范圍推廣。 22.辦學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、辦學(xué)理念先進(jìn)，在區(qū)域內(nèi)外有一定影響力。（1）近三年學(xué)校在教師培養(yǎng)、教學(xué)改革、特色建設(shè)、教育科研、創(chuàng)新管理至少獲

16、得1項(xiàng)縣級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（2）每學(xué)年開(kāi)展1-2次校園開(kāi)放日活動(dòng)。（3）在縣級(jí)以上會(huì)議、新聞媒體專(zhuān)題介紹、報(bào)道某一方面的典型經(jīng)驗(yàn)。鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則 達(dá)標(biāo)（A）不達(dá)標(biāo)（C）一辦學(xué)條件1.校舍安全達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防規(guī)定，校園布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。（1）完成校舍安全、校園綜合改造工程。（2）校園布局合理，有個(gè)性特色和文化品位。（3）生均占地面積不低于25平方米。（4）生均綠化面積5平方米以上。（5）生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不低于10平方米（1-12軌）、8.5 平方米（12軌以上）（6）專(zhuān)用教室、辦公用房滿(mǎn)足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展需要。食堂、宿舍、廁

17、所等生活設(shè)施配套齊全、安全衛(wèi)生。學(xué)校食堂創(chuàng)成“鎮(zhèn)江市食品衛(wèi)生A級(jí)食堂”。（1）未完成校舍安全工程。（2）生均占地面積低于20平方米。（縣級(jí)以上老城區(qū)生均占地面積低于15平方米）（3）生均活動(dòng)場(chǎng)地面積低于7.5平方米。（縣級(jí)以上老城區(qū)生均活動(dòng)場(chǎng)地面積低于6平方米）2.學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)。（1）初中不超過(guò)8軌，九年一貫制學(xué)校不超過(guò)60個(gè)班。（2）班額不超過(guò)45人。（1）班額超過(guò)50人。3.教育技術(shù)裝備達(dá)到江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)。（1）館舍總面積6軌達(dá)600平方米，8軌達(dá)800平方米，12軌達(dá)1000平方米，16軌達(dá)1200平方米；閱覽室座位與學(xué)生人數(shù)比為1:10，生均圖書(shū)不

18、少于40冊(cè)，年生均新增圖書(shū)1.5冊(cè)。年生均借閱冊(cè)數(shù)不少于20冊(cè)（次）。（2）物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)/4軌、2個(gè)/6軌、3個(gè)/8軌、4個(gè)/12軌、5個(gè)/16軌；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)/4軌、2個(gè)/6軌、2個(gè)/8軌、3個(gè)/12軌、4個(gè)/16軌；生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)/4軌、2個(gè)/6軌、2個(gè)/8軌、3個(gè)/12軌、4個(gè)/16軌；且配有儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)員工作室等。理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。（1）生均圖書(shū)低于32冊(cè)。（2）年生均借閱冊(cè)數(shù)少于16冊(cè)（次）。（3）理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的80%。（3）班班配備多媒體。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)/（1-6）軌、2個(gè)/8軌、3個(gè)/12軌；在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生使

19、用計(jì)算機(jī)數(shù)（含專(zhuān)用教室）之比達(dá)8:1；配有專(zhuān)用多媒體教室、計(jì)算機(jī)資料室、自動(dòng)錄播教室、網(wǎng)管中心、閉路電視和廣播系統(tǒng)、校園安監(jiān)系統(tǒng)等。（4）8軌以上歷史、地理教室分設(shè)，8軌以下史地教室可合并（不小于90平方米/室），教學(xué)儀器滿(mǎn)足教學(xué)要求，彰顯學(xué)科特點(diǎn)。（5）音樂(lè)專(zhuān)用教室1個(gè)/（6-8）軌、2個(gè)/（12-16）軌；美術(shù)專(zhuān)用教室2個(gè)/（6-8）軌、3個(gè)/（12-16）軌；有音樂(lè)美術(shù)器材室準(zhǔn)備室和舞蹈房，鋼琴、音響設(shè)備和藝術(shù)教學(xué)器材齊全，滿(mǎn)足教學(xué)需要。（6）老校塑膠化環(huán)形跑道不低于200米；“十二五”新建校有300米及100米直道的塑膠田徑場(chǎng)；6軌以上有足球場(chǎng)、體育館及多功能健身房各一個(gè)；跑道6軌至8

20、軌300米/6道、12軌及以上400米/8道；籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)4片/6軌、5片/8軌、7片/12軌及以上；體育器材及設(shè)施設(shè)備齊全，滿(mǎn)足教學(xué)需要。（7）勞技室2個(gè)/（6-8）軌、4個(gè)/（12-16）軌（使用面積不小于96平方米/室）、生均不少于1.8平方米，有工藝制作、木工、金工、電工實(shí)踐室、器材室、準(zhǔn)備室和作品展示室，儀器、設(shè)備配備齊全，滿(mǎn)足教學(xué)需要。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，保證消耗材料供應(yīng)，開(kāi)出率達(dá)100。注：縣（市、區(qū)）有勞技實(shí)習(xí)基地、學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)的不作要求。（4）生機(jī)比低于10:1。（5）音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈教室有缺項(xiàng)。（6）體育器材及設(shè)施設(shè)備未達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（7）勞技課開(kāi)出率

21、低于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的80%。 4.不斷提高教育信息化達(dá)標(biāo)率，重視“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。 （1）100M以上光纖接入互聯(lián)網(wǎng)。（2）個(gè)性化學(xué)習(xí)資源豐富，建有數(shù)字圖書(shū)館和教科研平臺(tái)。（3）充分利用省級(jí)以上管理和資源公共服務(wù)平臺(tái)。（4）100%教師建立“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”。（5）加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息化管理。 二隊(duì)伍建設(shè)5.配齊配足學(xué)校專(zhuān)任教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員，滿(mǎn)足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程的需要。（1）美術(shù)專(zhuān)任教師不少于1人/6軌、2人/（8-10）軌；音樂(lè)專(zhuān)任教師不少于1人/6軌、2人/（8-10）軌。（2）體育專(zhuān)任教師3-4 人/6軌、4-5人/8軌。（3）衛(wèi)生保健教師1人/600名學(xué)生。（4）有4

22、名(至少2人專(zhuān)職)圖書(shū)管理員。（5）實(shí)驗(yàn)員2人（其中1名專(zhuān)職）/4軌，3人（2名專(zhuān)職）/（6-8）軌，4人（3人專(zhuān)職）/12軌，5人（3名專(zhuān)職）/16軌。（6）信息技術(shù)專(zhuān)兼職管理員2人以上。注：專(zhuān)任教師指有本學(xué)科教師資格，或經(jīng)縣以上專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)取得上崗合格證書(shū)的教師。（1）音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科缺專(zhuān)任教師。（2）無(wú)衛(wèi)生保健人員。6.專(zhuān)任教師學(xué)歷比例符合省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要序時(shí)要求。（1）專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷達(dá)98%。（2）碩士研究生學(xué)歷（含學(xué)位）達(dá)8%。7.縣級(jí)以上骨干教師數(shù)量占比要求。（1）縣級(jí)以上骨干教師占比達(dá)15%。（2）市級(jí)以上骨干教師占骨干教師總數(shù)比例不低于10%。注：骨干教師指獲縣

23、（市、區(qū)）以上學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師、教壇新秀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)）（1）縣以上骨干教師占比低于10%。8.教師理念先進(jìn)、師德優(yōu)良、教學(xué)風(fēng)格鮮明，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。教師培訓(xùn)進(jìn)修制度健全，經(jīng)費(fèi)有保障。（1）教與學(xué)的改革列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，目標(biāo)、重點(diǎn)突出，階段要求明確。（2）專(zhuān)任教師每年開(kāi)設(shè)過(guò)公開(kāi)課、示范課、研討課的比例達(dá)80%以上。（3）專(zhuān)任教師三年內(nèi)在縣級(jí)以上各類(lèi)評(píng)課、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)比例達(dá)15%以上。（4）教師繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)達(dá)到鎮(zhèn)江市要求。（5）學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于5%。（6）師生關(guān)系融洽，無(wú)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)

24、生現(xiàn)象。 無(wú)有償家教和到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等現(xiàn)象。（1）專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察隨堂聽(tīng)課優(yōu)良率低于70%。（2）學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師培訓(xùn)部分低于5%。（3）有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。（4）有有償家教和到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等行為，并造成社會(huì)不良影響。9.教科研機(jī)構(gòu)健全，工作扎實(shí)，校本研修制度健全，教師教科研意識(shí)強(qiáng)，有一定的教科研能力和切合本校實(shí)際的課題并取得階段性研究成果。（1）學(xué)校教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結(jié)、有激勵(lì)。學(xué)科組、年級(jí)組普遍有教科研課題（校級(jí)以上）。（2）近三年本校人員至少主持或參與完成2項(xiàng)縣（市、區(qū)）級(jí)及以上教學(xué)教科研立項(xiàng)課題，現(xiàn)在正在進(jìn)行研究的縣（市、區(qū)）級(jí)以上課題不少于

25、1項(xiàng)。（3）80%的教師有個(gè)人研究專(zhuān)題，校園網(wǎng)發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文和獲獎(jiǎng)作品均能在相關(guān)欄目中查閱。（1）有個(gè)人研究專(zhuān)題的教師比例低于60%。三管理水平10.依法建立現(xiàn)代學(xué)校制度，并規(guī)范執(zhí)行。（1）依法制定學(xué)校章程，校內(nèi)各項(xiàng)管理制度健全并落到實(shí)處。（2）學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃通過(guò)專(zhuān)家論證。（3）建立健全民主管理制度，實(shí)行多種形式的校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教代會(huì)，重大決策符合民主管理程序。家長(zhǎng)、社區(qū)全面參與學(xué)校管理的機(jī)制健全。（1）民主管理機(jī)制不健全，教職工、家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意程度低。 11.全面落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，各種管理制度完善，崗位責(zé)任明確，工作落實(shí)到位。（1）制定校本常規(guī)管

26、理實(shí)施細(xì)則，各管理崗位責(zé)任明確，督促檢查考核機(jī)制健全，管理過(guò)程材料詳實(shí)。（2）現(xiàn)場(chǎng)考察、隨機(jī)抽查認(rèn)定管理措施落實(shí)，管理有校本化、精細(xì)化、特色化亮點(diǎn)。（3）學(xué)校積極建設(shè)平安校園。（1）現(xiàn)場(chǎng)考察、隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)常規(guī)管理存在突出問(wèn)題。12.堅(jiān)持免試就近入學(xué)，規(guī)范招生，均衡分班。（1）公辦學(xué)校擇校生比例低于招生總數(shù)的10%。（2）實(shí)行均衡分班，沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象。（1）擇校生招生比例超過(guò)10%。（2）存在非均衡編班現(xiàn)象。13.外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利得到有效保障。（1）助學(xué)工作有長(zhǎng)效的管理機(jī)制。（2）學(xué)習(xí)困

27、難學(xué)生、隨班就讀殘疾兒童少年享有個(gè)別化教育指導(dǎo)。四素質(zhì)教育14.德育網(wǎng)絡(luò)健全。各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)豐富多彩。德育工作的吸引力和感染力、針對(duì)性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)。（1）德育網(wǎng)絡(luò)健全，班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)科教師等全員德育工作到位。（2）有適合學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)德育目標(biāo)、計(jì)劃方案，主題教育活動(dòng)系統(tǒng)化、課程化。有校本特色的德育課程，德育工作特色在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)交流。（3）學(xué)生有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣。（1）德育工作責(zé)任未落實(shí)，存在明顯的重智輕德現(xiàn)象，學(xué)生行為習(xí)慣差。15.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。（1）開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、理化生實(shí)驗(yàn)等課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特色鮮明。（2）校本課程數(shù)達(dá)班級(jí)數(shù)50%以上。 （1）隨機(jī)督導(dǎo)檢查中查實(shí)未按課表上音、體、美、理化生實(shí)驗(yàn)課等。16.嚴(yán)格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，并形成學(xué)校特色項(xiàng)目。（1）1小時(shí)“陽(yáng)光體育”要求通過(guò)體育課、大課間、課外活動(dòng)等落到實(shí)處。（2）體藝“2+1”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有考核，90%以上的學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能。（3）每年舉辦1次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期開(kāi)展單項(xiàng)體育