期中考試高一家長會班主任發(fā)言稿_第1頁
期中考試高一家長會班主任發(fā)言稿_第2頁
期中考試高一家長會班主任發(fā)言稿_第3頁
期中考試高一家長會班主任發(fā)言稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第1頁共4頁期中考試高一家長會班主任發(fā)言稿高一(3)班家長會發(fā)言稿常州市新橋中學(xué)髙燕萍尊敬的各位家長:上午好!首先對大家百忙之中來參加本次家長會,表示歡迎和感謝!開學(xué)初的第一次家長會上我只是把任課老師的聯(lián)系電話告訴了你們,今天我請來部分任課老師,先讓他們介紹本學(xué)科的特點和學(xué)習(xí)方法。(語文鄭繼軍老師、英語蔣永強老師、化學(xué)任鳳娟老師)。數(shù)學(xué)儲老師、歷史劉老師都擔(dān)任髙一班主任工作,如果你想與他倆或其他任課老師交流,會后可以到相應(yīng)辦公室去溝通。本次家長會主要有三方面內(nèi)容:一、表彰先進半學(xué)期以來,在各位家長的密切配合和大力支持下,在全體學(xué)生和任課老師的努力下,髙一(3)班的各方面均位于年級前列,可以說本

2、班是一個積極向上、健康和諧的班集體。1、期中考試的八門科目中有六門學(xué)科均分位于年級第一,英語學(xué)科均分位于年級第二,政治學(xué)科位于年級第四。2、 秋季運動會總分第一3、 本班是全校三個自主管理示范班之一第2頁共4頁4、 本次期中考試成績優(yōu)異的同學(xué)有:(1) 語數(shù)外三門:王鵬飛、湯鉉、顧靜霞、包號正、徐凱、張程銘、高強、陳興、周婷、鄧啟蒙、汪莎莎、李佳逸、黃紹新。(2) 語數(shù)外物化生政史八門:王鵬飛、李華國、湯鉉、成治華、蔡凱疑、徐偉、黃紹新、顧靜霞、楊安、李彩英。5、 本次期中考試進步明顯的同學(xué)有(與第一次教學(xué)情況調(diào)研比較): (1)語數(shù)外三門: 顧靜霞、包土于正、 張程銘、髙強、陳 興、黃紹新、

3、李華國、成治華、孫黎、紀劉飛、姚吉、徐文杰、蔡行、劉麗雅、張璇、周明星、高健。(2)語數(shù)外物化生政史八門:李華國、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文杰、周婷、陳夢瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。6、 各類優(yōu)秀的同學(xué):(1)工作優(yōu)秀的同學(xué):汪莎莎、陳婷、林小燕、紀劉飛、高健、季婷、趙乾隆。(2)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué):徐凱、包土于正、張程銘、于全驥、周婷、陳夢瑤、楊安。(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué): 顧靜霞(語文)、 湯 鉉(數(shù)學(xué))、徐凱(英語)、楊安(物理)、成治華(化學(xué))、李華國(生物)、蔡行(政治)、趙乾隆(歷史)。第3頁共4頁(4)運動會中成績優(yōu)秀的同學(xué): 姚吉、顧麒麟、

4、孫黎、 董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。二、現(xiàn)行髙考制度的簡單解釋1、分文科和理科,其中理科分值為語文160分、數(shù)學(xué)200分、英語120分;文科語文200分、數(shù)學(xué)160分、英語120分;文理科總分480分。達線就看語數(shù)外三門總分。2、選文科的歷史必選,選理科的物理必選,我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物。3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試:如果你孩子選的是物理和生物,那歷史、 政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進行該測試,根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級,如果考一個a級,高 考總分中加一分,如果四科全為a級,高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人,所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在髙考語數(shù)外三門考完后考,也是根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級, 但a級只占考生的10%, b級占考生的50%,在高校錄取時各校有不同要求, 絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b。所以,每門學(xué)科都不能輕視,選修課關(guān)鍵是抓好課堂,現(xiàn)在有些學(xué)生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,例:我班的高強同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好,但政治與歷史都考得不好,政治僅考了38分,使班級均

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論