幼兒園大班體育教案《趣味籃球》含反思

1、幼兒園大班體育教案趣味籃球含反思大班體育教案趣味籃球含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒自主探索，交流進退拍球和交替運球的最佳方法，幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進退拍球和高低交替運球技巧，幼兒能在運動中于面對困難，體驗玩球的快樂，快來看看幼兒園大班體育趣味籃球含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進退拍球和高低交替運球技巧。2、引導(dǎo)幼兒自主探索，交流進退拍球和交替運球的最佳方法。3、幼兒能在運動中于面對困難，體驗玩球的快樂。4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。5、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活?！净顒訙?zhǔn)備】五號籃

2、球幼兒人手1只;入場準(zhǔn)備：四縱隊?！净顒舆^程】一、熱身運動。1、變隊入場。幼兒聽口令四隊變兩隊進入圓形熱身場地。2、玩游戲：找朋友。3、聽音樂熱身(全美職業(yè)籃球季后音樂)和老師一起熱身。4、分組取籃球站四隊，四隊變兩隊對面做左右手定點高低拍球。二、探索新的玩球技巧。1、探索進退拍球師：我們都能原地用左右手做高低拍球。可是，我們在看籃球?qū)官惖臅r候，怎么沒有發(fā)現(xiàn)隊員們原地不動拍球呢?這是為什么?小結(jié)：是的，原地不動的話球就容易被對方球員搶走。更投不到對方的籃筐里去。所以，我們的籃球要靈活的動起來。2、教師示范進退排球師：大家有沒有仔細(xì)看我是怎么拍球的?小結(jié)：這叫進退拍球。你自己先試一試。然后，把

3、你拍球的方法講給大家聽。幼兒交流進退拍球的方法后，教師做技巧指導(dǎo)：前進拍的時候，用力點放在球的背面，輕輕往前推，球就會隨著身體往前行。后退的時候，用力點放在球的正面，球就會隨著身體往后退。3、幼兒在練習(xí)中熟悉并掌握高低進退運球技巧。4、中場動靜調(diào)節(jié)：高抬腿繞球、地面繞八字三、熟練運球技巧進行高低交替運球。師：看，在我們的正前方有兩條線，分別是紅色和綠色和藍(lán)色。下面我們分二組運球，到第一道紅線時請你停下來做先低后高拍球各五下。到綠線時做進退拍球三次然后到對面站好。(趕小豬到圓形場地)師：老師要和你們玩一個小游戲，叫圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和你一起走，你一遍拍球走一邊看我，看到我停下蹲著吹哨，你就停下來做低

4、拍，看到我停下站著吹哨你就停下來做高拍。我要轉(zhuǎn)身，你就往相反的方向走，聽我的哨聲繼續(xù)做動作，明白了嗎?四、放松活動，結(jié)束。幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂，腳腕和全身?！净顒臃此肌拷?jīng)過多次的試教和各位評課老師的指點，我從一節(jié)上不完的課到最后自己能輕松上完，并且在課堂中各種情況都能很好的處理，我感覺這是我參加此次精品課堂收獲最大的地方。輕松上完這節(jié)課并不代表自己的上課水平達(dá)到了很高的階段，我深深的知道這點。而且每一節(jié)成功的課都是從很多節(jié)試教的過程中摸索出來的。這節(jié)課中，我還是有一些做的不到位的地方：1、在學(xué)生合作探究部分還是沒有引導(dǎo)到位，所以感覺學(xué)生在這個環(huán)節(jié)有點亂，而且創(chuàng)出不同花樣的學(xué)生比較少，很多學(xué)生都只是在模仿我和那些創(chuàng)造出游戲的人，這個地方是我沒有及時的對那些沒有創(chuàng)出游戲的學(xué)生進行鼓勵，同時也忽略了現(xiàn)階段學(xué)生的模范性。2、在課堂最后的游戲部分，玩的不是很成功。見縫插針的這個游戲是先將球拋起來并落地之后彈起的瞬間，學(xué)生從球下面鉆下去。但是有很多學(xué)生都是從球的旁邊過去，還有的是將球拋起后，再落地彈起時接住?？傊瑓⒓舆@次活動的收獲很多，感觸也頗深，從各位老師的點評和課后反思中找到自己的缺點，逐一進行改正，對自己在今后的教學(xué)中打下了扎實的基礎(chǔ)。小百科：籃球，英文（basket