小足球腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))

1、 小學(xué)體育與健康課教案小足球腳背正面運(yùn)球?qū)W校：襄陽(yáng)市松鶴路小學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 主備教師：黃華 課題：小足球-腳背正面運(yùn)球 課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作方法，初步掌握腳背正面運(yùn)球動(dòng)作技能，會(huì)在跑動(dòng)中運(yùn)球。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 小足球-腳背正面運(yùn)球2、 拓展游戲：運(yùn)球接力教學(xué)難點(diǎn)推撥球動(dòng)作要協(xié)調(diào)自然，用力適宜教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球時(shí)，接觸球部位要準(zhǔn)確課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與學(xué)法組織形式及要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)a趣味慢跑B控球練習(xí)：腳底揉、踩球、腳內(nèi)側(cè)蕩球、扣、撥球練

2、習(xí)1、課堂常規(guī)：、學(xué)生集合，體育委員整隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布課的內(nèi)容2、學(xué)法建議：1積極反饋，用心聽2清楚本節(jié)課的任務(wù)和目標(biāo)3操的順序由上至下，幅度慢慢加大，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)組織隊(duì)形：（略）四列橫隊(duì)變兩路縱隊(duì)要求：1、 隊(duì)伍集合快、靜、齊2、 老師聲音洪亮，激情飽滿3、 跟著節(jié)拍，動(dòng)作到位，肢體舒展16-8分鐘 小基本部分一、腳背正面直線運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：（1）跑動(dòng)時(shí)，身體自然放松，上體稍前傾，兩臂自然擺動(dòng)，步幅稍小。（2）在運(yùn)球腳提起時(shí)，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳跟提起，腳背繃緊。腳尖向下，在邁步前伸著地前，腳背正面推撥球前進(jìn)?？谠E：腳背粘球輕輕推、人隨球行緊緊追（一）無(wú)球練習(xí)：1、原地做足球腳背正面運(yùn)球動(dòng)作練習(xí)

3、。2、走動(dòng)中做腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作練習(xí)。（二）有球練習(xí)：1、腳背觸球練習(xí)2、單腳練習(xí)腳背正面運(yùn)球（三）雙腳交替練習(xí)：1、比觸球次數(shù)多運(yùn)球2、規(guī)定次數(shù)練習(xí)運(yùn)球二、拓展游戲：“四角運(yùn)球接力”。游戲方法：將學(xué)生分成四隊(duì)，分別站在ABCD四個(gè)點(diǎn)位，每隊(duì)同學(xué)前后站立，游戲開始每隊(duì)第一名同學(xué)按逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)球依次通過(guò)其他點(diǎn)位，回到原點(diǎn)，將球交給本隊(duì)下一名同學(xué)，比賽同時(shí)進(jìn)行看哪隊(duì)最先完成接力。規(guī)則：必須從標(biāo)志物的外側(cè)通過(guò)、游戲過(guò)程不允許手接觸球。要求：人球結(jié)合緊密，超越對(duì)手時(shí)注意安全。（一） 教與學(xué)法1、教師講解示范。2、學(xué)生認(rèn)真觀察，并間隔2米面對(duì)面站立進(jìn)行模仿練習(xí)。組織：如圖（一）要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，

4、腳尖自然下指。（二）教與學(xué)法1、讓學(xué)生根據(jù)無(wú)球練習(xí)動(dòng)作，兩人一組，一個(gè)學(xué)生用腳踩著球，另一個(gè)同學(xué)練習(xí)用腳背觸球一定次數(shù)后交換練習(xí)。2、間隔2米面對(duì)面站立進(jìn)行練習(xí)。組織：圖（二）要求：觸球腿屈膝上提，踝關(guān)節(jié)用力使腳尖下指。（三）教與學(xué)法：1、教師講解并示范腳背正面運(yùn)球動(dòng)作。2、根據(jù)教師動(dòng)作，在慢走中做到一步運(yùn)一次球。3、教師巡視指導(dǎo)。4、找學(xué)生展示并評(píng)價(jià)。5、相互觀察，相互改進(jìn)提高。6、讓學(xué)生在規(guī)定距離內(nèi)，比誰(shuí)運(yùn)球次數(shù)多。7、教師講解并示范慢跑中腳背正面運(yùn)球。8、學(xué)生聽指揮做統(tǒng)一練習(xí)。組織：圖三要求：1、身體重心要低。2、身體正對(duì)運(yùn)球方向。3、步幅要小。4、擊球的正后部，向前推撥球，切忌擊球。教

5、與學(xué)法：1、講解并示范。2、認(rèn)真聽講，積極參與練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)并適時(shí)糾錯(cuò)。4、找學(xué)生展示，積極參與評(píng)價(jià)。5、學(xué)生各自持球進(jìn)行左右腳運(yùn)球練習(xí)。組織要求同上教與學(xué)法：1、講解游戲方法和要求。2、讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。3、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。4、學(xué)生積極參與游戲比賽。5、總結(jié)比賽情況，對(duì)輸?shù)男〗M進(jìn)行激勵(lì)，對(duì)贏的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。組織隊(duì)形：（一）   要求：學(xué)生積極主動(dòng)練習(xí)安全有序組織隊(duì)形：（二）要求：積極思考合作探究認(rèn)真練習(xí)相互鼓勵(lì)組織隊(duì)形：（如上）要求：認(rèn)真練習(xí)聽從指揮組織圖形：（三）要求：1、必須用腳背正面運(yùn)球。2、要一步一運(yùn)球。4-6次6-8次4-6次2-3

6、次18-20分鐘6-8分鐘中結(jié)束部分調(diào)整恢復(fù)1、放松：靜力拉伸、拍打腿部肌肉。2、意念放松。3、總結(jié)評(píng)價(jià)。教與學(xué)法1、教師講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生一同練習(xí)。2、隨師一同練習(xí)。要求：積極進(jìn)行放松。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。教法：師生交談要求：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受，歸還器材.組織：四列橫隊(duì)，密集隊(duì)形組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)要求：師生參與身心舒展回顧學(xué)習(xí)，暢談感受14-6min小場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、足球若干、標(biāo)志盤若干安全保障1、 準(zhǔn)備部分充分熱身，避免練習(xí)受傷2、 練習(xí)過(guò)程反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全性，學(xué)生練習(xí)有序進(jìn)行3、 課后放松，保證學(xué)生身心安全課后記載腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：依據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神要

7、求，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、探究的能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)教師講解、示范正確的腳背正面運(yùn)球動(dòng)作，使同學(xué)學(xué)會(huì)并掌握腳背正面運(yùn)球的完整技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，讓每一位同學(xué)感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)，從而了解和喜歡足球運(yùn)動(dòng)，親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。二、教材分析：五年級(jí)的足球?qū)W習(xí)，是在三四年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)足球的基本知識(shí)，其中腳背正面運(yùn)球是五年級(jí)足球?qū)W習(xí)的重要內(nèi)容之一。腳背正面運(yùn)球是足球技術(shù)中最基本的技術(shù)動(dòng)作，在比賽中運(yùn)用得較多，主要用于直線的快速突破。腳背正面運(yùn)球不僅可以提

8、高學(xué)生的控制球能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì)，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進(jìn)作用，并且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)有積極的影響。本課為新授課，采用由易到難、循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體驗(yàn)?zāi)_背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了游戲、比賽等方式大大增加了組織形式的多樣性，提高學(xué)生興趣。在教學(xué)過(guò)程中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上，把蹬，擺，推，撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。要求學(xué)生髖、膝、踝等關(guān)節(jié)要放松，要以髖、膝、踝三關(guān)節(jié)為軸，用腳背正面去推撥球。三、學(xué)情分析：本節(jié)課的授課對(duì)象是五年級(jí)的小學(xué)生，他們特別喜歡足球，教師在教學(xué)中要盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生多接觸球，熟悉球性。他們?cè)谌?、?/p>

9、年級(jí)雖然接觸過(guò)足球，但基本上沒(méi)有基礎(chǔ)，有些同學(xué)在運(yùn)球時(shí)，腳觸球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球現(xiàn)象。為了解決這一問(wèn)題，本節(jié)課著重解決同學(xué)們腳觸球位置不準(zhǔn)確這個(gè)問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)講解腳觸球的位置。通過(guò)循序漸進(jìn)，層層深入，充分挖掘每一名同學(xué)的潛在能力，并通過(guò)游戲的練習(xí)方式進(jìn)行練習(xí)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 四、教學(xué)目標(biāo)：1、知道腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作方法，初步掌握腳背正面運(yùn)球動(dòng)作技能，會(huì)在跑動(dòng)中運(yùn)球。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)：推撥球的部位，方向。 教學(xué)難點(diǎn)：推撥球的力量，速度六、教學(xué)流程：在準(zhǔn)備部分中，趣味慢跑和球性練習(xí)使學(xué)生的身體機(jī)能得到較好的發(fā)揮，既起到了熱身的效果，又提高了學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣?；静糠种?，根據(jù)由淺入深，由易到難的原則，循序漸進(jìn)的從無(wú)球到有球，