人教版語文必修四第二單元測試

1、高二語文（必修四）第二單元測試卷河口中學高二語文備課組班級姓名分數(shù) 、選擇題（每題2分，共10分）1.下面加點字的注音不正確的一項是（）A. B C.D.2.天塹（qi n）.參差（s）珠磯（j I ）橘櫓（l u）綸巾（gum） 驟雨（zh du） 蕭瑟（s6） 薄荷（b。卜列詞語中沒有錯別字的一組是（鯨魚（l U ） 羅綺（qi） 堪察（km） 盈袖（xi近）A.重湖疊獻招募千騎 陡峭B.樹梢C.舞榭歌臺憔悴釣叟 故壘D.寒蟬尋覓（mi）嬉笑（xi）吟嘯（xi 0D）蓑衣（SU。暮藹凝噎何妨良辰欄桿消魂豕省03、對李清照如夢令一詞分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人

2、，卻道“海棠依舊”。“知否？知否?應是綠肥紅瘦A、“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。B、“綠肥紅瘦”中，“綠” “紅”分別代替葉和花，“肥” “瘦”分別形容葉的茂 盛和花的凋零。C、這首詞從一般敘述，轉入到一問一答，然后是設問和概嘆，層層拓展、深入 D、作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。4.、對雨霖鈴一詞下面表述有錯誤的一項是（）A、全詞圍繞“悲秋”構思，先寫實景，后寫虛擬之景。B、全詞圍繞“傷離別”的構思，從離別之前寫到別后的想像，情景交融。C、這首詞寫離別前勾勒環(huán)境，離別時刻描寫情態(tài)，別后的想像刻畫心理。D、這首詩主要內(nèi)容是以冷落的秋景作

3、為襯托來表達和情人難以割舍的離情別緒5、下列表述不正確的一項是（）A、詞是一種音樂文學，原為按歌曲歌唱的民間小調(diào)，叫曲、雜曲或曲子詞，也 稱長短句、樂府或詩余等。詞牌不等于題目。B、詞在結構上大多是分段的。段在音樂上叫片，或叫闋。闋是音樂終了的意思。 詞大多是雙闋的，也有單闋或多闋的。C、詞起源于隋唐，從民間逐漸轉為文人創(chuàng)作，全盛于宋代。詞史上先后出現(xiàn)了“花間派” “婉約派” “豪放派”等流派D、詞有小令、中調(diào)、長調(diào)之分。58字以內(nèi)為小令，59字道90字為中調(diào)，90字 以上為長調(diào)。慢詞指的就是長調(diào)。、名句默寫（每空1分，共20分）市列珠磯,6、云樹繞堤沙,更那堪，冷落清秋節(jié)!7、念去去，千里煙

4、波,8、故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。，驚濤拍岸，9、莫聽穿林打葉聲，。， 誰怕?6/ 110、落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。，1無人會，。11、斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。，金戈鐵馬,I1 12、東籬把灑黃昏后，有暗香盈袖。，簾卷西風，13、，到黃昏、。這次第，怎一個愁字了得！14、雨霖鈴中表現(xiàn)主題的詞句是： "_”。雨霖鈴 中描寫月色的著名詞句是：“三、語段閱讀（共50分）（一）（15 分）大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！遙想公理當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙

5、滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。15、“羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅”。對這詩句理解正確的一項是（2分） A、“羽扇綸巾"，指諸葛亮。詩句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。 B、“羽扇綸巾"，指諸葛亮。詩句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜 大破曹軍。C、“羽扇綸巾”，指周瑜。詩句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助 下大破曹軍。D、“羽扇綸巾”，指周瑜。詩句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。16、“故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)”。對詩句理解正確的一項是 （2分）（） A、周瑞神游當年破曹舊地，應該笑我（蘇軾）傾慕他

6、的被曹偉業(yè)，而早已長出 白頭發(fā)了。B、我（蘇軾）神游當年周瑜破曹的戰(zhàn)場，周瑜應該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而 早已長出白頭發(fā)了。C、我（蘇軾）神游當年周瑜破曹的戰(zhàn)場，人們應該笑我傾慕周瑜的被曹偉業(yè)， 而早已長出白頭發(fā)了。D、我（蘇軾）神游當年周瑜破曹的戰(zhàn)場，應該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而 早已長出白頭發(fā)了。17、問答：（1）詞的上闋的景物描寫有什么特點？這些景物描寫有什么作用？ （3分）（2）這首詞歷來被公認為宋詞中豪放風格中的代表作，試分析其豪放風格得以 體現(xiàn)的原因。（3分）（3）對于詞中“人生如夢，一樽還酹江月”兩句的思想感情，向來有不同的看法，有人說表明作者無可奈何的感慨， 有人說這是作者

7、思想上消極的一面。 你有什么看法？ （ 5分）（二）（4 分）三月七日沙湖道中遇雨。雨具失去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此 詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹灑醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨 也無晴。18、對這首詞中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A”詞小序中的“狼狽”是說在雨中感到窘迫、難堪，“不覺”指不在乎。B、首句中的“莫聽”意思是不用管；“吟嘯”的意思是放聲長嘯。C、“一蓑煙雨” 一句是說自己對披蓑衣、冒風雨的生活，向來處之泰然。D、“山頭斜照” 一句是說云開雨霖，落日有情，脈脈斜輝，映照我

8、身。19、對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A、詞的上闕寫雨中情形，詩人不理會那穿林打葉之聲，吟嘯徐行，無一絲慌亂 之意，與小序中的“同行皆狼狽”形成鮮明對照。B、詞末句的“歸去”取自陶淵明的“歸去來兮”，照應上闕的“一蓑煙雨”句, 表達了詩人擺脫政治上的風風雨雨、歸隱田園的決心。C、全詞從敘事到抒情，以表達感受、見解到體現(xiàn)詩人的襟懷、個性，都緊密關 系著旅途中遇雨一事。D、詩人以曲筆抒寫胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有機地融合統(tǒng)一在一起，讀來令人深受啟迪。（三）（11分）千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈

9、鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？20、京口北周亭懷古一詞最突出的寫作特點是，表現(xiàn)了辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。（2分）21、在永遇樂？京口北周亭懷古中用了幾處典故，分別是哪幾個，抒發(fā)了詞人什么感情？ （ 4分）22、賞析“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去?！币痪?。（5分）（四）（8分）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯 兩盞殘淡酒，怎敵他、晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰快摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。

10、梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！23、首句14個疊字歷代詞家異口同聲贊為千古絕調(diào)， 為什么？談談看法（4分）24、欣賞“這次第，怎一個愁字了得！ ”（4分）6/ 3（五）（12分）寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別， 更那堪、冷落清秋節(jié)。 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良 辰好景虛設。 便縱有千種風情，更與何人說。25、“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨處歇”這句詞描繪了一副怎樣的畫面？抒發(fā)了作者怎樣的感情？ （ 4分）26、“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”中

11、“千里煙波”“暮靄沉沉” “楚天闊”三種景物與詞人的愁緒有何聯(lián)系？ （ 4分）27、“今宵酒醒何處？揚柳岸曉風殘月”歷來為人傳誦，甚至有人拿它來代表柳詞。詞人借此表達了怎樣的情懷？ （ 4分）四、表達與創(chuàng)新（10分）.28、“一滴太白酒，十里草木香”，這是“太白酒”的廣告宣傳語。請按下面提示再擬兩則關于“太白酒”的廣告語。（4分）自我肯定：引導消費：29、蘇東坡的千年人生智慧是中國紡織出版社出版的一部新書，作者葉飛。請你為這部書些一段推薦閱讀文字。 要求：寫出你對蘇軾的個性評價，至少出現(xiàn)三句蘇軾詩詞，語言生動，不少于 80字。（6分）五、作文（ 60 分）閱讀下面文字，按要求作文。近年來， 我

12、國的收藏熱持續(xù)升溫， 有人收藏古玩字畫， 也有人收藏不起眼的小物件。有人高價買來奧運鑒缶，是為了收藏那份榮耀；有人巨資買收流失的文物，交還國家， 是為了收藏那段歷史。 收藏并非都與金錢有關， 精神上的收藏或許是無價之寶。請你以“收藏”為核心內(nèi)容，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外） ，寫一篇不少于800 字的文章。6/ 4高二語文（必修四）第二單元測試卷答案一、1.B參差（s?。?c m（選擇題每小題3分，共42分）2、 C（A.獻崛，B.藹靄，D.消銷）3、 D （直抒胸臆錯）4、 A5、 D （慢詞的名稱從“慢曲子”而來,指依慢曲所填寫的調(diào)長拍緩的詞，并不等同于長調(diào)）2、 6-13 略

13、14 、多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)_ ！ _。楊柳岸，曉風殘月。3、 （一）15、 （D ）16、 （C ）17、 （ 1 ） 上闋作者的視野開闊，通過比喻、夸張等表現(xiàn)手法，把眼前的祖國的大好河山描寫得宏偉、壯闊、氣勢磅礴，這就為叱咤風云的英雄人物的出場作了絕好的鋪墊。 同時也表現(xiàn)了作者博大的胸襟和豪邁的氣概。這也體現(xiàn)了作者作為豪放派代表的詞風。（ 2 ）詞的上闋境界浩大，氣象開闊，下闋詠史述懷交織一體，格調(diào)雄渾，語言剛健奔放，情感濃烈，這些特點均使此詞具有豪放的風格。（ 3 ）詩句含有消極成分，與前文的豪壯情調(diào)不合。，這是蘇軾在對比昔年英雄周瑜年少成名，自己將老仍無所建樹時，油然生出

14、的人生短暫，光陰虛擲的慨嘆。 （只要言之有理即可。 ）（二）18、 （B ）19 （B ）（三）20 、 運用典故，借古喻今。21 、英雄無覓孫仲謀處：懷念英雄，表現(xiàn)收復失地的理想。 人道寄奴曾往：懷念古人，表現(xiàn)北伐決心。 烽火揚州路，佛貍祠下：今昔對照，不堪回首。 元嘉草草，封狼居胥：借古諷今，批評草率出兵。 憑誰問：廉頗老矣：自發(fā)感慨，不忘為國效力。22 、這一句的意思是，孫權的風流余韻現(xiàn)已不復存在， “舞榭歌臺”是承平氣象的象征，孫權處在群雄紛爭的年代而吳國能出現(xiàn)承平氣象，是因為他能確保自己國土不受外敵侵犯。 “風流”指孫權英才大略及其建樹， 這里引用為孫權的遺跡。 “雨打風吹” 指的是

15、歷史的風雨， 自孫權以后， 京口一帶屢遭涂炭，已將近千年，當年孫權風流余韻已蕩然無存。 詞人慨嘆眼前景象， 也就表明了他既崇拜孫權，又為當前時局擔憂，忠義之心更如日月。（四）23、起句形象用了七組疊詞，直接抒情，分別從人的動作、悲涼的環(huán)境、內(nèi)心世界三個方面委婉細致地表達了作者在遭受重創(chuàng)巨痛后的愁苦的心情。 十四個字無一愁字， 卻寫得字字含愁， 聲聲是愁，造成了一種如注如訴的音韻效果，為全詞奠定了凄清的基調(diào)。24 、 “這次第” 三字極其有力， 一筆收住， 總括上述種種情景； “怎一個愁字了得” 又放開一步， 開拓出一種含蓄的境界，讓人想象，發(fā)人深思。詞人滿紙嗚咽，筆筆寫愁，難道除了“愁”外，還

16、有什么難以言傳的心事？這明明是提醒人們， 這里除了悲歡離合、 春憂秋愁一類私愁外， 更有時代的、民族的、國家的“公”愁在。這結尾，能調(diào) 6/ 5動讀者的思想活動，從而擴大并深化了主題，大有“回腸九疊后，猶有?；啬c”的藝術效果。（五）25 、這一句作者交代了送別時的時間、地點、天氣情況，用“寒蟬” “長亭” “驟雨”三個獨立的畫面構成一副秋雨黃昏送別圖。一陣皺雨過后，景色特別鮮明刺眼，周圍都是凄切的蟬聲， 又正是暮色蒼茫時分，對著這送別的長亭， 這是多么動人愁思的境界啊。這句詞表面上寫景，實際上是在寫情， 釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛， 給人一種無可奈何的感受， 打下全詞情感的基礎，一增強下面抒寫酒事的真實性和感染力。26 、 詞人用比喻的修辭方法選取三種有代表性的景物充分表現(xiàn)了離別的愁緒： 如千里煙波般的綿長；如沉沉暮靄般的濃重；如楚地天空一樣無邊無際。27 、 “楊柳”和別情有關， “曉風殘月”是天還未亮時的景象，這時一切景象都特別凄涼，難以忍受。 “酒醒”后的惆悵和眼前最能觸動離愁的景象交融在一起，構成凄涼的意境，淋漓進只