毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論總結(jié)報(bào)告

1、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)實(shí)踐調(diào)查環(huán)境污染狀況調(diào)查及現(xiàn)狀分析總結(jié)報(bào)告-以中山大學(xué)新華學(xué)院為例學(xué)系：管理學(xué)系年級(jí)專業(yè)：12市場(chǎng)營銷指導(dǎo)老師：程本學(xué)組長：陳澤玲組員：何泳、張行、勞泳儀劉婉儀、劉偉楓、錢偉豪、王思媛調(diào)研時(shí)間：2014年4月20日5月27日目 錄一、活動(dòng)背景1二、活動(dòng)目的1三、活動(dòng)意義1四、活動(dòng)目標(biāo)2五、活動(dòng)內(nèi)容2六、活動(dòng)開展2七實(shí)證調(diào)查2問卷樣本情況2調(diào)查對(duì)象2調(diào)查內(nèi)容3八、數(shù)據(jù)分析3從以上三題我們可以得出以下結(jié)論4九、對(duì)我校環(huán)境污染現(xiàn)狀建議6學(xué)校6學(xué)生6十、附錄6一、活動(dòng)背景Ø 宿舍樓周圍的建筑工地在學(xué)生休息時(shí)間依然進(jìn)行擾民施工，制造各種噪音，影響在校

2、人員的正常休息、正常生活的運(yùn)作。Ø 每天，在校施工的泥頭車進(jìn)進(jìn)出出，導(dǎo)致校道上灰塵滾滾，同學(xué)們都怨聲載道，嚴(yán)重威脅同學(xué)們的身體健康。Ø 關(guān)于最近這段時(shí)間，許多同學(xué)抱怨每次經(jīng)過校道，都惡臭難聞。Ø 宿舍走道上堆積的垃圾，打包的飯盒吃完隨便亂丟，招來蚊子的同時(shí)也存在著一定的安全隱患，現(xiàn)在屬于流行疾病的高發(fā)期，蚊子滋生瘋狂，垃圾堆絕對(duì)是蚊子最喜歡的集居地。Ø 宿舍樓下有時(shí)垃圾過多特別是周末，而宿舍樓高空拋垃圾，其中男生宿舍尤其突出，居然還有“煙頭”，這些行為引發(fā)的事故不堪設(shè)想。在同學(xué)們的抱怨聲之下，我們決定開展環(huán)境污染的調(diào)研，進(jìn)一步深入發(fā)掘問題的根源，對(duì)癥下藥

3、，進(jìn)行根治，還同學(xué)們一個(gè)整潔干凈的校園。二、活動(dòng)目的通過對(duì)生活的觀察，我們發(fā)現(xiàn)污染問題在學(xué)校處處可見，并且時(shí)刻捆繞著學(xué)生的學(xué)校生活。因此，我們研究這個(gè)課題的目的有：Ø 我們希望能在這次研究中找出我校環(huán)境污染存在的問題以及源頭，并針對(duì)其源頭提出各種建議，盡可能地將環(huán)境改善得更加美好。Ø 可以初步了解到校園污染時(shí)如何影響學(xué)生的生活，他們是怎樣處理垃圾問題的，進(jìn)而分析一下部分學(xué)生對(duì)校園污染的看法以及態(tài)度，為以后更好的開展工作提供一些借鑒和依據(jù)。Ø 讓全體師生重視污染問題，積極參與有關(guān)校園污染處理及環(huán)境方面的活動(dòng)。Ø 為樹立當(dāng)代大學(xué)生文明觀念，培養(yǎng)文明意識(shí)。學(xué)院

4、將加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳，動(dòng)員全校人員，從身邊小事做起，為學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同維護(hù)我們的家園，使保護(hù)環(huán)境的理念深入人心。三、活動(dòng)意義我們意識(shí)到校園污染問題的嚴(yán)重性，于是開展了這次調(diào)查活動(dòng)，我們宣傳校園污染問題，呼吁同學(xué)關(guān)注它，了解它，進(jìn)而努力解決它，讓同學(xué)們?cè)谛@污染問題上產(chǎn)生思考，從而提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)目標(biāo)希望通過此次活動(dòng)，給學(xué)校在環(huán)境污染治理方面提出一些好的建議，同時(shí)讓師生們意識(shí)到環(huán)境問題并提高環(huán)保意識(shí)。五、活動(dòng)內(nèi)容Ø 通過分析校園內(nèi)存在的環(huán)境污染問題，和導(dǎo)致這些問題發(fā)生的源頭。 Ø 通過問卷調(diào)查、采訪調(diào)查，深入了解同學(xué)們對(duì)于校園污染的看法。

5、6; 對(duì)比其他學(xué)校，找出我們學(xué)校做的好的地方，和存在的環(huán)境污染的問題。Ø 對(duì)所有數(shù)據(jù)，視頻進(jìn)行處理，分析存在問題，想出解決辦法。Ø 針對(duì)我校存在的問題提出建議六、活動(dòng)開展4月20日（第九周）：小組內(nèi)部進(jìn)行激烈討論確定最終活動(dòng)主題4月25日（第九周）：完成策劃書并最終修改4月28日（第十周）：討論并確定調(diào)查問卷的內(nèi)容4月29日（第十周）：設(shè)計(jì)制作紙質(zhì)版調(diào)查問卷5月5日（第十一周）：在校園派發(fā)紙質(zhì)版問卷，同時(shí)分派人手進(jìn)行視頻采訪工作。5月7日（第十一周）完成調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析5月16日（第十二周）：剪輯視頻和照片的后期制作，完成PPT制作、總結(jié)報(bào)告5月17日18日（第十二

6、周）：PPT演講準(zhǔn)備七實(shí)證調(diào)查 問卷樣本情況問卷共發(fā)放紙質(zhì)200份，實(shí)收有效問卷共197份，回收率為98.5%。調(diào)查對(duì)象中山大學(xué)新華學(xué)院東莞校區(qū)學(xué)生調(diào)查內(nèi)容Ø 本次調(diào)查問卷主要分為4塊內(nèi)容：Ø 第一塊是對(duì)于我校存在何種環(huán)境問題以及污染程度的問卷調(diào)查。Ø 第二塊是我校學(xué)生對(duì)于這些環(huán)境問題的造成的原因以及學(xué)校的態(tài)度的看法的調(diào)查；Ø 第三塊是我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的調(diào)查；Ø 第四塊是學(xué)生給學(xué)校提的一些建議。Ø （詳見附錄）八、數(shù)據(jù)分析3、您認(rèn)為我們學(xué)校的垃圾處理狀況如何？4、您認(rèn)為我校的空氣質(zhì)量如何?5、您認(rèn)為目前學(xué)校存在噪聲污染的問題嗎？從以

7、上三題我們可以得出以下結(jié)論：Ø 我校垃圾有時(shí)不能及時(shí)處理，即使處理的效果也不明顯。Ø 空氣質(zhì)量很差，常伴有灰塵和臭味。Ø 噪聲污染嚴(yán)重。8、您認(rèn)為我校的環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）9、您認(rèn)為學(xué)校對(duì)當(dāng)前污染的態(tài)度持什么看法？結(jié)論：學(xué)生普遍認(rèn)為就污染問題，學(xué)校只是隨便監(jiān)管，但并沒有引起重視。11、假如在某個(gè)公共場(chǎng)所，您把用過的廢紙、飲料瓶、一次性飯盒等要扔掉，但卻一時(shí)找不到垃圾箱，您通常會(huì)怎么做？結(jié)論：絕大多數(shù)學(xué)生自身環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)良好，是一個(gè)有道德的公民，值得贊賞！小結(jié)：我校主要存在噪聲污染、空氣污染，對(duì)此，學(xué)生認(rèn)為造成這些問題的主要原因是學(xué)

8、校不夠重視以及建校期間學(xué)校對(duì)部分工程考慮不周造成的，同時(shí)學(xué)生大多認(rèn)為學(xué)校對(duì)于這些環(huán)境問題有監(jiān)管但監(jiān)管力度不夠且不夠重視，對(duì)此，希望學(xué)校能多點(diǎn)重視學(xué)校的環(huán)境問題，重視學(xué)生的意見，同時(shí)，調(diào)查結(jié)果還表明我校學(xué)生大部分環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)但仍然有少部分學(xué)生環(huán)保意識(shí)不足，通過此次活動(dòng)，希望大家能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共建美麗和諧校園！九、對(duì)我校環(huán)境污染現(xiàn)狀建議學(xué)校:1. 與施工人員溝通，解決噪音問題。2. 與周邊的化工廠管理人員聯(lián)系，解決廢氣排放問題3. 加大力度宣傳環(huán)境保護(hù)。4. 成立環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。學(xué)生:1. 得過且過的方法治標(biāo)不治本，希望學(xué)生在面對(duì)種種環(huán)境問題能敢于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，勇于用行動(dòng)來維護(hù)自身的利益；2

9、. 自身也要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一起保護(hù)環(huán)境構(gòu)建美麗和諧校園。十、附錄環(huán)境污染調(diào)查問卷1、您認(rèn)為我校的環(huán)境污染與生態(tài)破壞的狀況如何?A、非常嚴(yán)重 B、不太嚴(yán)重 C、沒有問題 D、不知道2、您認(rèn)為當(dāng)前我校面臨的環(huán)境污染的主要問題有哪些？（多選）A、水污染 B、固體廢棄物污染 C、大氣污染 D、噪聲污染3、您認(rèn)為我們學(xué)校的垃圾處理狀況如何？A、很差，且長期不處理 B、有處理，但不及時(shí) C、處理及時(shí)但處理效果不夠好 D、能及時(shí)清理，且處理得非常干凈4、您認(rèn)為我校的空氣質(zhì)量如何?A、空氣質(zhì)量很差，經(jīng)常有灰塵等 B、空氣質(zhì)量一般，偶爾感覺有臭味C、空氣質(zhì)量良好 D、空氣質(zhì)量很好，空氣清新5、您認(rèn)為目前學(xué)校

10、存在噪聲污染的問題嗎？A、存在，且非常嚴(yán)重 B、偶爾會(huì)有噪音污染C、會(huì)有噪聲污染但不影響生活 D、不存在噪聲污染6、如果你宿舍周圍的噪聲很大，影響您的休息，你會(huì)怎么辦？A、關(guān)緊門窗忍一忍 B、去找商家交涉 C、找環(huán)保部門解決 D、其他方法：7、您認(rèn)為目前環(huán)境對(duì)您的生活影響程度如何?A、嚴(yán)重影響 B、比較影響 C、無影響 D、無所謂8、您認(rèn)為我校的環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）A、學(xué)校對(duì)環(huán)境問題的重視程度不夠 B、建校對(duì)部分工程建設(shè)考慮不周C、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)差 D、其他9、您認(rèn)為學(xué)校對(duì)當(dāng)前污染的態(tài)度持什么看法？A、盡職盡責(zé) B、有監(jiān)管但不重視 C、監(jiān)管力度非常不夠 D、幾乎不管只為自身利益著想10、您認(rèn)為怎樣可以有效防治環(huán)境污染？（多選）A、學(xué)校加大宣傳和監(jiān)管、治理力度 B、舉辦相關(guān)講座C、學(xué)校在建校時(shí)亦注重環(huán)保 D、個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)，提高環(huán)保意識(shí)11、假如在某個(gè)公共場(chǎng)所，您把用過的廢紙、飲料瓶、一次性飯盒等要扔掉，但卻一時(shí)找不到垃圾箱，您通常會(huì)怎么做？A、隨手扔掉 B、趁沒人注意扔掉C、放在一個(gè)不顯眼的地方 D、找到垃圾箱再扔12、如果身邊的朋友不太注重環(huán)保，您會(huì)怎么辦？A、為了友情算