人教版小學數(shù)學四年級下冊軸對稱優(yōu)質公開課課件 例1

1、軸對稱軸對稱圖形的運動（二）圖形的運動（二）請同學們再認真觀察這些物體，你能發(fā)現(xiàn)它們請同學們再認真觀察這些物體，你能發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同特征？誰能用自己的話說一說？都有什么共同特征？誰能用自己的話說一說？ 像這樣，對折后兩邊像這樣，對折后兩邊能夠能夠完全重合完全重合的圖形就是的圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形。這條直直的這條直直的折痕折痕就是就是對稱對稱軸。軸。今天我們就一起來繼續(xù)研究軸對稱圖形今天我們就一起來繼續(xù)研究軸對稱圖形有趣的昆蟲美麗的樹葉剪紙藝術仔細觀察這些軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細觀察這些軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？對稱軸對稱軸我發(fā)現(xiàn)對稱軸兩邊的圖形完全重合了。我發(fā)現(xiàn)對稱軸兩邊的圖

2、形完全重合了?？匆豢矗瑪?shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？然后在小組內看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？然后在小組內交流一下。交流一下。bb每一組對應點的連線每一組對應點的連線都和對稱軸都和對稱軸每一組對應點到對稱軸每一組對應點到對稱軸的距離的距離對稱軸上的點的對應點就對稱軸上的點的對應點就是是ccddeefff fc cd de eb b點點a與點與點a到對稱軸的距離都是到對稱軸的距離都是3小格。小格。1. 動手操作：動手操作：剪下教材附頁上的圖形，剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫先折一折，再畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。( (課本課本p84 t1)p84 t1)2

3、條條4條條3條條6條條2. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連。連。( (課本課本p8p85 5 t t5 5) )剪出的是剪出的是4只蝴蝶的圖案。只蝴蝶的圖案。像下面這樣把一張紙連續(xù)對折像下面這樣把一張紙連續(xù)對折3次，次，剪出的是什么圖案？剪出的是什么圖案？對折對折4次呢？次呢？( (課本課本p84 t3)p84 t3) 試一試，畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。試一試，畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。第一步：找關鍵點第一步：找關鍵點第二步：標對應點第二步：標對應點 第三步：順次連線第三步：順次連線a怎樣畫得又快又好？怎樣畫得又快又好？同排兩個同學議一議同排兩個同學議一議5格格5格格abb3格格3格格法國埃菲爾鐵塔法國埃菲爾鐵塔古今中外，許多著名的古今中外，許多著名的建筑就是對稱的。建筑就是對稱的。中國趙州橋中國趙州橋印度泰姬陵印度泰姬陵英國塔橋英國塔橋你還知道哪些圖形也是對稱你還知道哪些圖形也是對稱的？和同學們說一說。的？和同學們說一說。 這節(jié)課你學到了什么？你這節(jié)課你學到了什么？你有哪些收獲？有哪些收獲？