XX政教處年度工作計(jì)劃

1、XX政教處年度工作計(jì)劃這篇關(guān)于XX政教處年度工作計(jì)劃的文章，是特地， 希望對(duì)大家有所幫助！我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平 穩(wěn)過(guò)渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要 工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建 設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓 群眾滿意，讓社會(huì)稱(chēng)贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠 閃光。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南，堅(jiān) 持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依 照中學(xué)德育大綱，進(jìn)一步貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施 綱要、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則，認(rèn) 真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的關(guān)

2、于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的精神，把學(xué)生素質(zhì)的 可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提 高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅(jiān)持以人 為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷 提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。二、基本目標(biāo)以愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主 義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)中學(xué)德 育量化管理細(xì)則為突破口，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊自愛(ài)、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)、工作上自強(qiáng) 不息、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情 操高尚的小中人！以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則， 加強(qiáng)班

3、主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹(shù)立正確的教育 價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì) 使命感。三、基本思路通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng) 設(shè)和強(qiáng)化教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式， 把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和 日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體 現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體 為貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育；二是班級(jí)管理。搞好三個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；家庭、社 會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合；常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。弘揚(yáng)四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)

4、精神；不屈不撓的拼搏精神；齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神；鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì) 健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。四、具體措施（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱(chēng)“教師 是人類(lèi)靈魂的工程師”這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也 是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意 識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù) 知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng) 自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本， 以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育

5、人、勇于創(chuàng)新、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。（二）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是 學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決 定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì) 伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、 能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、 班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的責(zé)任人意識(shí)；另一 方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常 規(guī)明確，取得實(shí)效。2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)

6、，把握班主任工作重點(diǎn)， 明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn) 象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研 討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析 和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高 育人實(shí)效。4、組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教 育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成 自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。（三）、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校 園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活 動(dòng)中。1、開(kāi)學(xué)初，班主任要利用班會(huì)課宣講中學(xué)德育量化 管理細(xì)則，讓學(xué)生進(jìn)一步明確中學(xué)生守則、中學(xué)生 日常行為規(guī)范、中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例等校規(guī)，使每 位學(xué)生明確什么事情可以做