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1、百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)黃河船夫曲說(shuō)課稿(欣賞)講授人:劉舒雅百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教材分析: 黃河大合唱是人民音樂(lè)家冼星海1939年3月創(chuàng)作的著名大型聲樂(lè)作品,是我國(guó)近代音樂(lè)史上的一部具有強(qiáng)大藝術(shù)生命的壯闊史詩(shī)。它表現(xiàn)得革命內(nèi)容,反映時(shí)代精神,具有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派,揭示了黃河偉大將強(qiáng)的氣概,歌頌了中華名族反抗侵略堅(jiān)定必勝的英雄氣概。為中國(guó)人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的大型音樂(lè)作品。 黃河大合唱的歌詞是詩(shī)人光未然根據(jù)原擬寫(xiě)的長(zhǎng)詩(shī)黃河吟改寫(xiě)的八樂(lè)章歌詞,樂(lè)章前都有詩(shī)歌朗誦。在演唱形式上有獨(dú)唱,對(duì)唱,齊唱,輪唱,合唱等形式;在曲式結(jié)構(gòu)上既吸收了西洋音樂(lè)的創(chuàng)作手法,又強(qiáng)烈地突出了民族樂(lè)器的色彩;演唱前

2、的詩(shī)歌朗誦突出并強(qiáng)化了歌曲的內(nèi)容,使人頓時(shí)熱血沸騰,新潮為之震撼。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)情分析: 這首欣賞歌曲選自九年級(jí)音樂(lè)課程,針對(duì)九年級(jí)的學(xué)生他們已經(jīng)能夠充分的體會(huì)歌曲中的感情。但是歌曲旋律和主要情感需要教師進(jìn)一步調(diào)節(jié)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1 聆聽(tīng)聲樂(lè)作品黃河大合唱感受,體驗(yàn)其豐富的音樂(lè)情緒,進(jìn)而認(rèn)識(shí)這部作品的社會(huì)價(jià)值及藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)作品的藝術(shù)感染力對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 2 使學(xué)生了解什么是大合唱,并知道大合唱中常用的演唱 形式都有哪些?對(duì)黃河大合唱中各樂(lè)章進(jìn)行分析。 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)重難點(diǎn):重點(diǎn)聽(tīng)三個(gè)樂(lè)章,黃河船夫曲河邊對(duì)口曲保衛(wèi)黃河引導(dǎo)學(xué)生欣賞分

3、析黃河大合唱情感發(fā)展,解決一些節(jié)奏及速度上的變化。了解演唱形式。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教學(xué)方法:1、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法能營(yíng)造輕松、和諧的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、采用啟發(fā)式、討論式、對(duì)比式進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生真正的理解作品和掌握知識(shí)。3、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),將視、聽(tīng)結(jié)合起來(lái),能高度集中學(xué)生的注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大幅度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量并加大課堂的信息容量。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教學(xué)過(guò)程: 1 導(dǎo)入:先讓學(xué)生視聽(tīng)一小段音樂(lè),然后問(wèn)題式引入新課。創(chuàng)設(shè)情境、調(diào)動(dòng)氣氛 2 出示課題:黃河船夫曲(設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)問(wèn)題的設(shè)計(jì)推動(dòng)課堂進(jìn)入主題) 3 新課講授 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)欣賞讓學(xué)生真正走進(jìn)音樂(lè),從分析作品的演唱形式入手,引導(dǎo)學(xué)生感受作品的情緒與情節(jié)的發(fā)展。 4 知識(shí)的拓展和延伸 5

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