淺談如何提高農(nóng)村學(xué)校音樂高考生的鋼琴演奏水平

1、    淺談如何提高農(nóng)村學(xué)校音樂高考生的鋼琴演奏水平    包勝玉【摘要】學(xué)習(xí)鋼琴，科學(xué)的練習(xí)方法非常重要，練習(xí)鋼琴時要善于思考，要合理安排時間，有目的有計劃地進行。同時要恰當(dāng)選擇練習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的練琴興趣，突出重難點，有步驟有方法地反復(fù)練習(xí)。練琴時，主動遵循一定的科學(xué)方法和規(guī)律，一定能取得良好的效果?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校；練琴思考；合理計劃；選擇方法；音樂高考j624 a一、調(diào)動學(xué)生能動意識，有思考有理解地練習(xí)能動意識，指的是練琴過程中，腦要勤動、眼要勤看、手要勤練；要敢于面對學(xué)琴中所遇到的困難，針對自己本身的條件和實際情況，主動尋找解決困難的最佳途

2、徑；要針對平時自己的演奏中所遇到的各種情況作出準(zhǔn)確的評估，哪方面差就練哪方面，缺什么補什么，不要繞開困難而行。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功。練琴是一項艱苦的、嚴(yán)格的藝術(shù)勞動，松懈馬虎不得。我?guī)н^一位學(xué)生，她叫崔麗君，是一位比較勤奮練鋼琴的學(xué)生，但每次回課總是錯漏百出，要么忘記臨時升降記號，要么看錯譜號，要么音符的時值沒彈準(zhǔn)，要么指法錯亂，彈同一個樂句同一個音，第一次用2指，下一次又用3指或4指等，老是疙疙瘩瘩彈不流暢，究其原因，原來是練琴不得法急于求成而造成的，在練琴時總是從頭到尾一遍遍地彈，遇到彈不順的地方（難點），不會停下來研究為什么彈得不順，雖然，手指在做著機械的動作，但腦子里面是

3、一片空白的，錯誤出在哪里不知道，于是這錯誤就這樣被一遍遍地重復(fù)著、加固著。這樣的練習(xí)方式是非常有害的，是對音樂不負責(zé)任及對自己不負責(zé)任的具體表現(xiàn)，必須得幫助學(xué)生改變這種狀況。首先找來學(xué)生跟她分析為什么用很多時間去練習(xí)一首樂曲，總是彈不流暢，不好聽呢？引導(dǎo)學(xué)生要做到：先動腦思考我要怎樣去練習(xí)，時間上怎樣分配；正確認真讀譜，作曲家把音樂記在譜子上，我們通過譜子把音樂在鋼琴上表現(xiàn)出來，要想把作曲家的完整構(gòu)思正確地呈現(xiàn)，首先認真閱讀譜子，包括譜表、調(diào)號、節(jié)拍、音符時值、連線句法、臨時升降記號、音樂術(shù)語等一一看清楚，細心體會譜子所包含的豐富內(nèi)容，如作者意圖等；指法上的安排要科學(xué)而固定。有些樂曲已經(jīng)標(biāo)有指

4、法的就嚴(yán)格按指法去彈，有些樂曲沒有標(biāo)明指法的就要通過自己去安排標(biāo)明，但這指法必須是合理科學(xué)、固定不變的，不能一時一種指法，因為指法用得是否科學(xué)而固定，是影響整首樂曲彈得是否流暢的關(guān)鍵；練鋼琴時要自我觀察，自我批評。先要進行分手、分段甚至分句慢速練，在練習(xí)一段時間后，要停下來再想一想、唱一唱，哪里難就要抓住這點做反復(fù)練習(xí)，彈不順不流暢絕對不放棄，不能往下一遍遍無意義地練習(xí)。經(jīng)過不斷地強調(diào)，不斷地改進，要求也一點點不斷提高。一段時間后，崔麗君這位學(xué)生有了明顯的變化，不但讀譜認真細致（有時在課堂上我疏忽的東西她能幫我指出來），而且鋼琴彈奏的水平也大幅度得到提高。之后，她每次的回課都令我刮目相看。同時

5、我對她的努力及時做出肯定和表揚。成功的喜悅促使崔麗君同學(xué)更加勤奮、靈活地練習(xí)鋼琴。她2011年9月開始學(xué)習(xí)鋼琴彈奏，2013年7月被廣州大學(xué)錄取，2017年8月24日參加2018年克利夫蘭國際鋼琴比賽中榮獲中國（廣東）賽區(qū)決賽青年藝術(shù)家組銅獎。這個例子說明了調(diào)動能動意識、有思考有理解地練習(xí)鋼琴的重要性。二、幫助學(xué)生合理安排時間，有目的有計劃練琴我校音樂高考選考生的來源，幾乎都是來自農(nóng)村，只是有時候在電視上見過別人彈奏，因此他們在鋼琴彈奏的學(xué)習(xí)過程中，普遍存在彈奏基礎(chǔ)非常差的現(xiàn)象，比如坐姿、手臂、手腕嚴(yán)重緊張、僵硬、折指、翹指等，最嚴(yán)重的是不懂看五線譜。然而這些學(xué)生對學(xué)習(xí)鋼琴彈奏抱有渴望與熱衷，

6、他們具備一定的音樂天賦，只是由于學(xué)習(xí)藝術(shù)條件限制所致。他們都有共同的一個目標(biāo)就是想通過音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)，能夠考上自己理想的音樂院校去繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，因此，這些學(xué)生雖然沒有什么基礎(chǔ)，但要調(diào)動他們學(xué)習(xí)鋼琴彈奏的積極性并不難，首先讓他們明白如下四點：第一，鋼琴演奏在音樂聯(lián)考中是必考科目，占總分的35%，之前是10%（這一點，讓學(xué)生明白鋼琴彈奏越來越受重視了。）；第二，學(xué)習(xí)時間短從高二第一學(xué)期到聯(lián)考大約只有一年半的學(xué)習(xí)時間；第三，自身目前狀況零基礎(chǔ)；第四，學(xué)校條件有限除開老師上課用琴，只有三臺鋼琴提供學(xué)生練習(xí)。當(dāng)學(xué)生明確了這些后，學(xué)習(xí)的緊迫感就被激發(fā)了出來，接下來就是怎樣去幫助學(xué)生安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容了

7、。時間緊，任務(wù)重，經(jīng)過我的深思熟慮之后，我把學(xué)生的整個學(xué)習(xí)時間分成三個階段（每個階段為半年，放假時間也計劃在內(nèi)，跟蹤了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的困難）。第一階段即高二第一學(xué)期，側(cè)重基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立并形成正確的彈奏姿勢，手指的觸鍵方法、識譜等；學(xué)習(xí)材料選用拜厄鋼琴基本教程，從斷奏開始，訓(xùn)練學(xué)生手指的站立，識譜從中央c導(dǎo)入，逐步往兩面擴展，然后逐步加入約翰·湯普森·現(xiàn)在鋼琴教程系列，每課都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生不斷地積累和豐富彈奏技巧，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。第二個階段即高二第二學(xué)期，彈奏技術(shù)從斷奏到連奏從站穩(wěn)到開始走路的訓(xùn)練，重點訓(xùn)練學(xué)生要用自然的動作彈出好聽

8、的音，從單音提落到多音的落滾的連奏方法，主要選用拜厄鋼琴基本教程第二部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容、車爾尼鋼琴初步教程作品599布格繆勒鋼琴進階練習(xí)25首車爾尼鋼琴流暢練習(xí)作品849作為重點練習(xí)曲，然后結(jié)合哈農(nóng)鋼琴練指法，進一步訓(xùn)練學(xué)生手指的獨立性、靈活性以及快速流暢的彈奏能力。再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度情況橫向選擇一些樂曲來加強鞏固這一階段的彈奏技能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如可以選用人民音樂出版社小奏鳴曲集以及高師鋼琴基礎(chǔ)教程里面的一些樂曲作為補充練習(xí)等。第三階段即高三第一學(xué)期，也是學(xué)生即將參加聯(lián)考的沖刺階段，這一階段，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的彈奏技巧和音樂素養(yǎng)了，在前兩個階段的基礎(chǔ)上，重點訓(xùn)練雙音、和弦、音階、琵音

9、的彈奏方法，并根據(jù)學(xué)生各自情況幫助學(xué)生選擇考試曲目結(jié)合著訓(xùn)練，比如象崔麗君這樣的學(xué)生，不但學(xué)習(xí)勤奮，接受能力也強，就選擇技術(shù)性稍強、有一定難度的作品，而有些同學(xué)手比較小的就盡量避開有八度音程和弦的作品，側(cè)重對曲目的分析、理解和演奏的處理，使學(xué)生揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。三、以興趣為切入點，有步驟有方法地反復(fù)練習(xí)興趣是最好的老師，也是學(xué)習(xí)的動力。實踐證明，在練琴的過程中，如果能帶著興趣積極投入地練習(xí)，那么練琴的效率將會是事半功倍。鋼琴曲少女的祈禱是學(xué)生很喜歡、很追崇的一首獨奏曲，也是選用它作為教材的原因之一，這首樂曲是波蘭女鋼琴家巴達捷夫斯卡的作品，這首樂曲由引子、主題和四段變奏構(gòu)成的，主調(diào)

10、作品，左手是較為規(guī)整的伴奏音型，而右手旋律不僅出現(xiàn)三連音、六連音，甚至十連音，還有顫音和裝飾音。這些華麗句子形成了整首樂曲的特色，使樂曲優(yōu)美動聽、充滿著夢幻與遐想，形成了樂曲練習(xí)的重點和難點，也是學(xué)生最喜歡的句子。在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時，我作出如下處理：去掉華麗句子的裝飾音，分段、分句把旋律的節(jié)奏、音準(zhǔn)搞清楚；合理安排好指法，分手進行慢速練習(xí)之后再把裝飾音加上；雙手合起來，再次進行慢速練習(xí)；指導(dǎo)學(xué)生把速度一點點逐步提上去，這樣學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，很樂意很主動地配合，循序漸進，反復(fù)練習(xí)，最后一首膾炙人口的鋼琴名曲就自然而然的在學(xué)生的指尖下流動出來。四、結(jié)語練琴是演奏好琴的前提條件，而練琴又有其自身的特點