中考復(fù)習(xí)第一輪 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、第一講機(jī)第一講機(jī) 械械 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)中考第一輪復(fù)習(xí)課件中考第一輪復(fù)習(xí)課件知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1 1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課標(biāo)要求課標(biāo)要求會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間, ,會(huì)選用適當(dāng)會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的工具測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間1.1.長(zhǎng)度的測(cè)量：長(zhǎng)度的測(cè)量：(1)(1)單位。單位。國(guó)際單位：國(guó)際單位：_。常用單位及換算。常用單位及換算。1 km=_m=_mm=_m=_nm1 km=_m=_mm=_m=_nm1 m=_dm=_cm1 m=_dm=_cm米米(m)(m)10103 310106 610109 9101012121010100100(2)(2)測(cè)量工具

2、：刻度尺。測(cè)量工具：刻度尺。測(cè)量前：認(rèn)識(shí)零刻度線(xiàn)、量程和分度值。測(cè)量前：認(rèn)識(shí)零刻度線(xiàn)、量程和分度值。如圖如圖, ,刻度尺的量程刻度尺的量程_,_,分度值分度值_。 15 cm15 cm1 mm1 mm測(cè)量時(shí)：四會(huì)。測(cè)量時(shí)：四會(huì)。a.a.會(huì)選：根據(jù)刻度尺的會(huì)選：根據(jù)刻度尺的_和和_選擇。選擇。b.b.會(huì)放：會(huì)放：_對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端, ,有刻度的一邊要有刻度的一邊要_被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持_,_,不能不能_。c.c.會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)會(huì)讀：讀數(shù)時(shí), ,視線(xiàn)要視線(xiàn)要_刻度線(xiàn)刻度線(xiàn), ,估讀到分度值的下一位。估讀到分度值的下一位。d.d.會(huì)記：結(jié)果有會(huì)記：結(jié)果有_和

3、和_。如圖所測(cè)量的鉛筆的長(zhǎng)度為如圖所測(cè)量的鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)。 量程量程分度值分度值零刻度線(xiàn)零刻度線(xiàn)緊靠緊靠平行平行歪斜歪斜正對(duì)正對(duì)數(shù)值數(shù)值單位單位10.50 cm10.50 cm2.2.時(shí)間的測(cè)量：時(shí)間的測(cè)量：(1)(1)單位及換算：?jiǎn)挝患皳Q算：1 h=_min= _s1 h=_min= _s。(2)(2)測(cè)量工具：鐘表。測(cè)量工具：鐘表。3.3.誤差：誤差：(1)(1)概念：概念：_與與_之間的差別。之間的差別。(2)(2)減小方法。減小方法。_求平均值。求平均值。選用精密的測(cè)量工具。選用精密的測(cè)量工具。改進(jìn)測(cè)量方法。改進(jìn)測(cè)量方法。(3)(3)誤差和錯(cuò)誤：誤差和錯(cuò)誤：_可以減小可以減小,_,_可

4、以避免?？梢员苊?。 60603 6003 600測(cè)量值測(cè)量值真實(shí)值真實(shí)值多次測(cè)量多次測(cè)量誤差誤差錯(cuò)誤錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述課標(biāo)要求課標(biāo)要求舉例說(shuō)明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。知道舉例說(shuō)明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。知道世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。知道機(jī)械運(yùn)動(dòng), ,舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性1.1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體_的變化。的變化。2.2.參照物：參照物：(1)(1)定義：研究物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)定義：研究物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí), ,作為作為_(kāi)的物體。的物體。(2)(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止運(yùn)動(dòng)和

5、靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止, ,取決于取決于所選的所選的_。即選擇的參照物不同。即選擇的參照物不同, ,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí), ,結(jié)論一般結(jié)論一般_。 位置位置標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)參照物參照物不同不同知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3 3速度及平均速度速度及平均速度課標(biāo)要求課標(biāo)要求用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢; ;用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算的計(jì)算; ;通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度1.1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：(1)(1)相同時(shí)間相同時(shí)間, ,比較比較_,_,路程路程_的運(yùn)動(dòng)得快。的運(yùn)動(dòng)得快。(2)(2

6、)相同路程相同路程, ,比較比較_,_,時(shí)間時(shí)間_的運(yùn)動(dòng)得快。的運(yùn)動(dòng)得快。2.2.速度：速度：(1)(1)意義：描述物體意義：描述物體_的物理量。的物理量。(2)(2)定義：定義：_之比。之比。 經(jīng)過(guò)的路程經(jīng)過(guò)的路程所用時(shí)間所用時(shí)間運(yùn)動(dòng)快慢運(yùn)動(dòng)快慢路程與時(shí)間路程與時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)短短(3)(3)公式：公式：_。(4)(4)單位及換算：?jiǎn)挝患皳Q算：1m/s=_km/h1m/s=_km/h。(5)(5)類(lèi)型：類(lèi)型：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：物體沿直線(xiàn)且速度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：物體沿直線(xiàn)且速度_的運(yùn)動(dòng)。的運(yùn)動(dòng)。變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,速度速度_的運(yùn)動(dòng)。的運(yùn)動(dòng)。3.3.平均速度及測(cè)量：平均

7、速度及測(cè)量：(1)(1)平均速度：總路程與總時(shí)間的平均速度：總路程與總時(shí)間的_。(2)(2)測(cè)量原理：測(cè)量原理：_。 3.63.6不變不變變化變化比比svtsvt(1)(1)如圖所示如圖所示, ,說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得“真快真快”, ,以以為參照物為參照物, ,以司機(jī)為參照物以司機(jī)為參照物, ,乘客是乘客是的。的。(2)(2)如果汽車(chē)的速度表如圖所示如果汽車(chē)的速度表如圖所示, ,汽車(chē)的速度是汽車(chē)的速度是km/h,1 hkm/h,1 h后乘客離此地后乘客離此地kmkm。(3)(3)若汽車(chē)行駛的平均速度是若汽車(chē)行駛的平均速度是80 km/h,80 km/h,行駛行駛200 km,200 km,所

8、經(jīng)歷的時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間為間為h h。參考答案：參考答案：(1)(1)地面靜止地面靜止(2)100(2)100100100(3)2.5(3)2.5 高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)1 1長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量中考題眼中考題眼長(zhǎng)度的估測(cè)長(zhǎng)度的估測(cè)刻度尺的使用和讀數(shù)刻度尺的使用和讀數(shù)多次測(cè)量取平均值多次測(cè)量取平均值1.1.長(zhǎng)度的估測(cè)：常識(shí)性了解一些常見(jiàn)的物體長(zhǎng)度長(zhǎng)度的估測(cè)：常識(shí)性了解一些常見(jiàn)的物體長(zhǎng)度, ,如一拃的長(zhǎng)度如一拃的長(zhǎng)度大約為大約為20 cm20 cm、手掌的寬度約為、手掌的寬度約為10 cm10 cm、一步的長(zhǎng)度約為、一步的長(zhǎng)度約為70 cm70 cm等。等。 2.2.刻度尺的使用和讀數(shù)：刻度尺的使用和讀數(shù)

9、：(1)(1)選。選。刻度尺的刻度尺的“最大測(cè)量值最大測(cè)量值”大于物體的長(zhǎng)度。大于物體的長(zhǎng)度?？潭瘸叻侄戎翟叫】潭瘸叻侄戎翟叫? ,精確度越高。且要考慮測(cè)量的可行性。精確度越高。且要考慮測(cè)量的可行性。(2)(2)放。放。對(duì)齊零刻度線(xiàn)。對(duì)齊零刻度線(xiàn)?？潭瘸吲c被測(cè)長(zhǎng)度對(duì)齊或平行?？潭瘸吲c被測(cè)長(zhǎng)度對(duì)齊或平行?？潭瘸叩目潭染€(xiàn)要緊靠被測(cè)物體?？潭瘸叩目潭染€(xiàn)要緊靠被測(cè)物體。 (3)(3)用零刻度線(xiàn)磨損的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)用零刻度線(xiàn)磨損的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí), ,以其他整刻度以其他整刻度線(xiàn)為線(xiàn)為“零零”起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量, ,測(cè)量結(jié)果等于終端刻度值減去測(cè)量結(jié)果等于終端刻度值減去“零零”起點(diǎn)刻度值

10、。起點(diǎn)刻度值。(4)(4)記。記。估讀時(shí)估讀時(shí), ,若被測(cè)物體的末端和整刻度線(xiàn)對(duì)齊若被測(cè)物體的末端和整刻度線(xiàn)對(duì)齊, ,估讀數(shù)字是估讀數(shù)字是“0”0”。多次測(cè)量取平均值多次測(cè)量取平均值, ,最后記錄的結(jié)果保留有效數(shù)字的位數(shù)與最后記錄的結(jié)果保留有效數(shù)字的位數(shù)與測(cè)量值一致。測(cè)量值一致。 【易錯(cuò)警示】【易錯(cuò)警示】當(dāng)估讀值為當(dāng)估讀值為0 0時(shí)時(shí),0,0不可以省去不可以省去, ,如如1.20 cm1.20 cm或或1.00 cm1.00 cm中中, ,所有的所有的0 0都不可以省去。都不可以省去。 【拓展延伸】【拓展延伸】長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法當(dāng)待測(cè)長(zhǎng)度不能直接測(cè)量時(shí)當(dāng)待測(cè)長(zhǎng)度不能直接測(cè)量時(shí)

11、, ,常常采用一些特殊的方法實(shí)現(xiàn)間常常采用一些特殊的方法實(shí)現(xiàn)間接測(cè)量。選擇設(shè)計(jì)測(cè)量方案時(shí)應(yīng)遵循簡(jiǎn)便易行、誤差越小越好接測(cè)量。選擇設(shè)計(jì)測(cè)量方案時(shí)應(yīng)遵循簡(jiǎn)便易行、誤差越小越好的原則。的原則。1.1.累積法累積法( (也叫測(cè)多求少法也叫測(cè)多求少法) )：在待測(cè)物體的長(zhǎng)度很小在待測(cè)物體的長(zhǎng)度很小, ,而測(cè)量用的刻度尺精確度又不夠時(shí)而測(cè)量用的刻度尺精確度又不夠時(shí), ,可可以先測(cè)出若干個(gè)和它相同的物體的總長(zhǎng)度以先測(cè)出若干個(gè)和它相同的物體的總長(zhǎng)度, ,然后用總長(zhǎng)度除以然后用總長(zhǎng)度除以這些物體的個(gè)數(shù)這些物體的個(gè)數(shù), ,就得到待測(cè)物體的長(zhǎng)度。就得到待測(cè)物體的長(zhǎng)度。2.2.以直代曲法以直代曲法( (也叫化曲為直法

12、也叫化曲為直法) )：曲線(xiàn)可以看成是由許多小段直線(xiàn)組成的曲線(xiàn)可以看成是由許多小段直線(xiàn)組成的, ,可以先量出一小段直可以先量出一小段直線(xiàn)的距離線(xiàn)的距離, ,然后看一下曲線(xiàn)一共有多少段這樣的直線(xiàn)然后看一下曲線(xiàn)一共有多少段這樣的直線(xiàn), ,即可計(jì)算即可計(jì)算出曲線(xiàn)的長(zhǎng)度。出曲線(xiàn)的長(zhǎng)度。 3.3.滾輪法滾輪法( (也叫以輪代尺法也叫以輪代尺法) )：測(cè)量曲線(xiàn)長(zhǎng)度時(shí)測(cè)量曲線(xiàn)長(zhǎng)度時(shí), ,用一個(gè)輪子沿曲線(xiàn)從一端滾到另一端用一個(gè)輪子沿曲線(xiàn)從一端滾到另一端, ,記下滾記下滾動(dòng)的圈數(shù)動(dòng)的圈數(shù); ;再測(cè)出滾輪的周長(zhǎng)再測(cè)出滾輪的周長(zhǎng); ;然后用滾輪的周長(zhǎng)乘以滾動(dòng)圈數(shù)然后用滾輪的周長(zhǎng)乘以滾動(dòng)圈數(shù), ,即可算出曲線(xiàn)的長(zhǎng)度。即

13、可算出曲線(xiàn)的長(zhǎng)度。 4.4.平移法平移法( (也叫化暗為明法也叫化暗為明法) )：有些待測(cè)的長(zhǎng)度隱含在物體內(nèi)部有些待測(cè)的長(zhǎng)度隱含在物體內(nèi)部, ,用刻度尺不能直接測(cè)量用刻度尺不能直接測(cè)量, ,可借可借助其他工具把待測(cè)長(zhǎng)度平移到刻度尺上。例如助其他工具把待測(cè)長(zhǎng)度平移到刻度尺上。例如, ,要測(cè)硬幣的直要測(cè)硬幣的直徑徑, ,就可以采用如圖所示的方法。就可以采用如圖所示的方法。 【典例【典例1 1】(2012(2012鹽城中考鹽城中考) )下列圖中下列圖中, ,關(guān)于刻度尺使用方法正關(guān)于刻度尺使用方法正確的是確的是( () )C C【變式訓(xùn)練】【變式訓(xùn)練】(2012(2012安徽中考安徽中考) )如圖所示

14、如圖所示, ,某同學(xué)測(cè)量一片完某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度整樹(shù)葉的長(zhǎng)度, ,讀數(shù)為讀數(shù)為 cmcm。2.782.782.822.82有六名同學(xué)有六名同學(xué), ,使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度, ,六次測(cè)六次測(cè)量記錄是：量記錄是：l1 1=18.82 cm=18.82 cm、l2 2=18.83 cm=18.83 cm、l3 3=17.28 cm=17.28 cm、l4 4=18.81 cm=18.81 cm、l5 5=18.80 cm=18.80 cm、l6 6=18.805 cm=18.805 cm(1)(1)這把刻度尺的分度值是這把刻度尺的分度值是;

15、 ;(2)(2)其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是; ;(3)(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是; ;(4)(4)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是。 1 mm1 mm17.28 cm17.28 cm18.805 cm18.805 cm18.82 cm18.82 cm高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)2 2運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性中考題眼中考題眼參照物的選取參照物的選取物體運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷1.1.參照物選擇原則：參照物選擇原則：2.2.運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷：運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷：3.3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：(1)(1)運(yùn)

16、動(dòng)是絕對(duì)的。一切物體都在運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。一切物體都在運(yùn)動(dòng), ,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的。的。(2)(2)靜止是相對(duì)的。我們平常說(shuō)某物體靜止靜止是相對(duì)的。我們平常說(shuō)某物體靜止, ,是指它相對(duì)于所選是指它相對(duì)于所選的參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化。的參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化。(3)(3)對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對(duì)的。研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對(duì)的。研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài), ,如如果選擇不同的參照物果選擇不同的參照物, ,得出的結(jié)論可能不同。得出的結(jié)論可能不同。4.4.相對(duì)靜止：如果兩個(gè)物體的相對(duì)位置保持不變相對(duì)靜止：如果兩個(gè)物體的相對(duì)位置保持不變, ,以其中任何以其中任何

17、一個(gè)物體為參照物一個(gè)物體為參照物, ,另一個(gè)物體都是靜止的另一個(gè)物體都是靜止的, ,即這兩個(gè)物體即這兩個(gè)物體“相相對(duì)靜止對(duì)靜止”, ,兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度大小都相同。兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度大小都相同。 【典例【典例2 2】(2013(2013武漢中考武漢中考)“)“神舟飛船神舟飛船”與與“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”成成功對(duì)接后功對(duì)接后, ,攜手遨游太空。下列說(shuō)法正確的是攜手遨游太空。下列說(shuō)法正確的是( () )A.“A.“神舟飛船神舟飛船”相對(duì)于相對(duì)于“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的是運(yùn)動(dòng)的B.“B.“神舟飛船神舟飛船”和和“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的相對(duì)于地球是靜止的C.“C.“神舟飛船

18、神舟飛船”和和“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D.“D.“神舟飛船神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,“,“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”相對(duì)于地相對(duì)于地球是靜止的球是靜止的 C C【變式訓(xùn)練】【變式訓(xùn)練】20122012年年1111月月2525日日, ,我國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)殲我國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)殲-15-15在我國(guó)第一艘航母在我國(guó)第一艘航母“遼寧艦遼寧艦”上順利起飛。殲上順利起飛。殲-15-15戰(zhàn)機(jī)從航空戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛母艦的甲板起飛, ,以飛機(jī)為參照物以飛機(jī)為參照物, ,飛行員是飛行員是的的; ;以以為參照物為參照物, ,飛行員是運(yùn)動(dòng)的。飛行員是運(yùn)動(dòng)的。靜止

19、靜止航空母艦航空母艦觀察圖中的煙和小旗觀察圖中的煙和小旗, ,關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況, ,下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( () )A.A.甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)B.B.甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)C.C.甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng)甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng), ,乙車(chē)可能向右運(yùn)動(dòng)乙車(chē)可能向右運(yùn)動(dòng)D.D.甲車(chē)可能靜止甲車(chē)可能靜止, ,乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng) D D高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)3 3速度的相關(guān)計(jì)算速度的相關(guān)計(jì)算中考題眼中考題眼公式公式 及變形公式的應(yīng)用及變形公式的應(yīng)用勻速直線(xiàn)勻速直線(xiàn)運(yùn)運(yùn)動(dòng)與變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)與變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)圖像的應(yīng)用圖像的

20、應(yīng)用 svt1.1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：(1)(1)相同時(shí)間比較路程相同時(shí)間比較路程, ,路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)快。路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)快。(2)(2)相同路程比較時(shí)間相同路程比較時(shí)間, ,時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。(3)(3)在時(shí)間及路程都不同時(shí)在時(shí)間及路程都不同時(shí), ,比較單位時(shí)間通過(guò)的路程比較單位時(shí)間通過(guò)的路程, ,即比較即比較速度。速度。 2.2.速度的計(jì)算：速度的計(jì)算：(1)(1)求速度：求速度：(2)(2)求路程：求路程：s=vts=vt。(3)(3)求時(shí)間：求時(shí)間：3.3.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)與變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)與變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：(1)(1)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：在任意相等

21、的時(shí)間內(nèi)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：在任意相等的時(shí)間內(nèi), ,通過(guò)的路程是相等的。通過(guò)的路程是相等的。速度的大小恒定不變速度的大小恒定不變, ,與物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間無(wú)關(guān)。與物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間無(wú)關(guān)。(2)(2)變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：速度隨著時(shí)間和路程的變化而變化。為了變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：速度隨著時(shí)間和路程的變化而變化。為了描述物體的運(yùn)動(dòng)描述物體的運(yùn)動(dòng), ,用平均速度來(lái)粗略反映它的運(yùn)動(dòng)快慢用平均速度來(lái)粗略反映它的運(yùn)動(dòng)快慢4.4.平均速度：用總路程除以總時(shí)間平均速度：用總路程除以總時(shí)間, ,即即 計(jì)算。計(jì)算。 svt 。stv。svt【典例【典例3 3】(2012(2012湘潭中考湘潭中考) )一小球以一定的速度從一小球以一

22、定的速度從A A點(diǎn)沖上斜點(diǎn)沖上斜面面, ,用照相機(jī)每隔用照相機(jī)每隔0.5s0.5s拍攝一次拍攝一次, ,記錄小球的運(yùn)動(dòng)情況記錄小球的運(yùn)動(dòng)情況, ,如圖所如圖所示。示。(1)(1)小球由小球由A A點(diǎn)沖向點(diǎn)沖向E E點(diǎn)的過(guò)程中點(diǎn)的過(guò)程中, ,速度速度( (選填選填“增增大大”“”“減小減小”或或“不變不變”) )。(2)(2)小球在小球在ADAD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少段運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少? ?減小減小s0.6 mv0.4 m/st1.5 s【變式訓(xùn)練】【變式訓(xùn)練】(2013(2013杭州中考杭州中考) )汽車(chē)后剎車(chē)燈的光源汽車(chē)后剎車(chē)燈的光源, ,若采用若采用發(fā)光二極管發(fā)光二極管(LED),(L

23、ED),則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5 s,0.5 s,故有助于后車(chē)駕駛員提前做出反應(yīng)故有助于后車(chē)駕駛員提前做出反應(yīng), ,即遇到情況時(shí)可提即遇到情況時(shí)可提前前0.5 s0.5 s剎車(chē)。在限速為剎車(chē)。在限速為110 km/h110 km/h的高速公路上的高速公路上, ,行車(chē)安全距離行車(chē)安全距離約可以減少約可以減少( () )A.3 mA.3 mB.7 mB.7 mC.15 mC.15 mD.25 mD.25 m C C【解析】【解析】選選C C。本題考查速度公式和單位換算。本題首先要統(tǒng)。本題考查速度公式和單位換算。本題首先要統(tǒng)一單位，一單位，

24、然后根據(jù)公式計(jì)算安全距離可然后根據(jù)公式計(jì)算安全距離可以減少以減少110110 km/ h m/s3.6。110svt m/s 0.5 s15 m3.6。高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)4 4運(yùn)用圖像描述運(yùn)動(dòng)運(yùn)用圖像描述運(yùn)動(dòng)中考題眼中考題眼s-ts-t圖像圖像v-tv-t圖像圖像 常見(jiàn)的描述運(yùn)動(dòng)的圖像有常見(jiàn)的描述運(yùn)動(dòng)的圖像有s -ts -t圖像和圖像和v -tv -t圖像。圖像。1.s -t1.s -t圖像解讀：圖像解讀： (1)(1)橫坐標(biāo)表示時(shí)間橫坐標(biāo)表示時(shí)間, ,縱坐標(biāo)表示路程縱坐標(biāo)表示路程, ,圖像表示物體運(yùn)動(dòng)的路圖像表示物體運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律。程隨時(shí)間變化的規(guī)律。(2)(2)該圖像是一條直線(xiàn)該

25、圖像是一條直線(xiàn), ,表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,直線(xiàn)的傾斜直線(xiàn)的傾斜度越大度越大, ,表示物體的速度越大。表示物體的速度越大。(3)(3)如圖所示如圖所示, ,甲、乙兩物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)甲、乙兩物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,并且甲的速度并且甲的速度大于乙的速度。大于乙的速度。 2.v -t2.v -t圖像解讀：圖像解讀：(1)(1)橫坐標(biāo)表示時(shí)間橫坐標(biāo)表示時(shí)間, ,縱坐標(biāo)表示速度縱坐標(biāo)表示速度, ,圖像表示物體運(yùn)動(dòng)的速圖像表示物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。度隨時(shí)間變化的規(guī)律。(2)(2)如圖所示如圖所示, ,甲圖像是一條水平直線(xiàn)甲圖像是一條水平直線(xiàn), ,表示物體做勻速直線(xiàn)

26、運(yùn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng), ,如果不是一條水平線(xiàn)如果不是一條水平線(xiàn), ,則表示物體做變速運(yùn)動(dòng)則表示物體做變速運(yùn)動(dòng), ,乙圖像表示乙圖像表示物體在做加速運(yùn)動(dòng)。物體在做加速運(yùn)動(dòng)。 【典例【典例4 4】 ( (多選多選)(2013)(2013濰坊中考濰坊中考) )甲、乙甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線(xiàn)運(yùn)兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng), ,其其s-ts-t圖像如圖所示圖像如圖所示, ,由圖像可知由圖像可知( () )A.A.兩物體在兩物體在0 010 s10 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng), ,且且v v甲甲vv乙乙B.B.兩物體在兩物體在151520 s20 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)

27、內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng), ,且且v v甲甲vv乙乙C.C.兩物體在兩物體在15 s15 s末相遇末相遇, ,且且0 015 s15 s內(nèi)通過(guò)的路程相等內(nèi)通過(guò)的路程相等D.D.兩物體在兩物體在20 s20 s末相遇末相遇, ,且且0 020 s20 s內(nèi)通過(guò)的路程相等內(nèi)通過(guò)的路程相等ACAC【變式訓(xùn)練】【變式訓(xùn)練】(2012(2012泉州中考泉州中考) )如圖是某如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的s-ts-t圖像圖像, ,則能與之相對(duì)應(yīng)的則能與之相對(duì)應(yīng)的v-tv-t圖像是圖像是( () )B B實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究測(cè)量平均速度測(cè)量平均速度考查角度考查角度測(cè)量?jī)x器的判斷測(cè)量?jī)x器的判斷實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析實(shí)驗(yàn)

28、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出結(jié)論的得出2.2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟：(1)(1)用用_測(cè)量路程。測(cè)量路程。(2)(2)用用_測(cè)量時(shí)間。測(cè)量時(shí)間。 刻度尺刻度尺停表停表( (秒表秒表) )1.1.實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：_。 svt(3)(3)分別測(cè)量出前半路程、后半路程、整個(gè)路程的距離及對(duì)應(yīng)分別測(cè)量出前半路程、后半路程、整個(gè)路程的距離及對(duì)應(yīng)的時(shí)間。的時(shí)間。前半段路程：讓小車(chē)從斜面的前半段路程：讓小車(chē)從斜面的_開(kāi)始自由下滑，用停表開(kāi)始自由下滑，用停表記錄小車(chē)到達(dá)記錄小車(chē)到達(dá)_時(shí)需要的時(shí)間時(shí)需要的時(shí)間t t1 1。整個(gè)路程：重新讓小車(chē)從斜面的整個(gè)路程：重新讓小車(chē)從斜面的_開(kāi)始自由下滑，用停開(kāi)始自由下滑，用

29、停表記錄小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)需要的時(shí)間表記錄小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)需要的時(shí)間t t2 2。3.3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析: :(1)(1)前半段的平均速度：前半段的平均速度：v v1 1=_=_。(2)(2)后半段的平均速度：后半段的平均速度：v v2 2=_=_。(3)(3)整個(gè)路程的平均速度：整個(gè)路程的平均速度：v=_v=_。頂端頂端斜面中點(diǎn)斜面中點(diǎn)頂端頂端11st221stt2st4.4.問(wèn)題探究問(wèn)題探究: :(1)(1)在實(shí)驗(yàn)中為什么斜面的坡度不宜過(guò)大？在實(shí)驗(yàn)中為什么斜面的坡度不宜過(guò)大？提示：提示：不讓小車(chē)滑得太快，方便測(cè)量時(shí)間。不讓小車(chē)滑得太快，方便測(cè)量時(shí)間。(2)(2)

30、利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何計(jì)算小車(chē)通過(guò)斜面后半段路程的平均利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何計(jì)算小車(chē)通過(guò)斜面后半段路程的平均速度？速度？提示：提示：后半段路程：后半段路程： 通過(guò)后半段的時(shí)間：通過(guò)后半段的時(shí)間：t t3 3=t=t2 2-t-t1 1；再用公式再用公式 計(jì)算得出。計(jì)算得出。(3)(3)怎樣保證時(shí)間測(cè)量的有效性？怎樣保證時(shí)間測(cè)量的有效性？提示：提示：實(shí)驗(yàn)前，要反復(fù)練習(xí)幾次停表的使用，并進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)前，要反復(fù)練習(xí)幾次停表的使用，并進(jìn)行幾次“試試測(cè)量測(cè)量”，最后才正式測(cè)量。，最后才正式測(cè)量。 2ss2；223svt【易錯(cuò)警示】【易錯(cuò)警示】測(cè)小車(chē)通過(guò)的路程時(shí)測(cè)小車(chē)通過(guò)的路程時(shí), ,必須從開(kāi)始計(jì)時(shí)的車(chē)頭必須從開(kāi)

31、始計(jì)時(shí)的車(chē)頭( (尾尾) )量到計(jì)時(shí)結(jié)束的車(chē)頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束的車(chē)頭( (尾尾),),不能從斜面頂端量到斜面底端或從不能從斜面頂端量到斜面底端或從車(chē)頭量到車(chē)尾。車(chē)頭量到車(chē)尾。 【典例】【典例】(2011(2011江西中考江西中考) )某物理興趣小組利用帶有刻度尺的某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度, ,如圖所示如圖所示, ,圖中顯示圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形間的情形, ,顯示時(shí)間的格式是顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒時(shí)：分：秒”。(1)

32、(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表：請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表：(2)(2)分析表中的數(shù)據(jù)分析表中的數(shù)據(jù), ,小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎? ?為什么為什么? ?小車(chē)由小車(chē)由甲至乙甲至乙小車(chē)由小車(chē)由乙至丙乙至丙小車(chē)由小車(chē)由甲至丙甲至丙路程路程s/cms/cm2626_時(shí)間時(shí)間t/st/s_4 4_平均速度平均速度v/cmsv/cms-1-1_1515小車(chē)由小車(chē)由甲至乙甲至乙小車(chē)由小車(chē)由乙至丙乙至丙小車(chē)由小車(chē)由甲至丙甲至丙路程路程s/cms/cm64649090時(shí)間時(shí)間t/st/s2 26 6平均速度平均速度v/cmsv/cms-1-113131616不是。分析表中數(shù)據(jù)可知小車(chē)前段路程運(yùn)動(dòng)慢不

33、是。分析表中數(shù)據(jù)可知小車(chē)前段路程運(yùn)動(dòng)慢, ,后段路程運(yùn)動(dòng)后段路程運(yùn)動(dòng)快?？臁！狙由焯骄俊俊狙由焯骄俊拷Y(jié)合典例思考以下問(wèn)題：結(jié)合典例思考以下問(wèn)題：(1)(1)由題圖可知由題圖可知, ,斜面上的刻度尺的分度值是斜面上的刻度尺的分度值是cm;cm;(2)(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí), ,應(yīng)使斜面的坡度較應(yīng)使斜面的坡度較( (選填選填“大大”或或“小小”););(3)(3)實(shí)驗(yàn)中如果讓小車(chē)經(jīng)過(guò)甲后才開(kāi)始計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中如果讓小車(chē)經(jīng)過(guò)甲后才開(kāi)始計(jì)時(shí), ,則會(huì)使所測(cè)甲丙段則會(huì)使所測(cè)甲丙段的平均速度偏的平均速度偏( (選填選填“大大”或或“小小”) )。 1 1小小大大1.1.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況

34、的是下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( () )A.A.初中生的身高約為初中生的身高約為1.6 dm1.6 dmB.B.人步行的速度約為人步行的速度約為20 m/s20 m/sC.C.課桌的高度約為課桌的高度約為80 cm80 cmD.D.正常人正常人1010次脈搏的時(shí)間約為次脈搏的時(shí)間約為1 min1 min【解析】【解析】選選C C。本題考查長(zhǎng)度、速度、時(shí)間的估計(jì)能力。初中。本題考查長(zhǎng)度、速度、時(shí)間的估計(jì)能力。初中生的身高約為生的身高約為1.6 m,1.6 m,人步行的速度約為人步行的速度約為1.2 m/s,1.2 m/s,課桌的高度約課桌的高度約為為80 cm,80 cm,正常人正常人7575

35、次脈搏的時(shí)間約為次脈搏的時(shí)間約為1 min,1 min,故只有故只有C C正確。正確。 2. 20122. 2012年年1010月月2525日日2323時(shí)時(shí)3333分分, ,第第1616顆北斗顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。這是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星道。這是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星, ,這里的這里的“靜止靜止”是指是指( () )A.A.相對(duì)太陽(yáng)靜止相對(duì)太陽(yáng)靜止 B.B.相對(duì)地球靜止相對(duì)地球靜止C.C.相對(duì)月球靜止相對(duì)月球靜止 D.D.相對(duì)火星靜止相對(duì)火星靜止【解析】【解析】選選B B。本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。所謂地球靜止。本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相

36、對(duì)性。所謂地球靜止軌道衛(wèi)星軌道衛(wèi)星, ,是指衛(wèi)星相對(duì)于地球的位置不改變是指衛(wèi)星相對(duì)于地球的位置不改變, ,以地球?yàn)閰⒄瘴镆缘厍驗(yàn)閰⒄瘴? ,衛(wèi)星是靜止的衛(wèi)星是靜止的, ,即衛(wèi)星相對(duì)于地球靜止。以太陽(yáng)、月球或火星即衛(wèi)星相對(duì)于地球靜止。以太陽(yáng)、月球或火星為參照物為參照物, ,衛(wèi)星都是運(yùn)動(dòng)的。衛(wèi)星都是運(yùn)動(dòng)的。 3.3.旋轉(zhuǎn)餐廳多數(shù)位于摩天大廈或者高塔的旋轉(zhuǎn)餐廳多數(shù)位于摩天大廈或者高塔的頂樓。旋轉(zhuǎn)餐廳的地板之下有軌道移動(dòng)頂樓。旋轉(zhuǎn)餐廳的地板之下有軌道移動(dòng), ,這這令整個(gè)餐廳令整個(gè)餐廳360360度旋轉(zhuǎn)度旋轉(zhuǎn), ,顧客可以一邊就餐顧客可以一邊就餐, ,一邊飽覽戶(hù)外景色。如果以旋轉(zhuǎn)餐廳的地一邊飽覽戶(hù)外景色

37、。如果以旋轉(zhuǎn)餐廳的地面為參照物面為參照物, ,則則( () )A.A.就餐的顧客是靜止的就餐的顧客是靜止的B.B.就餐的顧客是運(yùn)動(dòng)的就餐的顧客是運(yùn)動(dòng)的C.C.樓下的酒店是靜止的樓下的酒店是靜止的D.D.周邊的建筑是靜止的周邊的建筑是靜止的【解析】【解析】選選A A。以旋轉(zhuǎn)餐廳的地面為參照物。以旋轉(zhuǎn)餐廳的地面為參照物, ,樓下的酒店、周邊樓下的酒店、周邊的建筑都是運(yùn)動(dòng)的的建筑都是運(yùn)動(dòng)的; ;而就餐的顧客隨旋轉(zhuǎn)餐廳一起旋轉(zhuǎn)而就餐的顧客隨旋轉(zhuǎn)餐廳一起旋轉(zhuǎn), ,相對(duì)于相對(duì)于餐廳的地面位置沒(méi)有改變餐廳的地面位置沒(méi)有改變, ,所以就餐的顧客是靜止的。故選所以就餐的顧客是靜止的。故選A A。4.4.甲、乙兩

38、位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑, ,假如把假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處理他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處理, ,他們同時(shí)從起跑線(xiàn)起跑他們同時(shí)從起跑線(xiàn)起跑, ,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖所示他們的位置如圖所示, ,在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s s、速度、速度v v與與時(shí)間時(shí)間t t的關(guān)系圖像的關(guān)系圖像, ,正確的是正確的是( () )【解析】【解析】選選B B。根據(jù)題意可知。根據(jù)題意可知, ,符合要求的圖像要表示兩層含義：符合要求的圖像要表示兩層含義：一是能表示甲、乙都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一是能表示甲、乙都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,二是能表示乙的

39、速度大二是能表示乙的速度大于甲的速度。于甲的速度。A A、B B、C C三項(xiàng)中的圖像都能表示甲、乙做勻速直三項(xiàng)中的圖像都能表示甲、乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,但是但是A A、C C項(xiàng)表示了甲的速度大于乙的速度項(xiàng)表示了甲的速度大于乙的速度,B,B項(xiàng)表示了項(xiàng)表示了甲的速度小于乙的速度甲的速度小于乙的速度, ,符合題意符合題意;D;D項(xiàng)中的圖像表示甲、乙做項(xiàng)中的圖像表示甲、乙做加速運(yùn)動(dòng)。加速運(yùn)動(dòng)。5.5.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正確的是讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正確的是( (選填選填“A”A”或或“B”);B”);物體的物體的長(zhǎng)度為長(zhǎng)度為cmcm?！窘馕觥俊窘馕觥渴褂每潭瘸邷y(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí), ,應(yīng)注意應(yīng)

40、注意“五會(huì)五會(huì)”, ,其中其中“會(huì)看會(huì)看”是指視線(xiàn)要正對(duì)刻度尺是指視線(xiàn)要正對(duì)刻度尺, ,與尺面垂直與尺面垂直, ,不要斜視不要斜視, ,因此因此B B正確。通過(guò)圖示可知刻度尺每大格表示正確。通過(guò)圖示可知刻度尺每大格表示1 cm,1 cm,每小格表示每小格表示0.1 cm,0.1 cm,估讀時(shí)應(yīng)估讀到分度值的下一位。估讀時(shí)應(yīng)估讀到分度值的下一位。答案：答案：B B2.45(2.432.45(2.432.472.47均可均可) ) 6.6.如圖所示如圖所示, ,大表盤(pán)一周表示的是大表盤(pán)一周表示的是 s,s,分度值為分度值為 ; ; 小表盤(pán)一周表示的是小表盤(pán)一周表示的是 min,min,此時(shí)停表示數(shù)

41、為此時(shí)停表示數(shù)為s s?！窘馕觥俊窘馕觥坑深}圖可知：大表盤(pán)一周表示由題圖可知：大表盤(pán)一周表示30 s(0.5 min),30 s(0.5 min),分度值分度值為為0.5 s;0.5 s;小表盤(pán)一周表示的是小表盤(pán)一周表示的是15 min,15 min,分度值為分度值為0.5 min,0.5 min,此時(shí)此時(shí)停表示數(shù)為停表示數(shù)為73 s(73 s(或或1 min13 s)1 min13 s)。答案：答案：30300.5 s0.5 s151573 73 7.7.在體育與健康測(cè)試中，小明跑前在體育與健康測(cè)試中，小明跑前500 m 500 m 路程所用的時(shí)間為路程所用的時(shí)間為1 min 20 s1 m

42、in 20 s，跑后，跑后500 m500 m路程用的時(shí)間為路程用的時(shí)間為2 min2 min。則他跑前半。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度路程的平均速度比后半路程的平均速度_(_(選填選填“稍快稍快”“稍慢稍慢”或或“相等相等”) )，他跑完全程的平均速度大約是，他跑完全程的平均速度大約是_m/s_m/s。【解析】【解析】小明跑的前半路程和后半路程的長(zhǎng)度相同，但跑前半小明跑的前半路程和后半路程的長(zhǎng)度相同，但跑前半路程的時(shí)間比后半路程所用的時(shí)間少，所以，他跑前半路程的路程的時(shí)間比后半路程所用的時(shí)間少，所以，他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度稍快，則平均速度比后半路程的平均速

43、度稍快，則答案：答案：稍快稍快 5 5s1 000 mv5 m/st200 s。8.8.兩個(gè)同學(xué)在兩個(gè)同學(xué)在“測(cè)小車(chē)平均速度測(cè)小車(chē)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中, ,實(shí)驗(yàn)情況如圖所實(shí)驗(yàn)情況如圖所示示, ,圖中秒表的分度值是每小格代表圖中秒表的分度值是每小格代表1 s,1 s,其他條件如圖其他條件如圖, ,則小車(chē)則小車(chē)在上半段的平均速度是在上半段的平均速度是m/s,m/s,小車(chē)全程的平均速度是小車(chē)全程的平均速度是m/s,m/s,小車(chē)在下半段的平均速度是小車(chē)在下半段的平均速度是m/sm/s。【解析】【解析】由題圖可知，全程時(shí)間為由題圖可知，全程時(shí)間為5 s5 s，上半段路程所用時(shí)間，上半段路程所用時(shí)間

44、為為3 s3 s，下半段路程所用時(shí)間為，下半段路程所用時(shí)間為2 s2 s；路程全長(zhǎng)；路程全長(zhǎng)60 cm60 cm，上、下，上、下半段路程各半段路程各30 cm30 cm，根據(jù)公式即可求得平均速度，根據(jù)公式即可求得平均速度: :上半段路程的平均速度：上半段路程的平均速度：全程的平均速度：全程的平均速度：下半段路程的平均速度：下半段路程的平均速度：答案：答案：0.1 0.12 0.15 0.1 0.12 0.15 111s0.3 mv0.1 m/st3 s；222s0.6 mv0.12 m/st5 s21321ss0.6 m0.3 mv0.15 m /stt5 s3 s。1.(20121.(201

45、2南寧中考南寧中考) )下列數(shù)值中下列數(shù)值中, ,單位應(yīng)該是厘米的是單位應(yīng)該是厘米的是( () )A.A.課桌的高度約為課桌的高度約為0.80.8B.B.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為一支鉛筆的長(zhǎng)度約為1818C.C.一張?jiān)嚲淼暮穸葹橐粡堅(jiān)嚲淼暮穸葹?070D.D.小明身高約為小明身高約為1.681.68【解析】【解析】選選B B。課桌的高度約為。課桌的高度約為0.8 m,0.8 m,一支鉛筆的長(zhǎng)度約為一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18 cm,18 cm,一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70m,70m,中學(xué)生的身高約為中學(xué)生的身高約為1.68 m1.68 m。 2.(20132.(2013遂寧中考遂寧中考) )小

46、紅騎著自行車(chē)上學(xué)小紅騎著自行車(chē)上學(xué), ,若說(shuō)她是靜止的若說(shuō)她是靜止的, ,則則選擇的參照物可能是選擇的參照物可能是( () )A.A.小紅背著的書(shū)包小紅背著的書(shū)包 B.B.迎面走來(lái)的行人迎面走來(lái)的行人C.C.從身邊駛過(guò)的汽車(chē)從身邊駛過(guò)的汽車(chē) D.D.路旁的樹(shù)木路旁的樹(shù)木【解析】【解析】選選A A。本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。小紅騎自行車(chē)。本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。小紅騎自行車(chē)上學(xué)上學(xué), ,若說(shuō)她是靜止的若說(shuō)她是靜止的, ,則選擇的參照物和小紅之間的位置肯定則選擇的參照物和小紅之間的位置肯定沒(méi)發(fā)生變化沒(méi)發(fā)生變化, ,她和背著的書(shū)包之間的位置沒(méi)發(fā)生變化她和背著的書(shū)包之間的位置沒(méi)發(fā)生變化, ,和迎

47、面走和迎面走來(lái)的行人、路旁的樹(shù)木、從身邊駛過(guò)的汽車(chē)之間的位置都發(fā)生來(lái)的行人、路旁的樹(shù)木、從身邊駛過(guò)的汽車(chē)之間的位置都發(fā)生了變化了變化, ,故故A A正確。正確?！痉椒记伞俊痉椒记伞课矬w運(yùn)動(dòng)的描述物體運(yùn)動(dòng)的描述(1)(1)應(yīng)采用應(yīng)采用“換位思維法換位思維法”, ,即選取一參照物即選取一參照物, ,判斷另一物體運(yùn)判斷另一物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)動(dòng)情況時(shí), ,我們應(yīng)我們應(yīng)“設(shè)身處地設(shè)身處地”地去想象地去想象, ,假如我們站在參照物假如我們站在參照物上去感覺(jué)研究對(duì)象的動(dòng)與靜上去感覺(jué)研究對(duì)象的動(dòng)與靜; ;(2)(2)選取運(yùn)動(dòng)的物體為參照物時(shí)選取運(yùn)動(dòng)的物體為參照物時(shí), ,一定要考慮研究對(duì)象與參照物一定要考慮研究

48、對(duì)象與參照物間運(yùn)動(dòng)的快慢間運(yùn)動(dòng)的快慢; ;(3)(3)運(yùn)動(dòng)速度相同運(yùn)動(dòng)速度相同, ,運(yùn)動(dòng)方向相同的物體運(yùn)動(dòng)方向相同的物體, ,互為參照物是靜止的互為參照物是靜止的, ,即互為相對(duì)靜止。即互為相對(duì)靜止。 3.(20123.(2012自貢中考自貢中考) )某物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)某物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,由速度公式由速度公式可知可知, ,物體的物體的( () )A.A.速度大小恒定不變速度大小恒定不變 B.B.速度與路程成正比速度與路程成正比C.C.速度與時(shí)間成反比速度與時(shí)間成反比 D.D.以上說(shuō)法都對(duì)以上說(shuō)法都對(duì)【解析】【解析】選選A A。物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), ,速度的大小恒定不

49、變速度的大小恒定不變, ,速速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān), ,故選故選A A。 svt4.(20114.(2011廣東中考廣東中考) )如圖所示如圖所示, ,秒表的讀數(shù)為秒表的讀數(shù)為s s?！窘馕觥俊窘馕觥棵氡硐瓤磧?nèi)小表盤(pán)秒表先看內(nèi)小表盤(pán), ,再讀外面的大表盤(pán)的示數(shù)。內(nèi)表再讀外面的大表盤(pán)的示數(shù)。內(nèi)表盤(pán)讀數(shù)為盤(pán)讀數(shù)為5 min,5 min,外表盤(pán)讀數(shù)為外表盤(pán)讀數(shù)為37.5 s,37.5 s,故秒表讀數(shù)為故秒表讀數(shù)為5 min+5 min+37.5 s=337.5 s37.5 s=337.5 s。答案：答案：337.5337.55.(20135.(2013黃岡中考黃岡中考) )圖示圓柱體

50、直徑為圖示圓柱體直徑為cmcm?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查刻度尺的使用?？潭瘸叩姆侄戎禐楸绢}考查刻度尺的使用?？潭瘸叩姆侄戎禐?.1 cm,0.1 cm,準(zhǔn)確地讀到分度值并估讀一位準(zhǔn)確地讀到分度值并估讀一位, ,注意起始刻度注意起始刻度, ,讀數(shù)為讀數(shù)為2.90 cm-2.90 cm-2.00 cm=0.90 cm2.00 cm=0.90 cm。答案：答案：0.900.906.(20126.(2012江西中考江西中考) )如圖所示如圖所示, ,比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢, ,物理學(xué)中物理學(xué)中我們通?？梢圆捎孟嗤覀兺ǔ？梢圆捎孟嗤容^比較的方法。的方法?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查比較物體

51、運(yùn)動(dòng)快慢的方法本題考查比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法, ,在物理學(xué)中我們?cè)谖锢韺W(xué)中我們通常用兩種方法比較通常用兩種方法比較, ,一是相同路程比較時(shí)間一是相同路程比較時(shí)間; ;一是相同時(shí)間比一是相同時(shí)間比較路程。裁判員比較快慢是相同路程比較時(shí)間。觀眾相同時(shí)間較路程。裁判員比較快慢是相同路程比較時(shí)間。觀眾相同時(shí)間內(nèi)比較路程判斷運(yùn)動(dòng)員的快慢。內(nèi)比較路程判斷運(yùn)動(dòng)員的快慢。答案：答案：時(shí)間時(shí)間( (路程路程) )路程路程( (時(shí)間時(shí)間) ) 7.(20137.(2013山西中考山西中考) )如圖是如圖是“遼寧號(hào)遼寧號(hào)”航母指揮員正在用航母指揮員正在用“走走你你”的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景。飛行員看到指揮員向后退去

52、的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景。飛行員看到指揮員向后退去, ,是以是以為參照物。為參照物?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查參照物的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)飛行員以飛機(jī)或自己本題考查參照物的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)飛行員以飛機(jī)或自己為參照物時(shí)為參照物時(shí), ,指揮員相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)向后運(yùn)動(dòng)。指揮員相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)向后運(yùn)動(dòng)。答案：答案：飛機(jī)飛機(jī)( (或飛行員自己或飛行員自己) )8.(20128.(2012紹興中考紹興中考) )中國(guó)中國(guó)310310漁政執(zhí)法船漁政執(zhí)法船, ,最大航速達(dá)最大航速達(dá)40.7 km/h40.7 km/h。4 4月月1818日上午日上午, ,它駛離廣州漁政碼頭它駛離廣州漁政碼頭, ,開(kāi)赴南海某海域執(zhí)法。以開(kāi)赴南海某海域執(zhí)法。以310310漁政船為參照物漁政船為參照物, ,漁政碼頭是漁政碼頭是( (選填選填“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”或或“靜靜止止”) )的的, ,若若310310漁政船以最大航速到達(dá)離廣州漁政船以最大航速到達(dá)離廣州1 100 km1 100 km的南海某