外國語實驗學(xué)校初一年級工作計劃(多篇)

1、外國語實驗學(xué)校初一年級工作方案(精選多篇) 第一篇：外國語實驗學(xué)校初一年級工作方案 第二篇：外國語實驗學(xué)校初三年級工作方案 第三篇：外國語實驗學(xué)校初二年級工作方案 第四篇：外國語學(xué)校初一年級班主任一日常規(guī) 第五篇：外國語實驗學(xué)校初二（2）班班主任工作方案 更多相關(guān)范文 外國語實驗學(xué)校初一年級工作方案 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹北京市、宣武區(qū)教育工作會議精神，以教學(xué)為中心，以課改為契機(jī)，努力探索新形勢下課堂教學(xué)模式的改革。充分發(fā)揮集體的作用，群策群力，全面提高年級教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn)： 1、針對初一年級的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生思想、品德、紀(jì)律、法制和心理健康教育。 2、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。 3、

2、以課改為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思想，努力探索和推進(jìn)課堂教學(xué)模式，結(jié)構(gòu)及手段的改革。全員參與課改實驗，注意不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保課改順利進(jìn)行。 4、狠抓教學(xué)過程管理，向45分鐘要質(zhì)量，要效益。 5、加強(qiáng)同頭備課組活動，充分發(fā)揮全備課組每個人的作用，打整體仗，提高每位教師的教學(xué)水平和教學(xué)根本功。 6、加強(qiáng)工作的檢查和落實，扎扎實實搞好每一項工作。 三、工作要求和措施 1、對初一新生進(jìn)行健全人格的教育 教會學(xué)生如何做人，如何學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神和健康的心理，通過開展日常教育實踐活動。培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，對挫折的承受能力。 通過各種活

3、動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。開好主題班隊會，通過主題班隊活動讓學(xué)生從中受到教育。 2、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育 對學(xué)生進(jìn)行遵守校律、校規(guī)的教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生手那么日常行為標(biāo)準(zhǔn)邁好升入中學(xué)的第一步。 培養(yǎng)學(xué)生正確、標(biāo)準(zhǔn)的文明禮儀。從點(diǎn)滴小事抓起。加強(qiáng)語言文明和行為文明的教育，不攀比，不追名牌，統(tǒng)一校服，不攀比，不追名牌，不罵臟話，不佩戴飾物、護(hù)身符。男生不留長發(fā)、女生不燙發(fā)、染發(fā)。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會考前定方案，考后寫總結(jié)，教會學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、記筆記和獨(dú)立思考的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上多一份勤奮、努力，少一份懶惰、懈怠，多一點(diǎn)

4、認(rèn)真，少一點(diǎn)草率，多一點(diǎn)謙虛、細(xì)心，少一點(diǎn)自大、粗心。 3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理和常規(guī)管理 深入開展課程改革研究，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，促進(jìn)全組教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，全員參與課改實驗。 在實踐中注意不斷總結(jié)好的經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，帶動全年級的課改實踐。 加強(qiáng)同頭備課，把各科教學(xué)工作真正落到實處，做到定時間、定地點(diǎn)、定主講人。語文、數(shù)學(xué)、英語每周活動一次。備課活動時間安排如下：語文-周三下午14：30分；數(shù)學(xué)-周三上午10點(diǎn)30分；英語-周三上午9點(diǎn)35分。 同頭備課組加強(qiáng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同研究教學(xué)方法，到達(dá)共同進(jìn)步，共同提高的目的。 認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，充分利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生自

5、主學(xué)習(xí)，在提高效率上下功夫。 改變課堂教學(xué)模式，處理好教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動的關(guān)系。注意學(xué)生的全面開展，面向全體學(xué)生，成認(rèn)個性差異。加強(qiáng)分層教學(xué)，分層指導(dǎo)。 把教學(xué)管理落到實處，2分鐘小預(yù)備，45分鐘課堂效益，作業(yè)的布置、要求及批改。 加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，求得家長的幫助與支持，我年級定于10月14日上午為家長開放日。 結(jié)合初一年級學(xué)科特點(diǎn)開展社會實踐活動，讓學(xué)生參加各種活動穩(wěn)固所學(xué)知識，做到學(xué)以致用。組織課外小組以學(xué)生為中心開展豐富多彩的課外活動。 初一年級組 xx年8月30日 外國語實驗學(xué)校初三年級工作方案 初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課

6、改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生216人，人數(shù)不多，但整體水平參差不齊，特別是學(xué)困生多。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作方案。 一、教學(xué)工作： 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。 2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三

7、學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)方案。把教學(xué)研究工作落到實處。 3加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，繼續(xù)落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。 4、及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。 具體措施： 1、堅持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中考綱要，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課根底上的根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實行因材施教。 3針對本屆學(xué)生情況，提出了五個抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，?？既「咧新?；抓差補(bǔ)差，保及格率

8、，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。 4、多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。 5、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難

9、生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。 7、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證提前完成，為綜合練習(xí)留出充足的時間，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新課。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。 8、針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反 三，得心應(yīng)手。 二、德育工作： 1對初三年級開展理想、信念教育活動。1抓學(xué)生的思想教育，以""勤奮創(chuàng)造奇跡，成功努力。""知識改變命運(yùn)、

10、奮斗成就未來"鼓勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。 2幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。 3召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。 4、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。 總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成榮耀又艱巨

11、的任務(wù)，以此充分表達(dá)我們的人生價值，同時也為外語學(xué)校的進(jìn)一步開展做出自己的奉獻(xiàn)。 初三年級主任吳俊紅 外國語實驗學(xué)校初二年級工作方案 指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，形成教育教學(xué)特色，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實力與競爭力。 主要工作及具體措施： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，形成特色。 二、加強(qiáng)交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度，要求教師對教材的備課設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。 積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學(xué)

12、期根據(jù)學(xué)校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進(jìn)行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的根底上總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)缺乏，提出新觀點(diǎn)與新理念，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。公開課要求充分表達(dá)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進(jìn)行推廣，失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。 進(jìn)一步加強(qiáng)青、老年教師課堂教學(xué)的互聽互學(xué)活動，充分讓青年教師在聽課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；同時也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法，使青、老教師

13、相互協(xié)調(diào)，共同開展。 三、強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，對學(xué)困生個別輔導(dǎo)，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。 各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)缺乏，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。 四、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。 五、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生

14、。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是"體驗是教學(xué)"，讓學(xué)生動起來，使每一個學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學(xué)研討會作準(zhǔn)備。 在教育上，因為初二年級的教學(xué)內(nèi)容增多，教學(xué)難度加深，學(xué)生容易走向兩極分化，學(xué)困生增多，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關(guān)注每一個孩子的開展動向，遇到問題及時解決，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意穩(wěn)固假期的軍訓(xùn)成果，出好板報，開好主題班會，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 初二年級主任何蘭 班主任一日常規(guī) 育、加強(qiáng)常規(guī)教育、形成良好班風(fēng)是班主任的職責(zé)。班主

15、任受校長聘任，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面的教育和組織管理工作。班主任是班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)者和教育指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康成長中起導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。重視素質(zhì)教 班主任的根本任務(wù)是按德、智、體、美、勞全面開展的要求開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使她們成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，擁有健康體魄的合格接班人?，F(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，要求每一位班主任在實際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，追求實效。 早讀：查出勤、看儀容、督衛(wèi)生 上課：抓預(yù)備、常巡視、促效率 課間：查行規(guī)、督平安、倡文明 兩操：點(diǎn)人數(shù)、看動作、嚴(yán)要求 午休：

16、定責(zé)任、多巡查、糾違紀(jì) 放學(xué)：多溝通、明狀況、常引導(dǎo) 晚修：巧排座、勤跟班、保秩序 一、早讀：查出勤、看儀容、督衛(wèi)生 1、班主任在早自習(xí)前10-15分鐘必須到校，查看總值班記錄本，及時了解本班學(xué)生出現(xiàn)的問題。早讀前應(yīng)來到教室，檢查學(xué)生到校情況。發(fā)現(xiàn)遲到或缺席的學(xué)生要主動及時詢問有關(guān)情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯(lián)系，把好請假關(guān)。 2、關(guān)注學(xué)生發(fā)型、衣著、首飾以及佩帶校牌、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽的情況, 對不符合學(xué)校規(guī)定的發(fā)型和衣著的學(xué)生立即進(jìn)行批評、教育，限定時間整改。 3、指導(dǎo)、檢查班級及保潔區(qū)衛(wèi)生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生工具排放整齊。對沒清掃的值日生及時催促整改

17、。及時糾正亂丟廢棄物、桌面刻畫、墻面污跡等現(xiàn)象。 4、催促學(xué)生及時上交各科作業(yè)，要求課代表在早讀課開始前將作業(yè)本交給任課老師；并把每次缺交作業(yè)的同學(xué) 報課任老師和班主任。制止學(xué)生早上到校做作業(yè)、對答案或抄作業(yè)等現(xiàn)象，并及時做出處理；催促學(xué)生在交完作業(yè)后充分利用清晨時光讀書；確保教室內(nèi)安靜、良好的學(xué)習(xí)氣氛，協(xié)助任課老師抓好課堂紀(jì)律，提高早讀效率。 二、上課：抓預(yù)備、常巡視、促效率 1、指導(dǎo)、催促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。要求：預(yù)備鈴一響就歸位，準(zhǔn)備課本和文具，安靜等待老師上課。 2、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，提高聽課效率，認(rèn)真做好筆記；要求學(xué)生要養(yǎng)成安靜上好自習(xí)課的好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生合理利用時間。 3、關(guān)注薄

18、弱學(xué)科的課堂紀(jì)律，多巡視，多與任課老師聯(lián)系，多找學(xué)生談話，掌握班級紀(jì)律動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 三、課間：查行規(guī)、督平安、倡文明 1、班主任在課間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常到班級進(jìn)行巡視，要求學(xué)生做到文明休息。指導(dǎo)學(xué)生在課間注意放松調(diào)整；要求學(xué)生不在教學(xué)區(qū)及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球；學(xué)生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、倒水；不準(zhǔn)跳摸班牌、門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬、坐在欄桿上；不得做任何危險動作；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。制止追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動現(xiàn)象，杜絕危險動作的發(fā)生，確保學(xué)生的平安，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為要及時處理。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理和課桌的

19、整齊。觀察并了解 班級公物及其保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時調(diào)查、報修、教育和處理，堅決杜絕破壞公物的行為。 2、教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學(xué)生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行，不擁擠、注意平安。隨時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)出現(xiàn)的亮點(diǎn)現(xiàn)象和不良傾向，及時表揚(yáng)鼓勵和批評教育。 四、兩操：點(diǎn)人數(shù)、看動作、嚴(yán)要求 1、課間操必須到場組織、催促學(xué)生排好隊，認(rèn)真做好播送操。檢查出操人數(shù)，對缺席、違規(guī)者，必須采取措施，保證做操質(zhì)量。 2、指定專人負(fù)責(zé)眼睛保健操的秩序，班主任也應(yīng)經(jīng)常到教室做好催促、檢查工作。教育學(xué)生要懂得保護(hù)眼睛，堅持認(rèn)真做操。 3、 要求學(xué)生升國旗時要面向國

20、旗，列隊、肅立、脫帽、行注目禮；唱國歌時嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音響亮；認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作；教育學(xué)生（含檢查人員）在經(jīng)過現(xiàn)場時，都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由走動。舉行室內(nèi)升國旗儀式或播送操時，班主任應(yīng)當(dāng)進(jìn)入班級進(jìn)行組織。 五、午休：定責(zé)任、多巡查、糾違紀(jì) 1、教育學(xué)生文明用餐、講究衛(wèi)生，節(jié)約用水、節(jié)約糧食，養(yǎng)成排隊買飯菜、保護(hù)餐具、隨手放好收拾餐桌、餐具的好習(xí)慣，班主任要經(jīng)常進(jìn)入食堂了解班級學(xué)生就餐情況。 2、指定專人管理班級電視，午休期間催促學(xué)生按時到午托教室并安靜的午休。不定期抽查午休前教室里是否有打撲克、下棋等現(xiàn)象，教育學(xué)生教學(xué)區(qū)內(nèi)不要進(jìn)行球類活動。 3

21、、指定專人負(fù)責(zé)午休紀(jì)律，如實記載情況，主動查看記錄。應(yīng)該不定時巡查午休紀(jì)律，把握第一手情況，對無故缺席、違反午休紀(jì)律者，要及時進(jìn)行必要的引導(dǎo)、教育、處理，限定違紀(jì)學(xué)生改正。 六、放學(xué)：多溝通、明狀況、常引導(dǎo) 1、班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、食堂了解本班學(xué)生的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及“三餐”、晚寢等情況。與生活老師溝通學(xué)生的思想行為表現(xiàn)，關(guān)注寄宿生身心健康。特別關(guān)注晚自習(xí)前學(xué)生活動情況。及時做好寄宿生的心理疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)情緒波動者應(yīng)及時溝通和引導(dǎo)，如遇棘手問題應(yīng)或重大突發(fā)事件需及時向德育辦匯報并予以解決。 2、班主任要指導(dǎo)班委會參與班級管理工作，培養(yǎng)和考察學(xué)生干部的工作能力，指導(dǎo)、監(jiān)督干部的工作，提高其工作效率

22、、責(zé)任意識，不包辦、也不能全放。出現(xiàn)意外事故，班主任是第一責(zé)任人。與科任教師加強(qiáng)聯(lián)系，了解本班學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，與科任老師共同加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，糾正傾向性問題。關(guān)心和支持班級各級干部工作，建立班值日制度，堅持每天進(jìn)行講評，開展自我教育，樹立正氣，形成良好班風(fēng) 3、及時批閱周記或班級日記，了解檢查學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)情況，及時糾正學(xué)生違紀(jì)行為；及時了解學(xué)校各項評比結(jié)果，采取措施，進(jìn)一步整改。建立學(xué)生干部值日制度，堅持每天查閱班級日記，就事點(diǎn)評，到達(dá)樹先進(jìn)、揚(yáng)正氣、禁歪行的效果，努力形成良好班風(fēng)。 4、經(jīng)常找問題生、學(xué)困生談話，了解和掌握情況，采取有效方法，做好轉(zhuǎn)化工作。要及時與家長溝通學(xué)生情況

23、，對待家長要熱情。 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 5、離開班級應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈和多媒體設(shè)備、鎖好教室門窗，管理好班級財產(chǎn)，并做好催促檢查工作。 七、晚自習(xí)：巧排座、勤跟班、保秩序 根據(jù)學(xué)生的實際情況，安排好晚自習(xí)座位，指定專人負(fù)責(zé)出勤和紀(jì)律并作記錄，教育學(xué)生提高晚自修效率，不許在自修課中看課外書、聽音樂。每天早上查看總值班記錄和班級記錄了解情況，對無故缺席、違紀(jì)者，必須及時配合生管組、必要時聯(lián)系家長，及時進(jìn)行 批評教育處理，催促其改正。 八、其它 1、 積極組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，配合完成相關(guān)訓(xùn)練。 2、完成學(xué)校臨時布置的其它工作。 3、協(xié)調(diào)班級各方面的關(guān)系，作好溝通交流工作，及時處理好班

24、級事務(wù)。 4、班級重要事務(wù)及時處理，并在班主任手冊上作好記錄。 5、經(jīng)常與家長取得密切聯(lián)系，及(更多請搜索)時向家長匯報學(xué)生在校情況，客觀、全面、開展的看待每一位學(xué)生。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。 6、學(xué)生不在本班教室課時，應(yīng)做到人走燈滅，并鎖好教室門窗。 7、周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學(xué)生排隊到操場集合并認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時解決。 8、學(xué)生生病應(yīng)及時與衛(wèi)生老師聯(lián)系或送往醫(yī)院，急癥應(yīng)在第一時間進(jìn)行處理并向?qū)W校行政及時報告，并配合前往醫(yī)院診治，及時通知家長共同處理。 9、重視學(xué)生生理、心理開展，重視與學(xué)生情感交流，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動，主動溝通，從心理健康角度關(guān)

25、注學(xué)生的身心開展。 10、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。假設(shè)班主任有外出學(xué)習(xí)任務(wù)或請假，提前向年級組長、值日行政請假，并作好安排，做好交接工作。 附：班主任每月、每學(xué)期工作須知： 在嚴(yán)格執(zhí)行班主任每日常規(guī)的根底上，班主任老師每月必須完成以下常規(guī)工作。（均根據(jù)我校德育常規(guī)管理條例中對于班主任的考核要求進(jìn)行規(guī)定） 每月： 1和 名以上學(xué)生進(jìn)行談話，作好談話記錄。 2對 名以上學(xué)生進(jìn)行家訪，按要求填寫家訪記錄。 3上交一篇班會課教案。 每學(xué)期： 1制定一份班級工作方案 2完成一份班級工作總結(jié) 3上交一篇班隊會教案 4上交一份班級管理經(jīng)驗或其他德育類論文。 外國語實驗學(xué)校初二（2）班班主任工作方案 本學(xué)期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年，這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習(xí)發(fā)生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中