北師大 八年級生物 先天性行為和后天學習行為PPT課件

1、渦蟲的行為研究一、提出問題二、做出假設三、設計實驗四、實施方案五、分析結果六、結論交流探究性實驗：渦蟲為什么生活在石頭下方？渦蟲喜歡在黑暗的環(huán)境生活A、B端都有光照時：渦蟲在兩端停留的時間無明顯差異當B端有光照時：渦蟲在B端停留的時間明顯比A端長P20渦蟲喜歡生活在黑暗的環(huán)境。（與生俱來）實驗1第1頁/共30頁實驗2渦蟲的行為研究舒展身體收縮身體、轉頭強光：收縮身體、轉頭強光：電擊：強光點擊（多次）（后天學會的， 為了適應改變的環(huán)境）實驗1：渦蟲喜歡生活在黑暗的環(huán)境實驗2：強光：收縮身體、轉頭（先天性行為）（后天學習行為）第2頁/共30頁黑猩猩取食螞蟻黑猩猩取食螞蟻第3頁/共30頁蜜蜂采食花粉

2、蜜蜂采食花粉第4頁/共30頁兩種取食行為有什么不同？兩種取食行為有什么不同？第5頁/共30頁先天性行為先天性行為 動物動物生來就有生來就有的行的行為，也稱動物的為，也稱動物的本能本能第6頁/共30頁第7頁/共30頁思考：思考： 先天性行為對動物有什么先天性行為對動物有什么意義意義？是動物生存必須的行為。第8頁/共30頁思考：思考： 動物的先天性行為是怎么獲得的？動物的先天性行為是怎么獲得的？由遺傳物質決定的育雛織巢第9頁/共30頁 看下面這溫馨的兩家子看下面這溫馨的兩家子一只美國紅雀一只美國紅雀在給小魚喂食在給小魚喂食雞媽媽在照顧雞媽媽在照顧一群小鴨子一群小鴨子第10頁/共30頁后天學習行為后

3、天學習行為第11頁/共30頁大山雀偷吃奶油大山雀偷吃奶油聰明的烏鴉聰明的烏鴉第12頁/共30頁思考：思考： 后天學習行為對動物有什么后天學習行為對動物有什么意義意義？使動物更能夠適應變化、復雜的環(huán)境。第13頁/共30頁思考：思考：動物的后天學習行為是怎么獲得的？動物的后天學習行為是怎么獲得的？你們還記得我嗎？你們還記得我嗎？第14頁/共30頁訓練蚯蚓走訓練蚯蚓走“迷宮迷宮”第15頁/共30頁訓練小白鼠走訓練小白鼠走“迷宮迷宮”第16頁/共30頁訓練蚯蚓走訓練蚯蚓走“迷迷宮宮”訓練小白鼠走訓練小白鼠走“迷迷宮宮”思考：思考：對比這兩個例子能說明什么？對比這兩個例子能說明什么？后天學習行為要經過多

4、次加強。第17頁/共30頁習慣化習慣化田間的稻草人放置久了，一些小田間的稻草人放置久了，一些小鳥不覺得他構成威脅鳥不覺得他構成威脅第18頁/共30頁小黑猩猩會學成年黑猩猩的小黑猩猩會學成年黑猩猩的樣子，用小木棍取食白蟻樣子，用小木棍取食白蟻模仿模仿第19頁/共30頁成年黑猩猩通過不斷地嘗試，成年黑猩猩通過不斷地嘗試，利用木箱取到了高處的香蕉利用木箱取到了高處的香蕉頓悟頓悟第20頁/共30頁后天學習行為主要有 習慣化 模仿 頓悟第21頁/共30頁類型類型先天性行為先天性行為后天學習行為后天學習行為形成形成天生就有的本天生就有的本能行為能行為出生后學習得到出生后學習得到的行為的行為適應特征適應特征

5、適應相對穩(wěn)定適應相對穩(wěn)定的環(huán)境的環(huán)境適應多變復雜的適應多變復雜的環(huán)境環(huán)境先天性行為和后天學習行為的區(qū)別判斷標準：是否第一次遇到相應刺激就能做出行為反應第22頁/共30頁 小狗在樹邊排尿牧羊犬幫助牧羊人放牧 蠶吐絲結繭 海豚轉呼啦圈 嬰兒餓了會啼哭 獅子鉆火圈 先天性行為先天性行為后天學習行為后天學習行為判斷下列動物行為屬于哪類判斷下列動物行為屬于哪類第23頁/共30頁 半個月前，好朋友開始養(yǎng)泰迪，活潑可愛的狗狗帶來很多快樂，可是它半個月前，好朋友開始養(yǎng)泰迪，活潑可愛的狗狗帶來很多快樂，可是它至今也不能按要求在指定的地點上廁所，怎么辦呢至今也不能按要求在指定的地點上廁所，怎么辦呢第24頁/共30

6、頁1.1.下列不屬于動物行為的是（ ）A.A.心臟跳動 B.B.飛蛾撲火C.C.鳥類育雛 D.D.蜜蜂采蜜2.2.下列動物行為中，都屬于后天學習行為的是（ ）鸚鵡學舌 蜘蛛結網 孔雀開屏 老馬識途A A B B C C D DAC第25頁/共30頁3.3.初夏的黃河口景色怡人，萬畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是 （ ） 是先天性行為 是學習行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A.A. B. B. C. C. D. D. A A第26頁/共30頁4.4.搜救犬發(fā)現廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為屬于（ ）A.A.后天學

7、習行為 B.B.先天性行為 C.C.取食行為 D.D.防御行為 A A第27頁/共30頁 19201920年的一天，在印度加爾格達西南部的年的一天，在印度加爾格達西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。大的有七、八歲，起名撫養(yǎng)長大的女孩。大的有七、八歲，起名為卡瑪娜；小的不到兩歲，救下后不到一為卡瑪娜；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩。喜歡吃生肉，則象狼一樣嚎叫，四處游蕩。喜歡吃

8、生肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙撕。她吃時不用手拿，而是放在地上用牙撕。她9 9歲能直立，十一歲學會六個單詞，十五歲能直立，十一歲學會六個單詞，十五歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童。歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童。她活到她活到1717歲，至死也沒有學會說話。歲，至死也沒有學會說話。小資料小資料1 1第28頁/共30頁 澳大利亞的卡拉鸚鵡和紫鸚鵡都住在樹洞中，有時在同一樹洞中住著兩種鸚鵡。平時它們相安無事，但在孵卵時就要爭奪地盤發(fā)生沖突，紫鸚鵡比卡拉大，爭奪的結果總是卡拉棄卵而逃，于是紫鸚鵡就把自己所產的卵和卡拉鸚鵡所產的卵一同孵育。經紫鸚鵡孵育出來的幼卡拉鸚鵡有些行為仍是卡拉鸚鵡的行為，有些行為卻變成紫鸚鵡的行為了。小卡拉鸚鵡發(fā)出的求食聲仍是卡拉式的，但紫