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文檔簡介

1、區(qū)高中教職工考核制度 區(qū)高級中學(xué)教職工考核制度 (一)、指導(dǎo)思想: 為了正確評價教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績,并為教職員工獎懲、培訓(xùn)供應(yīng)精確、科學(xué)的依據(jù),特制定本考核條例。 (二)、考核范圍和要求: 1、考核對象:本校全體教職員工。 2、新進(jìn)本單位工作超過半年的教職員工,參與年度考核;未超過半年的,不參與年度考核。 3、工作人員全年病、事假累計(jì)超過半年的,也不參與本年度考核;接受立案審查未結(jié)案的教職員工暫不參與本年度考核,侍立案審查后如無問題,再由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否參與考核。 4、受行政處分的教職員工,可參與年度考核,但當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀等次。 (三)、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn): 1、考核內(nèi)容,德、

2、能、勤、績四個方面。重點(diǎn)考核工作實(shí)績。 德:指政治、思想和道德品質(zhì)的表現(xiàn)。 能:指業(yè)務(wù)學(xué)問和工作能力。 勤:指工作態(tài)度和勤奮、敬業(yè)、愛崗的表現(xiàn)。 績:指工作數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。 2、考核標(biāo)準(zhǔn):以教職員工的職位職責(zé)和所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)為基本依據(jù)。 3、考核等次:分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。 優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熟識業(yè)務(wù),勤奮工作,有改革創(chuàng)新精神,成果突出。 良好:正確貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熟識或比較熟識業(yè)務(wù),在工作中有一定成果。 合格:正確貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熟識或比

3、較熟識業(yè)務(wù),工作積極、能夠完成工作任務(wù)。 基本合格:能貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作責(zé)任心欠強(qiáng);業(yè)務(wù)能力一般,勉強(qiáng)完成工作任務(wù)。 不合格;政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)較差,難以適應(yīng)工作要求;或工作責(zé)任心不強(qiáng),不能完成工作任務(wù);或在工作中造成嚴(yán)重失誤。 4、優(yōu)秀比例:由上級部門確定,一般在12%左右。 5、良好比例:由校務(wù)委員會確定,一般占"合格"者50%。 (四)、考核機(jī)構(gòu)方法和程序: 1、考核機(jī)構(gòu):學(xué)校成立由黨政、人事干部及教職員工代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組(職務(wù)聘任委員會)教職工代表不少于三分之一 2、考核方法:采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平常與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,一級考一級的方

4、法。 3、考核程序: (1)個人總結(jié):被考核人根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行年度工作總結(jié),并填寫年度考核登記表。 (2)組內(nèi)交流評議。 (3)以一定形式聽取學(xué)生、家長意見。 (4)考核測評:主考人依據(jù)考核人履行的職位職責(zé)及完成工作的狀況,并結(jié)合平??己藸顩r寫出評語和考核等次。 (5)初定人選:考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核測評、組內(nèi)互評的狀況及學(xué)生家長意見,初定考核等第名單。 (6)在一定范圍內(nèi)征求對"優(yōu)秀"初定候選人的意見,并進(jìn)行公示。 (7)匯總分檔:考核小組匯總考核狀況,確定考核等次。 (8)復(fù)議結(jié)果:以書面形式將考核結(jié)果通知被考核人,被考核人如有異議,可在一周內(nèi)提出復(fù)核意見。 (9)歸檔上報(bào):考核結(jié)束,將年度考核登記表歸入個人檔案,作為今后晉職、晉級、晉升工作和懲處的依據(jù)。由單位人事干部填好年度考核結(jié)果匯總表并上報(bào)到上級主管部門。年度考核被確定為優(yōu)秀的人員,須填寫嘉獎審批呈報(bào)表,一式兩份,一份歸入本人事檔案,一份單位留底。 (五)、考核結(jié)果使用: 1、凡被考核為合格、良好、優(yōu)秀者,依據(jù)獎懲條例賜予嘉獎。 2、凡被考核為基本合格、不合格者,也按獎懲條例有關(guān)規(guī)定辦理。

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