八年級物理(粵滬版)上知識點總結(填空)

1、八年級物理上冊復習提綱第一章走進物理世界1物理學就是研究 等各種物理現象的 和的一門科學。2、 測量長度的基本工具；是測量時間的常用3、在國際單位制中，長度的基本單位是 符號是 _ ;時間的基本單位是 _,符號是4、刻度尺的使用方法：(1) 看。先觀察它的 是否破損，認清它的 和。(2) 放。零刻線 被測物的左邊緣，尺面要 被測物體，且沿著 。(3) 讀。讀數時，要估讀.到,視線要 尺面。(4) 記。記錄的數據由 和組成，即要記錄 ,又要記錄 ,并注明 。5、誤差：(1) 與之間的 叫誤差；(2)減小誤差：應該選用 ,采用, 。(3)誤差，只能，錯誤是。6、 測量一張紙的厚度的方法：先用刻度尺

2、測量出一沓紙的厚度為D,數出這沓紙的張數為 n (注:張數不等于頁數，一張紙等于兩頁)，一張紙的厚度 d=Dn。7、 測量一枚硬幣的直徑的方法：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑8、測量細銅絲直徑的方法：把細銅絲在鉛筆上緊密排繞細銅絲的直徑為 d=LNN圈，用刻度尺量出 N圈細銅絲的長度為 L,12IlllIITnfTnr IITlqnlIIIUlPn 21314 Cm（圖 1 3）IlnpHFlnTI 1167h8（圖 1 4）IIllniIlllIlIIfTnlOCIn i；Z（圖 1 5）9、鐘擺擺動的快慢與 和無關，只與有關。擺長,擺動一次所需的 在探究鐘擺擺動快慢與哪

3、些因素有關的實驗中，利用了 。10、正確估讀三法：如圖1 -3,圖中物體的長度為 2.32Cm ,其中的 ,即為(2)如圖1 4,圖中物體的長度為1.70Cm。(3)圖中物體的長度記為2.00Cm。第二章 聲音與環(huán)境1聲音的產生：(1)物理學中，把的物體叫做 。聲源可以是固體、液體或氣體。停止，發(fā)聲也停止。發(fā)聲的；樂器中管樂(2) 聲音是由于物體 產生的；一切正在發(fā)聲的物體都在 (3) 人說話時靠 發(fā)聲的；清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠星是靠 發(fā)聲的、弦 樂器是靠 發(fā)聲的。2、聲音的傳播：(1)聲音需要靠 傳播，一切氣體、液體、固體物質均可作傳聲的介質。(2) 聲音在介質中以 傳播。(3)

4、不能傳聲。(4) 單位時間內，聲音傳播的距離叫 。(5) 聲音在 中傳播的快慢不同.，一般來說，聲音在 中傳播最快.，中慢些，中最慢；在同一介質中，聲速還跟 有關，溫度越高，聲速越大。(6) 聲音在15C空氣中的傳播速度是 。3、 聲音的接聽過程： (1)人耳的主要結構有 、及。(2) 人感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引,這個振動經過傳給，再通過將信息傳給，這樣就產生了 。4、 老師講課的聲音是由老師的 產生的，并通過傳到學生的 ,引起耳內 ,再經過傳給，聽覺神經把信號傳給 。5、 聲音的三要素是： 、。(1) 聲音的 音調。振動的快慢.常用來表示，每秒振動的次數稱為 ,單位為 ,簡稱為,

5、符號為 _。音調的高低由 決定的，頻率,音調。可用 來比較頻率，相同時間內，波的 ,頻率,音調。(2) 聲音的 (即) 響度。響度跟 有關，振幅 ,;還跟有關，距發(fā)聲體 ,響度。用來比較振幅，振幅 ,響度。(3) 聲音的 音色。我們可以分辨出不同人的聲音，不同的樂器，這些都與聲音的有關。6、 回聲是指聲音 的現象。人耳能分辨前后兩次聲音的時間間隔應大于 ,所以要想聽到回聲，說話者要離障礙物的距離應 。7、 弦樂器的音調高低與 、和有關。當弦的粗細.、.張緊程度相同 時，弦音調:當弦的粗細、長短相同.時，弦拉得 音調;當弦的張緊程度、長短相同.時，弦音調。8、 聲音的利用：(1)人通過雙耳效應可

6、以判斷 ,欣賞。(2) 三音石和回音壁都是利用 原理。(3) 人耳能聽到聲音的頻率范圍是 。振動頻率高于200OoHZ的聲音叫做 ;低于20Hz的聲音叫。(4) 總的來說，人們對于聲的利用有兩大類：一是利用聲 ;二是利用聲 。(5) 超聲波的利用： 。(6) 次聲的應用：確定火箭發(fā)射和著落地點的位置；判斷核爆炸的時間、地點、強度和爆炸方式；預報臺風、火山和地震活動等。9、 噪聲的來源和控制：(1)從環(huán)保角度來說，凡是使人感到愉快的聲音叫，使人感到厭煩的聲音叫;從物理學角度來說，凡是有規(guī)律地振動發(fā)出的聲音叫,雜亂無章振動發(fā)出的聲音叫。(2) 噪聲的危害和等級：1540dB是較為理想的安靜環(huán)境；為

7、了保護聽力，聲音不能超過90dB;為了保、w¾vw¾rvrxrZZrnrs Z證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。(3) 噪聲的控制：控制噪聲從聲音的 處、聲音的 、接收聲音的 處三方面著手：即主要在、三個方面采取措施。防止噪聲產生的方法： 、;阻斷噪聲傳播的方法： 、;避免噪聲入耳的方法： 、。10、男低 音歌手高 聲歌唱、女高 音歌手低 聲伴唱，這其中男歌手 、,女歌手、。11、 “震耳欲聾”說明聲音的 ; “隔墻有耳”說明 ; “聞其聲而知其人”主要是根據來判斷的。12、有四個句子：這首歌調太高.，我唱不上去；引吭高.歌；她是

8、唱高.音的；請勿高.聲喧嘩。其中加點的“高”字指音調的有、：指響度的有 、。13、如圖2-1 所示，甲、乙兩個音叉的, 。在相同時間內，甲振動, , ;乙振動, , 。第三章光和眼睛3.1 光世界巡行1、 光及其用途：(1)光是一種 ,平常看到的光稱為 。不可見 光有和。2、 光的直線傳播：(1)光源是指自行發(fā)光的物體(注意：月亮不是光源.)。(2) 光在 中是沿直線傳播的。(3) 通常我們用一條 來形象地表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫光線。(4) 光沿直線傳播的例子： 的形成； : 現象；。(5) 光沿直線傳播的應用：激光準直；射擊瞄準；排隊看直；木工檢3、 光的傳播速度：(1)光在不

9、同介質中傳播速度 ,光在中傳播速度最大.，其大小為。3(2) 光在空氣中的速度十分接近 真空中的速度，光在水 中的傳播速度大約是在空氣 中速度的一，光在玻2. .4.璃中的傳播速度大約是在空氣 中速度的-。(3) 天文學上常用 (符號為 _3來表示天體間的距離.，它是,是長度單位；1l.y= km 。4、 光的色散： 太陽光是。白光通過 被分解成、七種色光，這種現象叫 (發(fā)現光的色散現象)。5、 顏色的三基色： ,。3. 2探究光的反射定律1、 光的反射現象：(1)光在兩種物質分界面上 又返回原來物質中的現象，叫光的反射。(2)光的反射的例子：潛望鏡；自行車后的反光鏡；水面倒影；萬花筒；鏡子使

10、商店的貨物看起來琳瑯滿目。2、 光的反射定律：反射光線、入射光線和法線三者在 ,反射光線和入射光線分別位于 兩側，反射角 入射角。(簡記為：,)光路是可逆的。3、 鏡面反射和漫反射：(1)鏡面反射是光射到 所發(fā)生的反射，而漫反射.是光射到所發(fā)生的反射。這兩類反射都 光的反射定律。(2)我們能從各個方向看到表面不發(fā)光的物體，是由于這一物體的表面對光發(fā)生的緣故；我們平常看黑板會“反光”，是因為光在光滑的黑板上發(fā)生 的緣故。4、 光的反射有時也會影響人們的生活，如 容易產生光污染.。5、 雨后的夜晚，路面有積水，若迎.著月光走，地面 處是積水；若背.著月光走，地面 是積水。3. 3探究平面鏡成像特點

11、1、 平面鏡：把反射面呈 的鏡子叫平面鏡。面對著平面鏡，我們都能看到自己的像。平面鏡成像是由于現象造成的。2、 平面鏡成像特點：(1)平面鏡成像的特點：像與物到鏡面的距離 ,像與物的大小 ,像與物關于鏡面 ,平面鏡所成的是 (簡記為 “、”)。(2)能夠呈現.在光屏 上的像叫 ;不能呈現在光屏 上，只能用肉眼觀察到的像叫 。3、平面鏡的應用：潛望鏡；萬花筒；梳妝鏡；牙醫(yī)用的反光鏡等。4、 球面鏡：(1)反射面是球面的一部分的鏡子叫球面鏡；球面鏡可分為 和兩類。(2) 凸面鏡對光有 作用(應用：汽車觀后鏡、馬路邊的反光鏡)。(3) 凹面鏡對光有 作用(應用：太陽灶、手電筒反光鏡、汽車頭燈、顯微鏡

12、中的反光鏡)。3. 4探究光的折射規(guī)律1光的折射現象：（1）光由一種物質進入另一種物質時 的現象，叫光的折射。2、 光的折射規(guī)律：光折射時，折射光線、入射光線、法線三者在 內；折射光線和入射光線分居兩側；折射角入射角：光從表面時，折射光線法線，折射角入射角；光從-中時，折射光線法線，折射角入射角;當光 射入水（或玻璃）中時，傳播方向 ，當折射角 時，入射角隨著 光在折射時光路是 的。（簡記為“、”）。當光在空氣與其它介質的界面發(fā)生折射時，空氣中光線與法線的夾角大于.其它介質中光線與法線的夾角。3、 光的折射的例子：海市蜃樓（由于空氣的分布不均勻,從而導致光線發(fā)生折射的現象 ）;雨后彩虹； 筷子

13、在水面處發(fā)生彎折；看到水中的魚（在水面上觀察到的魚的位置，總要比魚的實際位置高些，因而漁民使用鋼叉捕魚時，總是將鋼叉向看到的魚的下方投擲）；池底看起來比實際的淺（在池塘邊上看水的深度，總是比實際的水要淺些，好像池底升高了）;透鏡成像；冰透鏡取火。5奇妙的透鏡1透鏡的種類及幾個名詞（1） 凸透鏡： 、的透鏡；凸透鏡對光有 作用。（2） 凹透鏡：、的透鏡；凹透鏡對光有 作用。2、三條特殊光線（1） 凸透鏡（見圖3-1 ）:平行于主光軸的光線被凸透鏡折射之后 ;從焦點發(fā)出的光線被凸透鏡折射之后 射出；經過光心的光線 。（2） 凹透鏡（見圖3-2 ）:平行于主光軸的光線被凹透鏡折射后，折射光線的 ；

14、正對凹透鏡另一側焦點射出的光線，通過凹透鏡后 ;經過光心的光線 3、測定凸透鏡焦距的方法：讓凸透鏡著太陽光，拿一張白紙在它的另一側來回移動，直到在紙上出現一個 ,用刻度尺測出凸透鏡到白紙的距離即為該凸透鏡的焦距。3. 6探究凸透鏡成像規(guī)律1探究凸透鏡成像規(guī)律實驗：（1） 用至U的實驗器材有： 、。（2） 實驗過程：把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使、大致在;把凸透鏡放在光具座中央，調整光屏到透鏡的距離（即像距），使燭焰在光屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒情況，測出物距和像距；調節(jié)蠟燭的位置，重復以上操作。（3）物距和像距：物體到透鏡的距離稱為物距（ U）;像到透鏡的距離稱

15、為像距（ V）O2、凸透鏡成像規(guī)律小結:物距(U)像的正倒像的大小像的虛實像距(V)應用u>2fu=2ff<u<2fU=fu<f3、 凸透鏡成像規(guī)律記憶：實像倒位異側，虛像正位同側；一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；物近像遠像變大，物遠像近像變小 。3. 7眼睛與光學儀器1眼睛的結構和視力的矯正(1) 眼睛中的 相當于,眼球后部的 相當于。物體經晶狀體成像于 ,再通過把信息傳入 ,從而產生 。(2) 近視眼：遠處景物的像如果經過晶狀體后，不能落到視網膜上， 而位于視網膜 ,這就是近視眼。近視眼可以戴 做的眼鏡，讓光先適當發(fā)散，使清晰的圖像略 ,準確地成在視網膜上。戴上近視

16、眼鏡看到的是。(3)老花眼(遠視眼)：遠視眼只能看清遠處的物體，看近處物體時，經晶狀體像卻落在視網膜的遠視眼戴 做的眼鏡，讓光先適當會聚，使清晰的像略 ,準確地成在視網膜上。戴上老花(1)照相機：是利用能成的的原理制成的。它的鏡頭相當于一個,來自物體的光經鏡頭折射后在膠片上形成一個(2)人的眼睛像一架照相機， 相當于一個, 相當于照相機內的 ,人眼中所成的像相對于景物來說成的是 。3.顯微鏡 由一個和組合而成，這兩個鏡都是 ;望遠鏡有 望遠鏡和 望遠鏡兩種。(1) 顯微鏡 的物鏡成物體成 、目鏡成。(2) 望遠鏡 的物鏡 使遠處的物體成 、目鏡成。第四章物質的形態(tài)及其變化4.1 從全球變暖談起

17、1、溫度和溫度計(1) 物體的 叫溫度，測量溫度的儀器是 。(2) 常用溫度計是根據 性質制成的，里面的液體有 、等。2、 攝氏溫標：單位是 ,用符號“”表示。把 的溫度規(guī)定為 匹，把一標準大氣壓下的溫度規(guī)定為100C,在OC和100C之間分 ,每一等分為1C,讀作1攝氏度。3、 溫度計的使用方法：溫度計的 要被測液體中，且 或;溫度計 浸入被測液體后要 ,待示數再讀數；讀數時 要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計內液面 ,如圖4-1中正確、錯誤。4、 溫度計讀數：如圖4-2中甲的示數為9 C ;乙的示數為-16 C 。甲 乙 丙 -二 ” - 一X 二二三-二17甲圖4-35、體溫計：人體正

18、常體溫是 :體溫計的測量范圍是 ,分度值是 ; 體溫計玻璃泡上部有一段細而彎的 :體溫計可以離開人體讀數；使用前應先;如圖4-3中體溫計的示數為 。4.2 探究汽化和液化的特點1、物質的三種狀態(tài)：固、液、氣態(tài)。2、 汽化： 物質由變?yōu)榈默F象。汽化有兩種方式： 和。(1) 蒸發(fā)：蒸發(fā)是在 下都能發(fā)生，只在液體 發(fā)生的汽化現象。蒸發(fā)有 作用。影響蒸發(fā)快慢的因素有： 、_(2) 沸騰：沸騰是在 下，在液體 和同時進行的汽化現象；液體沸騰時的溫度叫 ,沸點與有關； 液體沸騰的條件：一是溫度 ,二是必須;液體在沸騰過程中要，但。(3) 水的沸騰圖象(如圖 4-4 )。從圖象可知， 段表示的是水沸騰的過程

19、，在此過程中，水的溫度 ,但需要 熱，此實驗所得水的沸點是。(4)蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別如下表4-5所示。蒸發(fā)沸騰定義在液體表面發(fā)生的汽化現象在液體內部和表面同時發(fā) 生的劇烈汽化現象發(fā)生部 位液體表面液體內部和表面條件在任何溫度下都可以發(fā)生溫度必須達到沸點； 需要不斷吸熱受其它 因素影 響影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的 溫度；液體的表面積；液體 表面的空氣流動速度不同液體的沸點是不同 的；沸點的高低與大氣 壓有關相同點都是汽化現象，都需要吸熱(圖 4-5)3、 液化： 物質由變?yōu)榈默F象。汽化有兩種方法： 和。 所有氣體在溫度降到足夠低時都能被液化。 就是在常溫下，通過 的方法液化的；液化使氣體體積縮小，

20、有利于貯藏和運輸。4、汽化要 和液化要。(1) 蒸發(fā)吸熱及致冷：液體蒸發(fā)時要從周圍物體(或自身)中吸收熱量，使周圍物體(或自身)溫度降 低，因此蒸發(fā)有致冷作用。例如在皮膚上擦一點酒精就會感到涼快，這是因為酒精蒸發(fā)時從身體吸收了熱 量，使皮膚的溫度降低的緣故；醫(yī)生常用蒸發(fā)得很快的氯乙烷作麻醉劑，使病人的皮膚冷卻到失去疼痛感 覺的程度時進行手術。(2) 蒸發(fā)的例子：濕衣服變干；用電吹風將濕發(fā)吹干；夏天，在教室地上灑水降溫；太陽出來， 白霧不見了，露珠不見了。(3) 日常生活中的液化現象：生活中的“白氣”、“白霧”是由于水蒸氣放熱溫度降低液化形成的(注意：水蒸氣是無色透明的，平時看到的“白氣”、“白

21、霧”并不是.水蒸氣，而是水蒸氣遇冷液化凝結成的小水 珠)。例如天冷呼出“白汽”；冬天從室外走到室內時眼鏡上蒙上一層白霧；霧、露的形成；冰 箱里拿出的飲料會“冒汗”；打開冰棒包裝紙，看到冰棒冒“白汽”；夏天自來水管外壁會“冒汗”4.3探究熔化和凝固的特點1、 熔化和凝固：物質由 變?yōu)榈默F象叫做熔化，由 變?yōu)榻心獭?、 熔點和凝固點：(1)固體分為 和。晶體有,如冰、石英、水晶、食鹽、金屬、海波、萘、明磯等是晶體；非晶體 ,如玻璃、松香、石蠟、瀝青等是非晶體。(2)晶體都有一定的熔化溫度叫熔點；晶體都有一定的凝固溫度叫凝固點。有無熔點和凝固點是區(qū)別晶 體和非晶體的重要一點。不同物質其熔點不同，同

22、一物質的凝固點跟它的熔點相同。3、晶體的熔化和凝固條件及特點：(1)晶體熔化條件：且(2)熔化特點：晶體熔化過程中要但。(3)晶體凝固條件：溫度且能夠；(4)凝固特點：晶體凝固過程中但。4、非晶體的熔化和凝固：對非晶體加熱時，它的溫度逐漸升高，但同時開始熔化，先變軟，逐漸變稀， 直至全部成為液態(tài)；非晶體在凝固時向外放熱，隨著溫度降低，它逐漸變稠、變黏、變硬、最后成為固體， 因此也沒有一定的凝固溫度。5、熔化的例子：鐵變?yōu)殍F水；冰熔化成水；吃冰棒解熱。6、凝固的例子：水結成冰；鋼水澆鑄成鋼錠。7、南極的氣溫可低至-89 C,因此只能用酒精溫度計而不能用水銀計來測氣溫；不能用酒精溫度計來測 量沸水

23、的溫度；不能將鋁鍋里的鐵塊熔化成鐵水。8、如圖所示為萘的熔化和凝固圖象。 萘在段是態(tài)，在 段是,在 段是態(tài)；萘的熔點是 ,凝固點是 :萘熔化時用了 ,凝固時用了 ,它熔化過程中，。O一頭大象約6 一只雞約24.4升華和凝華1、 升華：物質由 直接變?yōu)?的現象。（1） 升華要。（2）升華的例子：放在衣櫥中的樟腦丸變小了；冰凍的衣服晾干了；利用干冰升華吸熱進行人工 降雨；用久的燈泡燈絲變細。2、 凝華：物質由直接變?yōu)?的現象。（1）凝華要 。（2）凝華的例子：冬天，玻璃窗上形成的冰花；霜的形成；用久的燈泡內壁變黑。3、人工降雨的過程：用干冰可以進行人工降雨。特殊裝置的飛機將干冰撒入一定高度的冷云層

24、中，干冰 就會很快升華，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中的部分水蒸氣便凝華成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下落，遇到暖氣流就熔化為雨點降落到地面上，在一定條件下就形成降雨過程。4.5 水循環(huán)與水資源1、地球上水的循環(huán)：地球上水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉化。陽光照射下，海洋、陸地上的水蒸發(fā)成水 蒸氣，隨風流動，在高空聚集成云，通過雨、雪或冰雹等降水落到海洋、陸地。然后又蒸發(fā)到大氣中，開 始了新的循環(huán)。如此周而復始，水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。2、自然界中的物態(tài)變化；（1）露： 現象。（2）霧： 現象。（3）霜：冬天的早晨，地面的氣溫特別低，水蒸氣便直接成為白

25、茫茫的霜。（4）雪：冬天，高空更寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接 為六角形的小 冰晶即雪花。3、水資源:（1）地球上的水97.2%以上是海洋的咸水，人類無法直接利用，可 直接利用的只有不到 0.03%。（2）水危機的主要原因：水資源受到污染和人類過量使用水。（3）節(jié)約用水的措施：減少水龍頭的滴漏現象；用洗米洗菜水 澆花；用拖地的水沖廁所；農業(yè)上用噴灌代替溝渠灌溉；使 用節(jié)水型潔具；養(yǎng)成隨手關水龍頭的習慣。4、物態(tài)及物態(tài)變化：第五章我們周圍的物質1、 定義：叫質量。2、 單位：國際單位制：主單位 ,常用單位： 對質量的感性認識：一枚大頭針約80 一個蘋果約1503、理解：固體的質量不隨物體的、而改變，所以質量是物體本身的一4、測量: 日常生活中常用的測量工具:，實驗室常用的測量工具 種屬性。 托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上，游