初二理化生探究電阻上電流跟倆端電壓關系PPT課件

1、 教學目標： 知識與技能1通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系；2會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流；3會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。 過程與方法領悟用“控制變量法”來研究物理問題的科學方法。 情感態(tài)度與價值觀1在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅；2養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度。第1頁/共24頁 【教學重點、難點】重點：實驗探究電流、電壓和電阻的關系的過程難點：運用數(shù)學一次函數(shù)圖象分析出電流、電壓和電阻的關系式【教學用具】教師方面：電流表、電壓表、學生電源（或三節(jié)干電池）、滑動變阻器、定值電阻（R15、R2

2、10和R315）、開關、導線。第2頁/共24頁引入課題 請看以下實驗，思考問題請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？方法一:去掉一節(jié)電池 方法二:給電路增加電阻問題：相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢？第3頁/共24頁第一節(jié) 探究電阻上的電流與電壓的關系 一、探究過程的基本方法 1,提出問題:電阻上的電流與電壓有何關系?第4頁/共24頁探究：電阻上的電流跟探究：電阻上的電流跟電壓的關系電壓的關系 “電壓是形成電流的原因” “電阻是導體對電流阻礙作用的大小” 友情提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據2.猜測與假設：（1）導體中的電流與導體兩端的電壓_；

3、（2）導體中的電流與導體的電阻_。第5頁/共24頁3,設計實驗(基本電路圖)思路1:要測量I.U,電路中要有-表,-表思路2:要改變電流和電壓,有幾種方法?A:改變電池的個數(shù)可以改變電流和電壓B:改變電阻 可以可改變電流和電壓C:電路中連接滑動變阻器可以改變電流和電壓第6頁/共24頁.設計活動方案：（1）實驗研究方法：控制變量法（2）實驗思路：測量U、I、R 各量數(shù)據，尋找規(guī)律。（3）實驗電路圖及器材sRAV第7頁/共24頁4,進行實驗:按照所設計的電路開始實驗記錄實驗數(shù)據于25頁表中按照數(shù)據繪制UI圖像第8頁/共24頁進行實驗：按圖連接電路，測量幾組電壓和電流的值。1、R=52、R=10sR

4、AV3、R=15電壓電壓U/v1234電流電流I/Ao.20.4o.60.8電壓電壓U/v1234電流電流I/A0.10.20.30.4電壓電壓U/v1234電流電流I/A0.070.130.20.27電壓電壓U/v1234電流電流I/A電壓電壓U/v1234電流電流I/A電壓電壓U/v1234電流電流I/A第9頁/共24頁U/VI/AO0.40.60.81.032140.2R=5歐5.分析和論證第10頁/共24頁U/VI/AO0.20.30.40.532140.1R=10歐第11頁/共24頁U/VI/AO0.20.30.40.532140.1R=10歐R=15歐第12頁/共24頁請你歸納（請

5、你歸納（1 1）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當電阻一定時，導體中的電流跟加在它兩端的電壓。成正比第13頁/共24頁請你歸納（請你歸納（2 2）通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當加在導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟這段導體的電阻。成反比第14頁/共24頁請你歸納（3）將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們發(fā)現(xiàn)：導體中的電流強度與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。第15頁/共24頁6.評估（實驗設計有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤？測量數(shù)據和所得的結論是不是可靠？）7.交流（把你們的探究過程及結論告訴老師或其它小組的同學，征求他們的意見。既要改正自己的錯誤、彌補不足，又要為自己的正確觀點和做法辯護

6、。把交流情況簡要的記錄下來。）第16頁/共24頁 1、一段導體兩端的電壓不變，導體的電阻擴大到原來的幾倍時,通過它的電流將 ；導體兩端的電壓改變時,導體電阻_ .減小到原來的幾分之一不變牛刀小試請你解答下面的問題：第17頁/共24頁 2、如圖所示電路中，當開關S閉合，滑片P向右移動時，關于兩表示數(shù)的變化下述正確的是( )A.電流表、電壓表的示數(shù)均變大B.電流表、電壓表的示數(shù)均變小C.電流表的示數(shù)變小， 電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大， 電壓表的示數(shù)變小C考驗你的時候到啦！C第18頁/共24頁3、關于電壓與電流的關系的說法 不正確的是 （ ） A 電壓是電路中形成電流的原因 B 導體中的電流與電壓成正比， 與電阻成反比 C 電阻一定時，導體兩端的電壓與 電流成正比 D 電阻一定時，導體電流與導體兩端 電壓成正比C第19頁/共24頁4、圖中是小明同學研究的電流與電壓 關系時利用所測數(shù)據畫出的U-I圖像， 由圖可知，R1與R2的大小關系是（ ） A R1R2 B R1R2 C