高中教師個(gè)人計(jì)劃2017

1、高中教師個(gè)人計(jì)劃2017隨著現(xiàn)代教育改革的不斷深入，教師流失現(xiàn)象正在蠶食中國(guó)的教育事業(yè)， 高中教師隊(duì)伍的人員流失問(wèn)題顯得尤為突出。下面是有高中教師個(gè)人計(jì)劃20xx 年，歡迎參閱。高中教師個(gè)人計(jì)劃20xx 年范文 1 為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域， 以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象， 努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。一、重視高中音樂(lè)教研，提高我省教師音樂(lè)鑒賞之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，音樂(lè)鑒賞模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式

2、。但 音樂(lè)與戲劇、 音樂(lè)與舞蹈、演奏、 創(chuàng)作、 歌唱等五個(gè)模塊開(kāi)設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率， xx 年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。二、深入基層服務(wù)一線(xiàn)教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域， 以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象， 努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。 xx 年音樂(lè)學(xué)科將深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展“ 送教上門(mén)” 、“ 送培到門(mén) ” 等活動(dòng)， 與教師們共同探討、 研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革， 做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。三、深入課題研究

3、，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。在新一輪音樂(lè)課改中， 教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類(lèi)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)老師們的困惑， 計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類(lèi)課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。四、開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的的音樂(lè)教研員隊(duì)伍。教研員是音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)“ 引領(lǐng)人 ” ，為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線(xiàn)教師，xx 年我學(xué)科計(jì)劃開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專(zhuān)職音樂(lè)教研員。五、建立省級(jí) “ 音樂(lè)名師工作室 ” ，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10 個(gè)

4、“ 音樂(lè)名師工作室 ” ， 通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、 論文撰寫(xiě)、 網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)， 培養(yǎng)、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。xx 年行事歷3 月，組織部分市開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課題選題研討會(huì)4 月，全省音樂(lè)教研員培訓(xùn)會(huì)5 月，省 “ 音樂(lè)名師工作室 ” 掛牌儀式。7 月，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)9 月，開(kāi)展 2-3 個(gè)市“ 送教上門(mén) ” 活動(dòng)10-11月，組織參加 “ 全國(guó)第六屆中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)選活動(dòng)” 觀摩活動(dòng)。高中教師個(gè)人計(jì)劃20xx 年范文 2 在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍

5、繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。(一)注重師德形象隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦 ;努力做到： 德高為師， 身正為范。 努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。(二)注重教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期， 本人努力做到：(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì)， 并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)， 提高課堂教學(xué)效率。(2)形成新的教學(xué)理念， 摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法， 在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能

6、力，創(chuàng)新精神。(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。(4)在作文教學(xué)上， 充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)， 我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。 新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。 本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。(一)注重師德形象隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦 ;努力做到： 德高為師， 身正為范。 努力做

7、學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。(二)注重教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期， 本人努力做到：(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì)， 并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)， 提高課堂教學(xué)效率。(2)形成新的教學(xué)理念， 摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法， 在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。(4)在作文教學(xué)上， 充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外

8、閱讀的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。(5)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。 利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。(三)注重思想教育班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“ 八榮八恥 ” 的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展“ 爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校” 活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意的教師。補(bǔ)差工作。 提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，不因英語(yǔ)成績(jī)而

9、影響總分。 利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。(三)注重思想教育班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“ 八榮八恥 ” 的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展“ 爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！?活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意的教師。高中教師個(gè)人計(jì)劃20xx 年范文 3 高中課改正在進(jìn)行之中，我作為教育戰(zhàn)線(xiàn)的一名新成員，面對(duì)新的工作，新的角色，充滿(mǎn)了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行

10、，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃。一，不斷提高個(gè)人素質(zhì)一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺， 所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。1， 讀書(shū)用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高， 讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。2，同伴互助 提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)， 多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件， 教學(xué)感悟反思， 學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。 把握組內(nèi)開(kāi)展的各

11、種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。3 ，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高， 而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課， 并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思， 認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄， 爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。4，參加教科研活動(dòng)。二，德育工作計(jì)劃結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育， 盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣， 并作對(duì)生活充滿(mǎn)希望和信心的孩子。1，情感交流