沙圪堵韻達(dá)快遞公司突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案【精選資料】

1、韻達(dá)快遞公司突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案目錄1總則1.1編制目的1.2編制依據(jù)1.3適用范圍1.4事件分類1.5事件分級1.6工作原則2應(yīng)急組織體系2. 1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)2. 2應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)2. 3現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé)預(yù)防預(yù)警3.1預(yù)防3. 2監(jiān)測3. 3預(yù)測3. 4預(yù)警應(yīng)急處置4. 1先期處置4. 2應(yīng)急響應(yīng)級別4. 3應(yīng)急響應(yīng)啟動程序4. 4應(yīng)急處置任務(wù)4. 5應(yīng)急信息報(bào)告4. 6應(yīng)急響應(yīng)終止程序 后期處置5. 1善后處置5. 2調(diào)查與評估5. 3獎懲評定和表彰6信息發(fā)布6. 1發(fā)布耍求6. 2發(fā)布機(jī)構(gòu)6. 3發(fā)布渠道6. 4新聞協(xié)調(diào)7保障措施7. 1應(yīng)急人員隊(duì)伍保障7. 2通信與信息保障7. 3物資保障

2、7. 4技術(shù)保障7. 5經(jīng)費(fèi)保障7. 6必備資料保障7. 7協(xié)調(diào)合作7. 8監(jiān)督檢查8宣傳教育、培訓(xùn)和演練& 1宣傳教育8. 2培訓(xùn)& 3演練9附則9. 1預(yù)案管理9. 2預(yù)案解釋部門1總則1. 1編制目的建立我市韻達(dá)快遞突發(fā)事件應(yīng)急工作機(jī)制，提高應(yīng)對我市韻達(dá)快遞突發(fā)事件處理能力，最 大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，滿足突發(fā)事件預(yù)防和處置工作的需要，確保寄遞 渠道安全暢通，促進(jìn)我市韻達(dá)快遞品牌全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。1.2編制依據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法、中華人民共和國郵政法、國家突發(fā)公共事件 總體應(yīng)急預(yù)案、國家郵政業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、內(nèi)蒙古自治區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

3、和內(nèi) 蒙古自治區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等有關(guān)規(guī)定。1.3適用范圍本預(yù)案適用丁我市范圉內(nèi)韻達(dá)快遞突發(fā)事件的預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急處置工作。機(jī)要通信突發(fā)事 件應(yīng)急預(yù)案另行制定。1.4事件分類本預(yù)案所稱韻達(dá)快遞突發(fā)事件，是指沙吃堵韻達(dá)快遞有限公司突然發(fā)生的，造成或者可能 造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、網(wǎng)路運(yùn)行故障、安全生產(chǎn)事故、寄遞渠道川斷或癱瘓等危及寄遞 渠道安全暢通的緊急事件。郵政業(yè)突發(fā)事件按照事件的起因源頭可分為兩類。1.4.1行業(yè)外事件引發(fā)的韻達(dá)快遞突發(fā)事件因氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等自然災(zāi)害，各類危險(xiǎn)化學(xué) 品泄露、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等事故災(zāi)難，傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食

4、品安全、職業(yè) 危害和動物疫情等公共衛(wèi)生事件，以及恐怖襲擊事件、民族宗教事件、經(jīng)濟(jì)安全事件、涉外突發(fā) 事件和群體性事件引起的人員傷亡、大量郵件或快件積壓、丟失或損毀，財(cái)產(chǎn)損失，信息系統(tǒng)癱 瘓、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營屮斷和寄遞服務(wù)阻塞。1.4. 2行業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)及事故引發(fā)的郵政業(yè)突發(fā)事件因郵政業(yè)業(yè)務(wù)旺季、代收貨款、不正當(dāng)競爭、經(jīng)營權(quán)糾紛、企業(yè)兼并重組、破產(chǎn)倒閉等行 業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，以及郵政業(yè)安全生產(chǎn)事故、設(shè)施和設(shè)備故障、交通運(yùn)輸事故引起的人員傷亡，大量 郵件或快件積壓，財(cái)產(chǎn)損失，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中斷和寄遞服務(wù)阻塞。1.5事件分級突發(fā)事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：i級（特別 重大郵政業(yè)

5、突發(fā)事件）、i【級（重大郵政業(yè)突發(fā)事件）、ii【級（較大郵政業(yè)突發(fā)事件）和iv級（一 般郵政業(yè)突發(fā)事件）。1.5.1 i 級符合下列情形z的突發(fā)事件為i級：（1）人員死亡、失蹤10人以上或重傷20人以上。（2）寄遞過程中污染擴(kuò)散，危及100人以上生命安全。（3）郵件、快件積壓10萬件以上或損毀1萬件以上。（4）郵件、快件、現(xiàn)金、郵資憑證等損失達(dá)1000萬元以上。（5）企業(yè)信息系統(tǒng)發(fā)生特別重大故障，運(yùn)載郵件、快件的交通工具，大型郵件處理場所和 大型快件分撥中心發(fā)生特別重大事故，造成省際寄遞渠道中斷。（6）超出事發(fā)地省級郵政管理機(jī)構(gòu)處理能力或其他對全國寄遞渠道安全暢通構(gòu)成特別嚴(yán)重 威脅、造成特別嚴(yán)

6、重影響的突發(fā)事件。1.5.2 ii 級符合下列情形z的突發(fā)事件為ii級：（1）人員死亡、失蹤3人以上10人以下或重傷10人以上20人以下。（2）寄遞過程中污染擴(kuò)散，危及50人以上100人以下生命安全。（3）郵件、快件積壓5萬件以上10萬件以下或損毀5000件以上1萬件以下。（4）郵件、快件、現(xiàn)金、郵資憑證等損失600萬元以上1000萬元以下。（5）企業(yè)信息系統(tǒng)發(fā)生重大故障，運(yùn)載郵件、快件的交通工具，市內(nèi)較大郵件處理場所和 快件分撥小心發(fā)生重大事故，造成本市內(nèi)寄遞渠道小斷。（6）超出我市郵政管理部門處理能力的或其他對本市寄遞渠道安全暢通構(gòu)成嚴(yán)重威脅、造 成嚴(yán)重影響的突發(fā)事件。1.5.3 iii級

7、符合下列情形之一的突發(fā)事件為iii級：（1）人員死亡、失蹤3人以下或重傷5人以上10人以下。（2）寄遞過程中污染擴(kuò)散，危及20人以上50人以下生命安全。（3）郵件、快件積壓1萬件以上5萬件以下或損毀1000件以上5000件以下。（4）郵件、快件、現(xiàn)金、郵資憑證等損失300萬元以上600萬元以下。（5）企業(yè)信息系統(tǒng)發(fā)生較大故障，運(yùn)載郵件、快件的交通工具、市內(nèi)較大郵件處理場所和 快件分撥中心發(fā)生較大事故，造成本市內(nèi)寄遞渠道中斷。（6）超出我市郵政管理機(jī)構(gòu)處理能力的或其他對本市寄遞渠道安全暢通構(gòu)成較嚴(yán)重威脅、 造成較嚴(yán)重影響的突發(fā)事件。1.5.4 n級符合下列情形之一的突發(fā)事件為iv級：（1）人員重

8、傷3人以上5人以下。（2）寄遞過程中污染擴(kuò)散，危及20人以下生命安全。（3）郵件、快件積壓1萬件以下或損毀1000件以下。（4）郵件、快件、現(xiàn)金、郵資憑證等損失300萬元以下。（5）郵政企業(yè)、快遞企業(yè)信息系統(tǒng)發(fā)生故障，運(yùn)載郵件、快件的交通工具、市域內(nèi)郵件處 理場所和快件分撥屮心發(fā)生事故，影響寄遞渠道安全暢通。（6）其他對寄遞渠道安全暢通構(gòu)成一定威脅、造成一定影響的突發(fā)事件。1.6工作原則在浙江省郵政管理局和沙垸堵市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持統(tǒng)一指揮、密切配合、快 速反應(yīng)、科學(xué)處置；堅(jiān)持預(yù)防與處置相結(jié)合，以預(yù)防為主；堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)、誰經(jīng)營誰負(fù)責(zé)的 原則，明確責(zé)任主體；堅(jiān)持依法規(guī)范、加強(qiáng)管理，

9、逐步實(shí)現(xiàn)郵政業(yè)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度 化和法制化，充分發(fā)揮各方面的力量共同做好韻達(dá)快遞突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作。2應(yīng)急組織體系2. 1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)沙坨;堵韻達(dá)快遞有限公司設(shè)立沙沱堵韻達(dá)快遞突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱市應(yīng) 急領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)沙壇堵韻達(dá)快遞應(yīng)急管理工作，副總?cè)谓M長，常務(wù)副總?cè)胃苯M長，成員由市 公司內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)科主要負(fù)責(zé)人組成。主要職責(zé)如下：（1）審定各分部應(yīng)急預(yù)案。（2）決定啟動、終止沙吃堵韻達(dá)快遞有限公司應(yīng)急預(yù)警狀態(tài)和應(yīng)急響應(yīng)，指揮相應(yīng)級別的 應(yīng)急處置行動。（3）負(fù)責(zé)向上?？偛亢蛢?nèi)蒙古自治區(qū)突發(fā)事件處理情況的工作匯報(bào)。（4）根據(jù)我市韻達(dá)快遞突發(fā)事件處置情況，向上海總部和

10、內(nèi)蒙古自治區(qū)提出支援請求。（5）審定沙覽堵韻達(dá)快遞有限公司下屬各分支機(jī)構(gòu)、營業(yè)廳應(yīng)急經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（6）監(jiān)督沙坨堵市韻達(dá)快遞下屬各分支機(jī)構(gòu)、營業(yè)廳應(yīng)急經(jīng)費(fèi)使用情況。（7）其他相關(guān)重大事項(xiàng)。2. 2應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)市應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：（1）組織制訂、實(shí)施沙挖堵市韻達(dá)快遞突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急處置措施。（2）組織制訂、實(shí)施沙繪堵市韻達(dá)快遞突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。（3）指導(dǎo)、監(jiān)督沙壇堵市韻達(dá)快遞應(yīng)急預(yù)案的編制和實(shí)施。（4）組織沙吃堵市韻達(dá)快遞應(yīng)急培訓(xùn)和演練。（5）收集、分析沙吃堵市韻達(dá)快遞突發(fā)事件信息，及時(shí)向紹興市郵政管理局報(bào)告。（6）組織iii級、iv級的應(yīng)急處置行動。（7）沙坨堵市韻達(dá)快遞突發(fā)事件的h

11、常接警值班工作。（8）市郵管局應(yīng)急辦交辦的事項(xiàng)。（9）其他相關(guān)事項(xiàng)。2. 3現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后，由事發(fā)單位成立現(xiàn)場應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)應(yīng)急處置的現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)工作。3預(yù)防預(yù)警3.1預(yù)防認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照預(yù)防和應(yīng)急并重的要求，建立 風(fēng)險(xiǎn)管理長效機(jī)制。加強(qiáng)對各個(gè)分部的安全檢查，保障寄遞渠道安全暢通。建立健全安全管理制度，沱期檢查本企業(yè)各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況。對本企業(yè)內(nèi)容易 引發(fā)事故災(zāi)難的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記、風(fēng)險(xiǎn)評估，加強(qiáng)動態(tài)管理，及時(shí)落實(shí)安全防 范措施，消除安全隱患。加強(qiáng)從業(yè)人員突發(fā)事件預(yù)防應(yīng)對的教育培訓(xùn)。定期開展突發(fā)事件的應(yīng)急演練，強(qiáng)化

12、從業(yè)人 員的突發(fā)事件預(yù)防意識，提升從業(yè)人員預(yù)防與處置突發(fā)事件的能力。3. 2監(jiān)測建立相應(yīng)的監(jiān)測機(jī)制，加強(qiáng)突發(fā)事件信息的收集工作，通過消費(fèi)者申訴、社會舉報(bào)投訴等 多渠道多途徑收集行業(yè)運(yùn)行信息。通過對信息的分析、歸納整合等處理，判斷運(yùn)行的安全風(fēng)險(xiǎn)。突發(fā)事件信息分為外部信息和內(nèi)部信息兩類。外部信息指企業(yè)外部發(fā)生的可能對郵政業(yè)產(chǎn) 生重大影響的事件信息。內(nèi)部信息指企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)過程中的事故征兆或突發(fā)事故可能對本行業(yè)或 其他行業(yè)造成重大影響的事件信息。與政府有關(guān)部門，建立有效的信息溝通渠道。對生產(chǎn)全過程日常運(yùn)行狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測分析, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件信息。3. 3預(yù)測突發(fā)事件預(yù)測分析主要包括以下內(nèi)容:事件的基本

13、情況和可能涉及的因素，如發(fā)生的時(shí)間、 地點(diǎn)，對寄遞渠道的影響范圍，以及可能引發(fā)的次生、衍生災(zāi)害等；事件的危害程度；事件可能 達(dá)到的等級，以及需要釆取的應(yīng)對措施。通過預(yù)測，若發(fā)生一般、較大突發(fā)事件的概率較高，應(yīng)及早采取預(yù)防和應(yīng)對措施。若發(fā)生 重大、特別重大突發(fā)事件的概率較高，要在積極采取預(yù)防和應(yīng)對措施的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告市郵政業(yè) 應(yīng)急辦。3. 4預(yù)警3.4.1預(yù)警啟動根據(jù)信息研判，對可能發(fā)展成為突發(fā)事件的，及吋啟動預(yù)警程序。啟動預(yù)警程序，應(yīng)依照 以下程序：（1）向沙吃堵韻達(dá)快遞有限公司應(yīng)急辦提出預(yù)警啟動建議。（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接建議后2小時(shí)內(nèi)決定是否啟動預(yù)警，如同意啟動，則正式簽發(fā)預(yù)警 啟動文件，

14、并視情況決定是否向市局郵政業(yè)應(yīng)急辦和沙坨;堵市應(yīng)急管理部門報(bào)告。3. 4. 2預(yù)警響應(yīng)預(yù)警程序啟動后，沙坎堵韻達(dá)快遞有限公司應(yīng)急辦應(yīng)采収以下部分或全部措施：（1）加強(qiáng)對事件的監(jiān)測，實(shí)施預(yù)警信息專項(xiàng)報(bào)送，隨時(shí)掌握并報(bào)告事態(tài)進(jìn)展情況，執(zhí)行突 發(fā)事件動態(tài)日報(bào)制度，并隨時(shí)根據(jù)事態(tài)發(fā)展需要和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要求增加信息報(bào)告頻率；加強(qiáng)與 政府相關(guān)部門的溝通，及時(shí)通報(bào)事件信息。（2）組織相關(guān)部門和人員加強(qiáng)對突發(fā)事件信息動態(tài)分析評估，預(yù)測發(fā)生突發(fā)事件可能性的 大小、影響范圍和嚴(yán)重程度以及可能發(fā)生的突發(fā)事件的級別。（3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速到位，及時(shí)掌握相關(guān)事件信息，研究部署處置工作。（4）應(yīng)急隊(duì)伍和相關(guān)人員進(jìn)入2

15、4小時(shí)備勤狀態(tài)，隨時(shí)待命。（5）指導(dǎo)督促加強(qiáng)對本企業(yè)的應(yīng)急監(jiān)測，做好人員車輛調(diào)度、物資籌備等應(yīng)急處置準(zhǔn)備工 作。（6）做好新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作。（7）其他相關(guān)的必要措施。3. 4.3預(yù)警終止（1）根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，向市郵管局提出預(yù)警狀態(tài)終止建議。（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在同意終止后，正式簽發(fā)預(yù)警終止文件，明確提出預(yù)警后續(xù)處理意見， 并在文件簽發(fā)后1小時(shí)內(nèi)視情況決定是否向市郵政業(yè)應(yīng)急辦和市應(yīng)急管理部門上報(bào)預(yù)警終止信 息。（3）應(yīng)急辦應(yīng)在終止決定做出后2小時(shí)內(nèi)通知有關(guān)部門和單位。當(dāng)預(yù)警所對應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)啟動后，預(yù)警終止時(shí)間與應(yīng)急響應(yīng)終止時(shí)間一致，不再單獨(dú)啟動 預(yù)警終止程序。預(yù)警過程中，如發(fā)現(xiàn)事態(tài)擴(kuò)大，超

16、過我公司處置能力，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)市郵政管理局。4應(yīng)急處置4. 1先期處置立即將相關(guān)信息報(bào)告與突發(fā)事件有關(guān)的政府部門，并通報(bào)相關(guān)企事業(yè)單位和公民。突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)部門在報(bào)告突發(fā)事件信息的同時(shí),要根據(jù)職責(zé)和啟動相關(guān)應(yīng)急響應(yīng), 及吋、有效地進(jìn)行先期處置，控制事態(tài)。4. 2應(yīng)急處置任務(wù)4. 2. 1沙吃堵韻達(dá)快遞有限公司應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)小組處置任務(wù)（1）決定啟動、終止應(yīng)急處置程序；（2）研究確定應(yīng)急處置工作措施；（3）部署應(yīng)急處置工作；（4）決定現(xiàn)場工作組的組成人員；（5）決定應(yīng)急處置屮人員與物資的調(diào)配；（6）應(yīng)急處置的其他重大事項(xiàng)。4. 2. 2沙吃堵韻達(dá)快遞有限公司應(yīng)急辦處置任務(wù)（1）接到突發(fā)事件信

17、息報(bào)告，或者收到政府相關(guān)部門事件信息通報(bào)后，根據(jù)事態(tài)發(fā)展趨 勢，立即組織分析研判，及時(shí)向市郵政業(yè)應(yīng)急辦報(bào)告，并提出應(yīng)急響應(yīng)建議；（2）應(yīng)急響應(yīng)啟動后，根據(jù)總指揮的命令，組織開展應(yīng)急處置行動；（3）向社會通報(bào)、發(fā)布相關(guān)信息；（4）協(xié)調(diào)有關(guān)部門，安排應(yīng)急所需的人員與物資；（5）負(fù)責(zé)對突發(fā)事件各階段應(yīng)急工作的記錄、相關(guān)信息的收集及損失情況的統(tǒng)計(jì)與初步 審核；（6）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)應(yīng)急工作措施的落實(shí)；（7）市郵政業(yè)應(yīng)急應(yīng)急辦交辦的其他事項(xiàng)。4. 2. 3現(xiàn)場工作組處置任務(wù)（1）迅速趕往現(xiàn)場；（2）搶救傷員，做好群眾的疏散和安置工作，穩(wěn)定群眾情緒，保護(hù)群眾人身安全；（3）采取必要措施，妥善保護(hù)和處置郵件、快

18、件；（4）根據(jù)現(xiàn)場情況、相關(guān)預(yù)案和總指揮命令，制定并實(shí)施具體應(yīng)急行動方案；（5）組織和指揮參與現(xiàn)場救援的各單位行動，迅速控制和切斷突發(fā)事件源頭，防止損失擴(kuò) 大和次生災(zāi)害的發(fā)生，努力把損失降到最低限度；（6）及時(shí)掌握和報(bào)告重要情況，請示物資增援、人員救助等應(yīng)急處置的緊急事項(xiàng)；（7）需要公安、交通、安監(jiān)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等有關(guān)部門處理或協(xié)助處理的，盡快聯(lián)系相關(guān) 部門，并為其工作提供便利；（8）做好工作記錄，保存與突發(fā)事件有關(guān)的原始資料和憑證，并及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展情況；（9）做好調(diào)查和善后工作，盡快恢復(fù)正常秩序；（10）總指揮交辦的其他事項(xiàng)。在突發(fā)事件應(yīng)急處置過程川，要確保應(yīng)急工作系統(tǒng)內(nèi)部的部門之間、人員

19、之間的通信聯(lián)絡(luò) 暢通，確保信息傳達(dá)及時(shí)順暢。通信聯(lián)絡(luò)方式包括固定電話、移動電話、傳真等。4. 3應(yīng)急信息報(bào)告根據(jù)國家突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，正 確引導(dǎo)社會輿論。按照“誰處置，誰發(fā)布”的原則，由負(fù)責(zé)郵政業(yè)突發(fā)事件處置的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)有關(guān) 的信息發(fā)布工作，要指定專人負(fù)責(zé)信息輿論工作，迅速擬定信息發(fā)布方案，確定發(fā)布內(nèi)容，及吋 采用適當(dāng)方式發(fā)布信息，并組織好相關(guān)報(bào)道。5后期處置5. 1善后處置積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作。對突發(fā)事件中的傷亡人員、應(yīng)急處置工作人員， 以及緊急調(diào)集、征用有關(guān)單位及個(gè)人的物資，按照規(guī)定給予撫恤、補(bǔ)助或補(bǔ)償。組織開展恢復(fù)重 建，盡快

20、恢復(fù)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序。事發(fā)郵政企業(yè)或快遞企業(yè)按有關(guān)規(guī)定，及時(shí)就受損郵件或快 件向用戶理賠。5. 2調(diào)查與評估市郵政業(yè)應(yīng)急辦組織對我市郵政業(yè)突發(fā)事件起因、性質(zhì)、影響和恢復(fù)重建等問題進(jìn)行調(diào)查、 分析和處理，對損失情況及事故后果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評估，并對事故責(zé)任處理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；提出 防范和改進(jìn)措施，并向市郵政業(yè)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。5. 3獎懲評定和表彰為提高突發(fā)事件應(yīng)急工作的效率和相關(guān)單位、個(gè)人的積極性，按照有關(guān)規(guī)定，對在突發(fā)事 件處置過程中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予表彰，對處置和保障不力，給國家和企業(yè)造成損失的單 位和個(gè)人進(jìn)行懲處。6信息發(fā)布根據(jù)國家突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確

21、、權(quán)威的信息, 正確引導(dǎo)社會輿論。6. 1發(fā)布要求按照“誰處置，誰發(fā)布”的原則，由負(fù)責(zé)突發(fā)事件處置的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)有關(guān)的信息發(fā)布工作, 要指定專人負(fù)責(zé)信息輿論工作，迅速擬定信息發(fā)布方案，確定發(fā)布內(nèi)容，及時(shí)釆用適當(dāng)方式發(fā)布 信息，并組織好相關(guān)報(bào)道。6. 2發(fā)布機(jī)構(gòu)郵政業(yè)iii級、iv級突發(fā)事件信息發(fā)布由市郵政業(yè)應(yīng)急辦負(fù)責(zé)。6. 3發(fā)布渠道發(fā)布渠道包括廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等。新聞發(fā)布方式包括新聞發(fā)布會、新聞通氣會、 記者招待會、媒體釆訪、新聞通稿等。6. 4新聞協(xié)調(diào)加強(qiáng)同新聞媒體的協(xié)調(diào)、溝通，及時(shí)說明與突發(fā)事件的有關(guān)問題，澄清并回應(yīng)有關(guān)突發(fā)事 件的不實(shí)報(bào)道。7保障措施7. 1應(yīng)急人員隊(duì)伍保障郵政企業(yè)、

22、快遞企業(yè)應(yīng)不斷加強(qiáng)郵政業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)，以滿足郵政業(yè)突發(fā)事件 處置工作的需要。7. 2通信與信息保障與各單位和沙坎堵市郵政管理局要建立應(yīng)急通信聯(lián)系方式，確保應(yīng)急處置的通信與聯(lián)絡(luò)暢 通。7. 3物資保障儲備必要的應(yīng)急物資和設(shè)備，建立應(yīng)急物資儲備庫，并加強(qiáng)對應(yīng)急物資、設(shè)備的管理、維 護(hù)、保養(yǎng)、補(bǔ)充和更新，以備隨時(shí)調(diào)用。7. 4技術(shù)保障加強(qiáng)與有關(guān)單位的合作，積極推進(jìn)郵政業(yè)突發(fā)事件預(yù)防和處置技術(shù)的研發(fā)和課題攻關(guān)。 應(yīng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，加強(qiáng)突發(fā)事件預(yù)防和處置技術(shù)的研發(fā)。7. 5經(jīng)費(fèi)保障為郵政業(yè)突發(fā)事件處置工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。7. 6必備資料保障制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和有關(guān)專項(xiàng)預(yù)案，完善突發(fā)事件處置

23、流程，備存應(yīng)急物資儲備清單 和相關(guān)單位、部門及有關(guān)人員聯(lián)系方式等資料。7. 7協(xié)調(diào)合作主動加強(qiáng)與郵管局、交逋管理、公安、國家安全、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門的聯(lián)系，及時(shí) 溝通有關(guān)信息，形成部門合力，共同解決郵政業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急處置過程屮的有關(guān)問題。7. 8監(jiān)督檢查沙吃堵市韻達(dá)快遞應(yīng)急辦負(fù)責(zé)對全市各網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)急管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，做到居安思危、 常抓不懈。8宣傳教育、培訓(xùn)和演練加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)和演練工作，增強(qiáng)從業(yè)人員的憂患意識和責(zé)任意識，提高全行業(yè)自防和自 救能力，形成全行業(yè)人人參與防災(zāi)救災(zāi)的良好局面。8. 1宣傳教育編制應(yīng)對郵政業(yè)突發(fā)事件的各種宣傳材料和應(yīng)急手冊,充分利用各種傳播媒介及其他有效 的宣傳形

24、式，加強(qiáng)應(yīng)急工作相關(guān)法律、法規(guī)和政策的宣傳。加強(qiáng)郵政業(yè)突發(fā)事件預(yù)防與處置知識的普及，開展郵政業(yè)突發(fā)事件預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互 救等應(yīng)急處置基本知識和技能的宣傳教育活動，依靠廣大從業(yè)人員有效預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生和減輕 因突發(fā)事件造成的損失。8. 2培訓(xùn)將應(yīng)急管理知識列為培訓(xùn)的必備內(nèi)容，切實(shí)提高全員應(yīng)急管理水平。將郵政業(yè)突發(fā)事件應(yīng) 急知識列為從業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)安全管理的培訓(xùn)，提高防范意識和技能。& 3演練市郵政業(yè)應(yīng)急辦、郵政企業(yè)、各快遞企業(yè)每年至少組織一次預(yù)案演練，演練情況由市郵政 業(yè)應(yīng)急辦匯總后報(bào)省郵政業(yè)應(yīng)急辦。9附則9. 1預(yù)案管理本預(yù)案由沙垸堵韻達(dá)快遞冇限公司負(fù)責(zé)管理和更新。結(jié)合本預(yù)

25、案制定或修訂本部門、本單位郵政業(yè)突發(fā)事件相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好預(yù)案之間的銜 接。9. 2預(yù)案解釋部門本預(yù)案由沙吃堵韻達(dá)快遞有限公司負(fù)責(zé)解釋。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5篇高二班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高二（14）班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué) 生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教 學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪, 交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要 的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較

26、 好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每 一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內(nèi) 學(xué)&的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人 名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè) 置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及吋反饋學(xué)生 情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了 一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積極引 導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他

27、們的工作能力，要求他們以身作則，“各 療其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究 解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級 配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè) 別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一 些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引 導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 我的具體做法是：1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)牛守則、中學(xué)牛fi常行為規(guī)范的 力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各

28、種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且配合 學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天 自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué) 生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生， 班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為 人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水 平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性 的特點(diǎn)，單一的教育管理方

29、式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的 活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接 受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主 人、理想與信念、要學(xué)會學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開過 優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽， 古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在 實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求 是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊 重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备叨?4班有幾個(gè) 調(diào)皮的

30、學(xué)乞，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的 經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面 上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育 和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻 忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋 找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中 有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊 重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中 各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合 成一個(gè)整體，形成教育的合

31、力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)乞 家長電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的 效果?？傊?，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級確實(shí)值 得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì) 律衛(wèi)生，岀現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn) 取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這 半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上 好課和晩自習(xí)

32、，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入 高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度 更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心 和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在 的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué) 習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個(gè)別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界， 了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果， 從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率 最高。3、尋

33、求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績和 存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)主敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他 們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生 的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存 在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問 題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積 極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能, 取得總粉笫四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征 文活動中都取得

34、好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望?？傊?，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn), 通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班 主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結(jié)3本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力-一學(xué)業(yè)水平考試。而且我班 是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個(gè)學(xué)期過去 了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有 收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的 情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。學(xué)主基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。2、加大了對學(xué)生自

35、治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式, 注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取 心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管 理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專 題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等 內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。5、選拔班

36、干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng) 正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任 班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求， 加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更 多的優(yōu)秀學(xué)乞有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時(shí)對部分工作態(tài)度 不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力 逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步 帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué) 每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩

37、序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老 師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求 學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早 讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的 勞動。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂 上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也通過這個(gè)事 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個(gè)同學(xué)的成績很 重要。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁 止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。3、堅(jiān)決制止不做

38、作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng) 常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格 要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)牛們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué) 習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué) 習(xí)評比，做好獎勵(lì)工作。%1. 抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全 班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓 兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生 的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確冃標(biāo)，

39、確定方案，突破弱點(diǎn)， 保持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施；對差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢 查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭, 差半不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考 試的成績，進(jìn)行個(gè)案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法, 保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。 另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)無追求和奮斗冃標(biāo) 的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能 形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué) 習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時(shí)間，二是提高效率。運(yùn)用激勵(lì)措施， 通過多途徑幫助學(xué)

40、生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意 識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情 緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊冇則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證 明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較 開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中 依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)了還很重，工作還將復(fù)雜，因此, 這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝 煌的成績。高二班主任工作總結(jié)4過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的 大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方

41、面都取得較 突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈 化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益 于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清 思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)&的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和 有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解

42、學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著 畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)& 兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè) 學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通 過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基 礎(chǔ)上產(chǎn)乞進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放 手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂 融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自

43、我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào) 空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活 動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng) 成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管 理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得 了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng) 管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工 作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，

44、以 勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班 級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深 入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他 們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴 的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂, 讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn) 其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視 力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)

45、的體育活動不僅有利于學(xué) &身體素質(zhì)的提高，而但也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親 臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止 意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。%1. 積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見， 同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎 重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激 化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重 老師的勞動，樹立老師的威信，

46、增進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較 以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問 題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的 努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努 力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生 進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能, 順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多 項(xiàng)活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)（包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè)）o建設(shè)的內(nèi)容 包括思想教育、工作