《學(xué)校發(fā)展建議書合集七篇》

1、學(xué)校發(fā)展建議書合集七篇 在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到建議書，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的學(xué)校發(fā)展建議書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 尊敬的校長：我在這里度過兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。但為讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂

2、場所等?，F(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉能力，又綠化環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望

3、您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。六（26）班 李瑤20xx年3月 學(xué)校發(fā)展建議書 篇2 一、一校之長的重要性作為一校之長，學(xué)校的治校方針非常重要，校長要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則，我校的辦學(xué)理念是“安全第一，質(zhì)量第一”，那么這個理念的實現(xiàn)，就要求校長要把這個理念細化到學(xué)校工作的每一個細節(jié)上，就要將辦學(xué)理念植入每個師生的頭腦中去，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力，我們知道光有想法，沒有切實的行動，學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的，一個校長的工作能力是學(xué)校向心力形成的重要因素，為此

4、，筆者認為校長至少要具備一下幾項能力：1、 要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識，不計個人的榮辱與得失；2、 要認識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠，要認識到自己是在做人的事業(yè)，自己要先學(xué)會如何做人，要搞好學(xué)校與各個方面的關(guān)系；3、 治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事；4、 要在治校過程中，培養(yǎng)自己的個人魅力，自己要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛戴；5、 知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂，關(guān)愛師生；二、行政班子的團隊建設(shè)行政班子的團隊建設(shè)，是整個學(xué)校發(fā)展的一個非常重要的載體，是學(xué)校發(fā)展的奠基石，是學(xué)校發(fā)展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認真貫徹上級的指示

5、精神，能否起到承上啟下的作用，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此，筆者認為，行政班子的團隊建設(shè)應(yīng)做到一下幾點：1、 行政班子的人選應(yīng)該是：想干事，能做事，做成事，有能力者居之；2、 行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展，在其位要謀其政，樂于奉獻，不求回報；3、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情，去做事情，站得高，才看得遠；4、 學(xué)校要提供行政班子的培訓(xùn)平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提高學(xué)校的管理水平；5、 學(xué)校要采取輪崗制度，一個人在一個位置上工作久了，會產(chǎn)生惰性，會失去新鮮感，要換崗換環(huán)境，最重要的是學(xué)校要能提供讓行政人員升遷的機會；6、 要進行分層次管理，落實工作跟蹤制度

6、，要齊抓共管，共建和諧有效的團隊；三、教師隊伍的建設(shè)1、 提高教師的福利待遇；2、 提供教師的培訓(xùn)平臺；3、 建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境；4、 發(fā)揮工會作用，豐富教師的課余文化生活，人性關(guān)懷教師的一切；5、 在教師中培養(yǎng)骨干，以點帶面，樹立榜樣，形成合力；6、 提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用；四、班主任隊伍的建設(shè)1、 提供班主任技能培訓(xùn)平臺；2、 提高班主任的福利待遇，提高做班主任的榮譽感，豐富班主任的精神生活；3、 經(jīng)常性地組織班主任進行工作經(jīng)驗交流，互通有無，共同進步；4、 一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章，提倡班主任要多思考，多實踐，多反思，多動筆，多運動；5、

7、 年段各班主任，要不分彼此，工作上互相滲透，齊抓共管，共出成效；6、 培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作；7、 要落實年段班主任列會制度；五、班級班干部的培養(yǎng)1、 主抓安全、紀律、學(xué)習(xí)的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要；2、 要讓所有的班干部認清自己的職責，能夠獨立地開展工作，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新；3、 落實每周班委列會制度，及時解決班級反映事情；4、 要幫助班委在班級樹立威信，培養(yǎng)他們的工作能力，適度放權(quán)給班干部，鼓勵他們大膽做事，用心做事；5、 要求班委要分工合作，齊心協(xié)力，互通有無，共管班級；六、學(xué)校團總支的重要性看一個學(xué)校是否有生氣，就要看這個學(xué)校的團總支開展學(xué)?；顒拥?/p>

8、情況如何，如果開展的好的話，那學(xué)校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展，校園內(nèi)，學(xué)生的課余就會很豐富，學(xué)生多余的精力就有地方進行釋放，另外，團總支對團員的培訓(xùn)工作，是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾，學(xué)生團員的素質(zhì)，將會影響學(xué)校的發(fā)展，要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻的學(xué)生團員，讓他們揚正氣，促和諧，樹榜樣，帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學(xué)生，發(fā)揮榜樣的作用與影響。 學(xué)校發(fā)展建議書 篇3 一個學(xué)校，治校之道，首在治人;治人之道，首在治心。新三中啟用在即，經(jīng)過艱難的選調(diào)之路，能成為新三中的一員，是我的榮幸。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望。我從教十年，有七年的班主任工作經(jīng)驗和兩年的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。結(jié)合我的

9、經(jīng)驗，我簡單談一些自我對新三中發(fā)展的看法：我認為，一個學(xué)校，治校之道，首在治人；治人之道，首在治心。所謂“人心齊泰山移”，新三中要想做強做大，上下齊心協(xié)力，團結(jié)一致，共同奮斗，是成功的重要保證。如何才能讓教師們心齊呢？我認為：1、確立共同的奮斗目標。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標桿，即是各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，也就應(yīng)成為新三中教師的共識。教師對此有了深刻的認識。才能對自我高標準要求，為了新三中兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，不懈努力。這樣，大家心往一處用，勁往一處使。不但增強了學(xué)校的凝聚力，而且增強了學(xué)校的戰(zhàn)斗力。2、要有一支公正廉明、潛力過硬、思路創(chuàng)新的中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍。領(lǐng)導(dǎo)層是學(xué)校管理的核心，領(lǐng)導(dǎo)公正廉明，教師才

10、能安心于工作，全身心地投入工作。領(lǐng)導(dǎo)潛力過硬，才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用，能夠有效提升學(xué)校教師整體的戰(zhàn)斗力。不斷拓展辦學(xué)新思路、管理新思路、教學(xué)新思路，才能持續(xù)學(xué)校旺盛的發(fā)展生命力。3、要有嚴格、公正、完善的教學(xué)管理制度。學(xué)校的各項教師考核制度是教師行為的指向標。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用，讓教師明確明白自我該做什么，不該做什么。依制度治校，嚴格執(zhí)行，不徇私情，務(wù)必使多勞者多得，少勞者少得。樹立人人爭著干的正氣，使每個教師都能在工作之中體驗到自我的價值。4、教師要樹立嚴謹求實、刻苦鉆研的校風，對學(xué)生進行嚴格的管理。這也是保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要條件。人心齊是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部保證，而教學(xué)成績則是

11、學(xué)校的命根子。此刻社會評價一個學(xué)校，最重要的標準就是教學(xué)成績。學(xué)校說得再好，沒有成績，什么都成了空話。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大，成績是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，考試出成績才能一鳴驚人，立于不敗之地。我認為，學(xué)生成績的提升需要具備以下幾點：1、優(yōu)秀的師資隊伍。業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、品行好、職責心強的教師隊伍是教學(xué)成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵。這在我們?nèi)械睦辖處熅蛻?yīng)沒有問題。將來新招聘的年輕教師，學(xué)歷高，知識豐富，年輕有干勁，雖然經(jīng)驗欠缺，如果老同志加以幫忙指導(dǎo)，假以時日，就應(yīng)也沒有什么問題。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢。2、優(yōu)秀的生源。文成學(xué)校之所以成功，首先就在于他們一向選取最優(yōu)秀的生源。其次才是嚴格的管理。至于師資，用的

12、都是新畢業(yè)生且更換頻繁，師資實力并不強。蔡校長對我們的招生強調(diào)寧缺毋濫。我表示十分理解和支持。我們的分數(shù)線一旦降了，就意味著降低了自我的定位和要求，后患無窮。3、充足的學(xué)習(xí)時光。學(xué)校必須要保證學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時光，這是成績提升的重要一方面。4、超多的學(xué)習(xí)資料。說到底，當前的教育體制還是以應(yīng)試為主，學(xué)生成績要想提升，應(yīng)試潛力必須要強。多做題，見識各種題型，考試時才能得心應(yīng)手，考出好成績。此外，校內(nèi)還要要組織形式多樣的學(xué)科考試競賽、班級考試競賽?！翱伎迹蠋煹姆▽殹?。只有多考試，才能找到差距，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，同時對學(xué)生和老師也起到重要的督促作用。我的推薦就這些，蔡校長工作經(jīng)驗豐富，站

13、位高，思考的就應(yīng)更周到。我說的若有不妥之處，請見諒。 學(xué)校發(fā)展建議書 篇4 敬愛的校長先生：您好！您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些

14、同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。針對以上意見，我提出以下建議：一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補。二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能夠訂三本，不能多訂。三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。我希望學(xué)校能夠使用我這份建議書！建議人：xxx20xx年x月

15、x日 學(xué)校發(fā)展建議書 篇5 尊敬的校長：我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。校長，書是

16、人的精神糧食、人類進步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。六（26）班 李瑤20xx年3月 學(xué)校發(fā)展建議書 篇6 尊敬的校長：您好！我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上快六年學(xué)，這里給我留下十分美好的印象。我非常熱

17、愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到好多的知識，學(xué)會怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學(xué)之前，除要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美，操場硬化，周圍栽上綠樹，種上花，到夏天，我們的校園就成“綠色學(xué)?！?。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想

18、素質(zhì)急需提高。 為讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點建議：一、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進行教育，是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起，從點滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽。四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗。五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好，使得同學(xué)們活動時不宜受傷。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。此致：敬禮建議人： x年級x班 xxx 學(xué)校發(fā)展建議書 篇7 學(xué)校的建設(shè)有完全的一面，也有不完全的一面。完全的是有運動設(shè)施，如乒乓球臺，羽毛球，籃球場，跑道等。學(xué)校的建設(shè)也有不完全規(guī)范的一面：如，教室沒有讀書一角，教室應(yīng)該在一角設(shè)一個圖書一角，這樣就可以增加學(xué)生的閱讀量和知識量。圖書一角可以擺