小學敬老院活動總結(jié)范文4頁

1、小學敬老院活動總結(jié)范文 小學敬老院活動總結(jié)【一】 三月里，春風暖人，萬物復蘇，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年3月5日更是我們?nèi)珖?0個學雷鋒活動日，在這個天我們學校組織了同學們?nèi)ゾ蠢显何繂柣顒?，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。 三月四日，xx小學少先隊輔導員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，輔導員老師建議全校同學在周六都用心地做一件好事，并讓這個種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發(fā)，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。 同時，xx小

2、學少先隊大隊部還組織了部分隊員來到xxxx敬老院看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，活動中在溫暖的陽光下實行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃！他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了！ 最后，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛(wèi)生，那認真勁跟小

3、大人沒啥兩樣。 這個次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不但僅是在學雷鋒日里，我們應該把尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。 小學敬老院活動總結(jié)【二】 春回大地，我們又迎來了3月x日全國上下學習雷鋒精神的新高潮。5日下午，我校老師以及少先隊干部一行前往敬老院展開慰問活動。雖然一路上細雨綿綿，卻絲毫不減志愿者和隊員們學雷鋒的服務(wù)熱情。安靜的敬老院因我們的到來而熱鬧起來。 在與老人們的互動中，我們深深地感到彼此濃濃的溫情。從老人們的談話中，我們了解到他們的生活很有規(guī)律：6：30起床，10：30吃中飯，傍晚4：30吃晚飯，上午洗洗衣服

4、、曬曬太陽，中午睡睡午覺，傍晚看看電視。鎮(zhèn)政府每月給每位老人一定的生活費，一日三餐由敬老院食堂統(tǒng)一準備，平時政府還給老人添置一些新衣服。若是生病，可免費看病，因為有醫(yī)保，能夠說日子過得平靜而有保障。82歲的鐘阿龍老人還情不自禁地跟我們聊起解放前的苦難日子，想到如今的幸福生活啊，他還一個勁兒地說“知足了，知足了?！?我校同學們?yōu)槔先藗儙チ俗约壕臏蕚涞亩Y品，在敬老院，同學們做衛(wèi)生，和老人們隨意聊天，開玩笑，照相片，表演了一些不算精彩的節(jié)目，送上自己衷心的祝福。 尊老，敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。注重老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。 剛到敬老

5、院，爺爺奶奶們，看到我們的到來，很高興，好像見到了親人。原來躺在床上的起來了，在屋里的，在我們的攙扶下走出來，在院子里面和我們一起做游戲。 我們實行了分工。有的把買來了的新鮮水果分給老人，有的給老人捶背，爺爺、奶奶一個勁的夸我們的手法好！有的陪老人聊天，雖然爺爺奶奶的話語不是很清晰，但是我們都能夠做一名忠實的聆聽者。心靈上的溝通以及細微的動作是最能夠讓爺爺奶奶們感受到此刻我們不是親人，勝似親人的關(guān)心！這讓我們看到了將來的美好前景！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！ 臨走時，敬老院里比較健談的老人，無比感慨地說：“感謝黨，感謝政府，我們現(xiàn)在能過上這么舒坦的日子，都是黨和政府的關(guān)懷照顧，

6、我們真是享福了。也謝謝你們學校里的老師和小朋友，你們給我們送來了歡樂，給我們熱鬧熱鬧，高興??！”老人們目送我們離開，不過我們與老人們的濃濃溫情卻久久縈繞在心間。 看得出，如今敬老院老人們在物質(zhì)上并不缺什么，缺的就是和外界的交流。志愿者與老人的悉心交談、排憂，少先隊員們的表演，令老人們由衷的感動。 構(gòu)成生命的因素很多，而那靈魂意義上的生命，是用一次次感動構(gòu)成的，因為有了雷鋒精神的傳遞，我們才能感受到這份特殊的親情。敬老院之行見證了新一代和伴隨著黨的歷史一路走來的老人們和諧、融洽的人間親情，相信這種親情必將世代相傳！ 小學敬老院活動總結(jié)【三】 一、活動目的：“老吾老以及人之老”，尊老愛幼一直是中華

7、民族的 傳統(tǒng)美德。學校把敬老院作為學生實踐的場所，而我們的愛心者協(xié)會正是秉承奉獻愛心的宗旨，讓學生參與實踐，一方面給老人送去了溫暖，另一方面，通過慰問服務(wù)，啟發(fā)了學生在公益活動中尋找能使學生受到教育有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。 二、前期準備： 1、由學校大隊部制定計劃，然后將任務(wù)具體分配到 各中隊。 2、學校大隊部，把比如簽到、拍照、寫通訊稿、總結(jié)書、以及買水果等具體任務(wù)再次分配到了各中隊。 三、活動時間：20xx年x月x日 四、活動地點：xx鎮(zhèn)敬老院 五、活動負責人：南汶西聯(lián)小大隊部 六、參加人員：南汶西聯(lián)小大隊部、各中隊及各班部分少先隊員 七、后勤：衛(wèi)生工具、水果等小禮物等 八、活動過程：10月x日上午，學校少先隊員在學校大隊部的