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文檔簡介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.我喜愛書讀書會方案活動主題: 愛上圖書,愛上繪本,愛上閱讀!活動目的: 1.向孩子展現(xiàn)了一個(gè)豐富的.神奇的.好玩的書的世界,激發(fā)同學(xué)讀書的愿望2.讓孩子學(xué)會疼惜圖書活動流程: 1.繪本延長我喜愛書;2.制作“微型繪本”所需材料: 剪刀. a4 紙.剪刀.雙面膠(膠水).訂書機(jī).硬紙板.碎花布頭.刀子.彩筆.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.精讀繪本:我喜愛書一.師生溝通,情境導(dǎo)入1.想知道我的小伴侶們,你們喜愛什么呀?引導(dǎo)回答:(出示:我喜愛;)2.小伴侶的喜愛喜愛什么呢?可以和孩子互動一下;瞧瞧他為誰呢?(出示猩猩圖)嗨,小伴侶好!你們熟悉我
2、嗎?以小猩猩的身份與孩子們打招呼;猜猜,我喜愛什么?二.閱讀封面,開啟故事1.小伴侶,小猩猩,你喜愛什么?你們怎么知道的呀?2.我們一起來看封面, 作者安東尼 布朗為英國聞名的兒童作家,他曾經(jīng)獲得了安徒生獎呢;余治瑩阿姨也為一個(gè)兒童作家,她把安東尼叔叔的作品翻譯成中文,帶給我們中國的小伴侶;.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.3.這為一本圖畫書,她仍有一個(gè)名字,叫繪本;繪本呢,就為由圖和文字兩方面組成的;圖,本身就在講故事,所以我們小伴侶就要有一雙光明的眼睛哦;看看封面,你仍發(fā)覺了什么?呵呵, 由于故事中的小猩猩喜愛書,所以封面上就有很多書,這就為圖畫書的神奇之處;更多的出色在后
3、面的故事中,讓我們一起開頭美好的閱讀吧;三.角色互換,走進(jìn)故事1.小猩猩喜愛童話書.畫畫書.寓言書喜愛各式各樣的書(提前在館內(nèi)找出一些恐龍書.胖胖的書等等我喜愛書中提到的各種各樣的繪本);2.指導(dǎo)看圖,示范引領(lǐng):( 1)好笑的書和恐懼的書;( 2)呵呵,我喜愛好笑的書;小伴侶,你覺得好笑嗎?( 3)指導(dǎo)看圖方法: 小猩猩的衣著, 走路的姿態(tài), 神態(tài),圖畫中的細(xì)節(jié); 小猩猩穿著小丑的衣服,腳下仍有一塊香蕉皮,會發(fā)生什么呢?好笑嗎?你肯定像我一樣喜愛好笑的書吧;我在看恐懼的書呢;你看出我的可怕了嗎?3.我喜愛的書可多了;你看,我仍喜愛童話書,兒歌書呢!看到小猩猩喜愛的童話書,你想起了哪個(gè)童話故事?
4、(小紅帽的衣服,大灰狼的影子,仍有一個(gè)小細(xì)節(jié)哦,籃子里也為書)兒歌書書:你們知道小猩猩旁的為誰嗎?那為安東尼叔叔另一幅作品鵝媽媽童謠里的聞名角 色蛋頭先生;童謠中說: “蛋頭先生墻上坐,蛋頭先生跌下墻;全部國王的馬和士兵,都沒方法把他拼回去; ”因此畫中的蛋頭先生坐在猩猩旁邊,一副可怕的樣子,生怕從墻上跌下來;4.呵呵,我喜愛的書仍多著呢!下面就請小伴侶們自己睜大眼睛看哦,圖可為很重要的哦!1)出示漫畫書.填色書,胖胖的書,瘦瘦的書;關(guān)于恐龍的書,關(guān)于怪獸的書,數(shù)數(shù)的書,字母書,介紹太空的書,講海盜故事的書,會唱歌的書,怪怪的書;書的種類可真多呀!小伴侶,你喜愛哪一類?引導(dǎo)孩子發(fā)言 2)看來我
5、們的小猩猩真的很喜愛書!出示“我真的喜愛書;”小猩猩,你喜愛什么?你真的喜愛書嗎?評判:愛讀書的小猩猩,看起來特殊聰慧;5.小伴侶,你喜愛什么書呢?(讓同學(xué)說一說,可以在館內(nèi)找出相關(guān)的恐龍書.漫畫書.胖胖的書.瘦瘦的書.仍有怪怪的書等等,展現(xiàn)給孩子和家長們嗎,給孩子和家長展現(xiàn)繪本的另一面)6.作業(yè)設(shè)計(jì):1.回家把小猩猩喜愛書的故事講給爸爸媽媽聽;2.畫出你喜愛的書,可以為一本,也可以為多本,把它介紹給爸爸媽媽,可以讓爸爸媽媽幫你在畫的旁邊寫下來;制作“微型繪本”.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.1.先把 a4 紙張裁剪成 32 張小紙片,每張對折,每8 張為一組.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.二用訂書機(jī)把裁出來的a4 紙每 8 張為一組,定起來.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.三把硬紙板剪成封面大小,貼上碎花布頭;.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.四把封
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