行政管理專業(yè)大學(xué)生支教實(shí)習(xí)報(bào)告

1、行政管理專業(yè)大學(xué)生支教實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)到青龍實(shí)習(xí)，是對(duì)自身的一種鍛煉和挑戰(zhàn)，每當(dāng)遇 到困難時(shí)，總會(huì)想起高岑岑的光輝事跡，因?yàn)楦哚木?神始終激勵(lì)著我高岑岑,xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)公共管理學(xué)院行政管 理專業(yè)?，F(xiàn)在是貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)亮巖鎮(zhèn)金華小學(xué)的 一名支教老師。xx年7月的一天晚上，剛剛從河北師范大學(xué)畢業(yè)的高 岑岑和來(lái)自河北的其他志愿者“戰(zhàn)友們” 一起踏上了開(kāi)往 貴州的火車，在畢節(jié)市亮巖鎮(zhèn)金華小學(xué)當(dāng)了一名老師。"山，到處都是山，永遠(yuǎn)也逃離不了的山?！边@是高岑 岑對(duì)貴州的第一印象。在家鄉(xiāng)河北，她從未暈過(guò)車，而在 從畢節(jié)市到亮巖鎮(zhèn)的盤山路上暈得一塌糊涂?！白x初中的時(shí)候，偶然知道了 

2、9;大學(xué)生西部計(jì)劃'，大 山里的孩子因?yàn)橹驹刚叩牡絹?lái)而人生變得不同。那時(shí)候， 就有了到西部去的念頭?！备哚f(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)念頭，后來(lái) 她選擇讀師范大學(xué)。剛到亮巖鎮(zhèn)，住宿還沒(méi)來(lái)得及安排好，“我們就睡在教 室里，課桌拼一拼，鋪上被子就是床了。”高岑岑笑著說(shuō)。在金華小學(xué)，高岑岑教二年級(jí)的數(shù)學(xué)、音體美和四年 級(jí)、六年級(jí)的英語(yǔ)。而她和同伴來(lái)之前，學(xué)校因?yàn)闂l件所 限還沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。高岑岑頭一次面對(duì)四五十名學(xué)生教學(xué)。但從第一堂課 開(kāi)始，她就定下一個(gè)目標(biāo)：讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè) 的事，并且決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。班上有一個(gè)叫陸梅的小女孩不太合群，上課也不認(rèn)真 聽(tīng)講，數(shù)學(xué)成績(jī)最好時(shí)只有36分。孩子們下

3、課玩，陸梅往 往在一邊站著，于是高岑岑拉著陸梅的手說(shuō)：“我們也去玩 吧。”，陸梅往后退，高老師的手暗暗用力，陸梅就“妥協(xié)” 了，后來(lái)陸梅玩得很開(kāi)心。上課的時(shí)候，高岑岑會(huì)經(jīng)常提問(wèn)陸梅，回答正確就馬 上表?yè)P(yáng)，慢慢地，陸梅喜歡上課了。隨后的幾次考試中， 她數(shù)學(xué)成績(jī)逐步變?yōu)?8分、82分、96分。不到一年時(shí)間，高岑岑班上的數(shù)學(xué)成績(jī)從一半人不及 格到一半學(xué)生80分以上，四年級(jí)、六年級(jí)的學(xué)生從英語(yǔ)零 基礎(chǔ)，已經(jīng)可以識(shí)讀很多單詞和句子，還對(duì)學(xué)英語(yǔ)有了濃 厚興趣。高岑岑在一次次家訪中感受著西部的生活。不少農(nóng)民 生活還很難，有的房子年久失修，陰暗潮濕，沒(méi)有一件像 樣的家具?！氨M管我的力量十分微弱，但我會(huì)盡力幫助

4、孩 子們擺脫這種境況。”高岑岑說(shuō)。從城市來(lái)到農(nóng)村，高岑岑并不覺(jué)得自己失去了什么， 相反，在西部，在大山里，在孩子的世界，她收獲了的幸 福和快樂(lè)。高岑岑說(shuō)，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打開(kāi)房門的一剎那，孩子 們一擁而上，爭(zhēng)著搶著送給她山上采來(lái)的野花的情景;不會(huì) 忘記生日那天孩子們齊聲祝福“高老師，生日快樂(lè)”的場(chǎng) 面；不會(huì)忘記一個(gè)叫向殉的學(xué)生離開(kāi)金華小學(xué)去福建讀書時(shí), 哭著給她送來(lái)雞蛋的情形;不會(huì)忘記晚上走了很遠(yuǎn)的山路來(lái) 給她送菜的孩子說(shuō)起和孩子們?cè)谝黄鸬墓适?，高岑?的眼里就喩滿淚水。高岑岑經(jīng)常會(huì)接到朋友和同學(xué)鼓勵(lì)的電話或短信，也 有朋友覺(jué)得她在西部支教太苦了。“說(shuō)心里話，我從來(lái)沒(méi)有 覺(jué)得苦，看到孩子純真的笑

5、臉，他們點(diǎn)滴的進(jìn)步和對(duì)我的 依賴，我所做的一切都是值得的。我能給予他們的知識(shí)有 限，但孩子們給予我的卻是受用一生的財(cái)富?！备哚f(shuō)。在西部支教這條路上，高岑岑并不孤獨(dú)。xx年起，團(tuán) 中央、教育部等共同組織實(shí)施了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃, 10年來(lái)，已經(jīng)有近2萬(wàn)名大學(xué)生和研究生支教團(tuán)志愿者來(lái) 到貴州大山里，在最基層的教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、扶貧崗位 上服務(wù)?！懊恳欢浠o靜開(kāi)了，值不值得，都過(guò)去了，這世界 重來(lái)一次，我的人生也會(huì)一樣?！边@是高岑岑最喜歡的歌詞。在青龍實(shí)習(xí)的日子里，高岑岑精神無(wú)時(shí)不刻不在激勵(lì) 著我，高岑岑就像一顆螺絲釘，無(wú)論擰在哪里都要發(fā)光。 我們要學(xué)習(xí)高岑岑無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗的精神。雖然實(shí)習(xí)艱苦，但是每當(dāng)看到孩子們學(xué)到知識(shí)時(shí)滿足 而快樂(lè)的笑容，就會(huì)覺(jué)得很欣慰，做一名教師，絕對(duì)要對(duì) 得起自己的良心。作為一名定崗實(shí)習(xí)教師，高岑岑是我心中的榜樣，如 果將來(lái)我真的成為一名人民教師，更要學(xué)習(xí)她的這種立足 崗位，忠于職守勤勉敬業(yè)，而且一定要做好本職工作。已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的定崗實(shí)習(xí)生活，不但鍛煉