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文檔簡介

1、程序員工作方案(精選多篇) 4/5 首頁 上一頁 2 3 4 5 下一頁 尾頁 安裝時(shí)間:一 2 天。 、開始學(xué)習(xí) jsp 。 根本的 jsp 學(xué)習(xí)通過的步驟 1到步驟6可以完成, 然后使用 jsp 對象和腳本寫 jsp 程序來聯(lián)系。學(xué)習(xí) jsp 的另外一個(gè)方面可以學(xué)習(xí)怎么創(chuàng) 建一個(gè)分布式的應(yīng)用程序。 訓(xùn)練時(shí)間:4 6 個(gè)星期。 、學(xué)習(xí)更多的 jsp server。 沒有關(guān)于更多的 jsp server當(dāng)然也可以運(yùn)行jsp程序。然而, 許多 jsp server都由自己特殊的特征,可以讓你更好的理解你的jsp 工程。 學(xué)習(xí)更多的jsp server如何處理jsp程序是有必要的。同樣也可以優(yōu)化你

2、的 jsp 應(yīng)用程序,并且使之運(yùn)行得更快而不出任何問題。訓(xùn)練時(shí)間:2 7 天。 、 學(xué)習(xí) jdbc 。 jsp 大多數(shù)應(yīng)用將使用數(shù)據(jù)庫,jdbc 被用于數(shù)據(jù)庫連接。經(jīng)常忽略 的一個(gè)事實(shí)就是,每個(gè) jdbc driver 所支持的東西是相當(dāng)不同的。了 解并熟悉在jsp工程上被使用的 jdbc driver的細(xì)節(jié)是很重要的。 (有時(shí)這局部的學(xué)習(xí)被包含在前面 java 或jsp的學(xué)習(xí)中了 。)訓(xùn)練時(shí)間:1 2 個(gè)星期。 到現(xiàn)在,你已經(jīng)成為了熟練的 jsp 程序員。仍然有很多需要學(xué)習(xí),你可以考慮擴(kuò)展你的知識(shí)比方 dhtml , xml ,java證書, jsp tag libraries 或 serv

3、lets , 看你想要造什么類型的網(wǎng)站而決定了。 這些訓(xùn)練是jsp 的核心。你不必都學(xué)習(xí)上面所有的, 取決于你在工程中分配到什么任務(wù)和你已經(jīng)有什么知識(shí)。但是這是我成功地訓(xùn)練程序員 的時(shí)間表。關(guān)鍵的單元是時(shí)間。平均的說, 5 個(gè)月時(shí)間確實(shí)能夠訓(xùn)練一個(gè)人 ( 從開始到完成 ) 成為一個(gè)對jsp熟悉程序員。5 個(gè)月時(shí)間似乎很 長,但要成為一個(gè)資深的web程序員所學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些。 我的同事朋友chris eargle寫了一篇關(guān)于新年方案的有趣文章。他讓我想到了,沒有出現(xiàn)那場世界末日是我們多么大的幸運(yùn)呀(還有其他我這45年中躲過的天災(zāi)),于是,我也有了一些我自己的以程序員為主題的新年方案。 找到

4、一名導(dǎo)師/成為一名導(dǎo)師 在你的職業(yè)生涯中,你能做的會(huì)給你帶來最多麻煩的事就是成為屋里最聰明的人。我說的并不是你堅(jiān)信自己你就是屋里最聰明的人。我的意思是你成為團(tuán)隊(duì)里真正的萬事通。問題終結(jié)者。終極疑難解答者。 于是,這就有了另外一個(gè)問題:你有疑問了去問誰呢? 如果你的答復(fù)是“谷歌”,那你是不思進(jìn)取。去到那些你認(rèn)識(shí)的(或不認(rèn)識(shí)的)最聰明的人中間去。參加你們的本地社團(tuán)。去你們本地的編程活動(dòng)中,去和其他的講演者一起喝酒聊天。找那些你可以接觸到的人,讓他們成為你的導(dǎo)師。 找到一名導(dǎo)師 我在生活中有好幾位導(dǎo)師。他們是我尊敬的人和能讓我輕松問問題的人。有些人甚至非常的專業(yè)!沒錯(cuò),這些是我軟件開發(fā)圈外的導(dǎo)師。

5、如何去請教你的導(dǎo)師?這取決于你。我是在有問題時(shí)找他們。我對他們說喝杯咖啡吧,找個(gè)地方坐下來,聊聊天。如果我們能同一個(gè)城市的某個(gè)研討會(huì)上遇到,我會(huì)和他們一起出去喝酒吃飯。早些年,我很注重形式禮節(jié),特別是我作為團(tuán)隊(duì)的消防隊(duì)員的時(shí)候。如今,我已經(jīng)不再有任何形式拘束了。更多的是隨心所欲的求教。 成為一名導(dǎo)師 同樣,我們也應(yīng)該成為生活中的某些人的導(dǎo)師。如果你有孩子,你已經(jīng)承擔(dān)起了一名導(dǎo)師,父母,朋友,老師的職責(zé)。當(dāng)然,對于一些同齡人的指導(dǎo),我們需要去掉父母那局部的角色。對他們你是不能發(fā)號(hào)施令的。 如何讓自己成為其他人的導(dǎo)師?當(dāng)然,如果有人來請教你,那是最好了。這就有些名正言順了。但你也可以在不聲明“我是

6、你的導(dǎo)師”的情況下成為某人的導(dǎo)師。看看是否有人在為一些事情愁眉不展,你可否幫助他們?對他們說喝杯咖啡吧(如果是九零后就喝紅牛)。去跟他們一起吃飯。跟他們聊天。更重要的是,傾聽。指導(dǎo)并不是宣揚(yáng)你的智慧或你的經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師是要成為一個(gè)耳朵,一個(gè)肩膀,一個(gè)指點(diǎn)方向的手指在他們需要的時(shí)候。 kiss “貝絲,你在呼喚我,但我只是想去底特律搖滾城市里每天沒日沒夜的搖滾”!歌曲kiss的歌詞。似乎這個(gè)社會(huì)在召喚你制定一個(gè)參加這種kiss大軍,去吃喝玩樂,去體驗(yàn)生活的新年方案。但我在這里說的可不是這些。 我說的是keep it simple, stupid!作為程序員,我們絕大局部時(shí)間都是花在了維護(hù)代碼上,只有少局部的時(shí)間用來創(chuàng)造代碼。事實(shí)也證明,維護(hù)代碼要比寫新代碼要難的多。所以,按 照這種邏輯,如果我們在創(chuàng)造代碼時(shí)極盡所能寫出最巧妙的代碼,那么我們就沒有足夠更高的能力來維護(hù)它們了。 blaise pascal在他的第16封省府信件中說“這份信件很長,原因很簡單,我沒有時(shí)間使它更短”。抽出時(shí)間,重構(gòu)你的代碼,讓它們更短小。讓它們更容易閱讀。盡所可能的在所有地方遵循s

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