人教版八上詩四首新課件教材

1、30 詩四首詩四首 第1節(jié)2021-11-30DJJ課件1作者資料： 本文作者本文作者 ，字，字 ，名名 ，謚號，謚號 ，自，自號號 ，潯陽柴桑人。，潯陽柴桑人。_ （時(shí)期）偉大詩人，他開創(chuàng)了（時(shí)期）偉大詩人，他開創(chuàng)了_ _ 詩體，是我國文學(xué)史上第一位詩體，是我國文學(xué)史上第一位_ _ 詩人，代表作有詩人，代表作有 等。等。本文選自本文選自 。陶淵明陶淵明潛潛元亮元亮東晉東晉歸去來兮辭歸去來兮辭五柳先生傳五柳先生傳陶淵明集陶淵明集飲酒飲酒靖節(jié)先生靖節(jié)先生五柳先生五柳先生田園田園田園田園朗讀詩歌朗讀詩歌 2021-11-30DJJ課件4字詞積累字詞積累n荒穢荒穢(hu)：雜草。：雜草。n帶月帶月:

2、頂著月亮。頂著月亮。n荷荷(h)鋤：扛著鋤頭。鋤：扛著鋤頭。 n道狹（道狹（xi）：道窄。）：道窄。 n沾（沾（zhn）：沾濕。）：沾濕。n但使：只要讓。但使：只要讓。n愿無違（愿無違（wi）:不違反自己的意愿。不違反自己的意愿。2021-11-30歸歸 園園 田田 居（其三）居（其三） 陶淵明陶淵明種豆種豆/ /南山南山/ /下，草盛下，草盛/ /豆苗豆苗/ /稀。稀。 晨興晨興/ /理理/ /荒穢，帶月荒穢，帶月/ /荷鋤荷鋤/ /歸。歸。道狹道狹/ /草木草木/ /長，夕露長，夕露/ /沾沾/ /我衣。我衣。衣沾衣沾/ /不不/ /足惜，但使足惜，但使/ /愿愿/ /無違。無違。按節(jié)奏讀

3、：按節(jié)奏讀：賞讀詩歌賞讀詩歌 2021-11-30DJJ課件7概述詩意概述詩意n活動(dòng)一：這首詩描繪的是陶淵明田園活動(dòng)一：這首詩描繪的是陶淵明田園生活的一個(gè)剪影，請展開想像，用自生活的一個(gè)剪影，請展開想像，用自己的話描述陶淵明一天的勞動(dòng)生活情己的話描述陶淵明一天的勞動(dòng)生活情形。形。2021-11-30 詩人在南山下種豆，因?yàn)椴簧苿谠娙嗽谀仙较路N豆，因?yàn)椴簧苿谧?，豆田里長滿了草。作，豆田里長滿了草。 一大早就去鋤草，到了月兒初升一大早就去鋤草，到了月兒初升之時(shí)才扛著鋤頭晚歸。之時(shí)才扛著鋤頭晚歸。 歸途中，道狹而多草木，以至露歸途中，道狹而多草木，以至露水沾濕了我的衣裳。水沾濕了我的衣裳。 沾濕衣又

4、有什么關(guān)系呢？只要沾濕衣又有什么關(guān)系呢？只要不違背自己的意愿就行了。不違背自己的意愿就行了。示例示例賞析詩歌的意境美賞析詩歌的意境美n活動(dòng)二：陶詩平淡而又富于情趣，平淡活動(dòng)二：陶詩平淡而又富于情趣，平淡不必多言，你認(rèn)為不必多言，你認(rèn)為“情趣情趣”表現(xiàn)在什么表現(xiàn)在什么地方？找一句自己認(rèn)為地方？找一句自己認(rèn)為“富于情趣富于情趣”的的詩句寫幾句賞析。詩句寫幾句賞析。2021-11-30n示例一：陶詩的情趣來自于寫意。示例一：陶詩的情趣來自于寫意。“帶帶月荷鋤歸月荷鋤歸”，勞動(dòng)歸來的詩人雖然獨(dú)自，勞動(dòng)歸來的詩人雖然獨(dú)自一人，卻有一輪明月陪伴。詩人不是一人，卻有一輪明月陪伴。詩人不是 “月照而歸月照而歸

5、”而是而是“帶月而歸帶月而歸”，這是，這是一幅何等溫馨的月夜歸耕圖啊！一幅何等溫馨的月夜歸耕圖??！n示例二：示例二：“夕露沾我衣夕露沾我衣”，露水調(diào)皮而，露水調(diào)皮而多情，他們給了辛苦一天的詩人溫柔的多情，他們給了辛苦一天的詩人溫柔的撫慰，詩人就像一個(gè)凱旋的士兵，心情撫慰，詩人就像一個(gè)凱旋的士兵，心情傲然、欣然。傲然、欣然。理解詩人的情感理解詩人的情感n活動(dòng)三：詩的末句活動(dòng)三：詩的末句“但使愿無違但使愿無違”的的“愿愿”具體指什么？這首詩流露了詩人什具體指什么？這首詩流露了詩人什么樣的思想感情？么樣的思想感情？2021-11-30 飲酒（其五）飲酒（其五）n結(jié)廬在人境，而無車馬喧。結(jié)廬在人境，而

6、無車馬喧。n問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。n采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。n山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。n此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 歸園田居（其一）歸園田居（其一）少無適俗韻，性本愛丘山。少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹

7、巔。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。久在樊籠里，復(fù)得返自然。 詩的末句詩的末句“但使愿無違但使愿無違”的的“愿愿”具具體指什么？體指什么？ 這里的這里的“愿愿”具體指具體指要按照自己的要按照自己的意愿生活意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，失去自我，即希望能夠歸隱田園，與官即希望能夠歸隱田園，與官場決裂，保持一個(gè)完整的自我場決裂，保持一個(gè)完整的自我。 這首詩表現(xiàn)了田園勞作之樂，這首詩表現(xiàn)了田園勞作之樂，從中流露了詩人對田園生活的熱從中流露了詩人對田園生活的熱愛和歸隱農(nóng)村的自豪之情。愛和歸隱農(nóng)村的自

8、豪之情。這首詩抒發(fā)詩人的思想感情？這首詩抒發(fā)詩人的思想感情？30 詩四首詩四首 第2節(jié)2021-11-30DJJ課件17 使使 至至 塞塞 上上王維王維資料一：邊塞詩資料一：邊塞詩n 唐代自開國以來，各方面的蕃夷部落唐代自開國以來，各方面的蕃夷部落不斷侵入，唐政府不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)不斷侵入，唐政府不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)士的付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開元、天寶年間，有許多詩人參加意圖。開元、天寶年間，有許多詩人參加了守邊高級將帥的幕府，做他們的參軍、了守邊高級將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩人把他們在邊塞上的所見所記室。這些詩人把他們在邊塞上

9、的所見所聞寫成詩歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成聞寫成詩歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。為盛唐詩人的新題材。這一類詩，文學(xué)史這一類詩，文學(xué)史上稱為上稱為“邊塞詩邊塞詩”。2021-11-30資料二：知人論世資料二：知人論世王維與王維與使至塞上使至塞上n 王維王維(701761)(701761)，字摩詰，山西祁人。唐字摩詰，山西祁人。唐代著名的山水田園詩人代著名的山水田園詩人。蘇軾盛贊他。蘇軾盛贊他“味摩詰味摩詰之詩，之詩，詩中有畫詩中有畫；味摩詰之畫，；味摩詰之畫，畫中有詩畫中有詩。” ” n 出身仕宦家庭，過著享樂田園、流連山水出身仕宦家庭，過著享樂田園、流連山水的居室生活。少年

10、時(shí)就有才名，的居室生活。少年時(shí)就有才名，2121歲進(jìn)士及第歲進(jìn)士及第任大樂承。張九齡為相時(shí)提拔為右拾遺。當(dāng)張任大樂承。張九齡為相時(shí)提拔為右拾遺。當(dāng)張九齡罷相后，被排擠出朝，以監(jiān)察御史的身份九齡罷相后，被排擠出朝，以監(jiān)察御史的身份出使邊塞。經(jīng)歷仕途坎坷的他逐漸發(fā)現(xiàn)社會(huì)不出使邊塞。經(jīng)歷仕途坎坷的他逐漸發(fā)現(xiàn)社會(huì)不平，晚年對社會(huì)污濁采取鄙視態(tài)度，過著平，晚年對社會(huì)污濁采取鄙視態(tài)度，過著亦官亦官亦隱亦隱的生活。的生活。n 2021-11-30n 開元二十五年（開元二十五年（737）的春天，）的春天，王維奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史的身王維奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史的身份赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副份赴西北邊

11、塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝廷，廷，使至塞上使至塞上所寫的就是這次出所寫的就是這次出使的情景。使的情景。2021-11-30讀懂詩意讀懂詩意 2021-11-30DJJ課件22 使使 至至 塞塞 上上 王維王維單車單車/ /欲欲/ /問邊，屬國問邊，屬國/ /過過/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /漢塞，歸雁漢塞，歸雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤煙孤煙/ /直，長河直，長河/ /落日落日/ /圓。圓。蕭關(guān)蕭關(guān)/ /逢逢/ /候騎，都護(hù)候騎，都護(hù)/ /在在/ /燕然。燕然。n活動(dòng)：大聲讀詩，借助注釋，整體感知詩活動(dòng)：

12、大聲讀詩，借助注釋，整體感知詩意。選擇其中一聯(lián)寫出你對詩意的理解。意。選擇其中一聯(lián)寫出你對詩意的理解。n候騎：讀候騎：讀hu j，騎馬的偵察兵。，騎馬的偵察兵?！膀T騎”在古代用作名詞時(shí)讀在古代用作名詞時(shí)讀j，意為，意為“騎馬的人騎馬的人，騎兵，騎兵”。2021-11-30示例示例單車單車/ /欲欲/ /問邊，屬國問邊，屬國/ /過過/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /漢塞，歸雁漢塞，歸雁/ /入入/ /胡天。胡天。我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，我覺得自己像飄飛的蓬草山高路遠(yuǎn)，我覺得自己像飄

13、飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸的大雁一樣出了漢家邊塞，又似北歸的大雁一般飛入胡天的上空。一般飛入胡天的上空。n大漠大漠/ /孤煙孤煙/ /直，長河直，長河/ /落日落日/ /圓。圓。n只見那蒼茫無際的沙漠，沒山?jīng)]樹，只見那蒼茫無際的沙漠，沒山?jīng)]樹，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，杳無遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，杳無盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。輪圓圓的落日。n蕭關(guān)蕭關(guān)/ /逢逢/ /候騎，都護(hù)候騎，都護(hù)/ /在在/ /燕然。燕然。n終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道將官正在燕然前線呢！將官正在燕然前線呢！n活動(dòng)二：展

14、開聯(lián)想和想像，用自己的活動(dòng)二：展開聯(lián)想和想像，用自己的語言描述頷聯(lián)、頸聯(lián)四句詩表現(xiàn)的畫語言描述頷聯(lián)、頸聯(lián)四句詩表現(xiàn)的畫面。面。2021-11-30示例：示例：n 地上隨處可見飄飛的蓬草，天空地上隨處可見飄飛的蓬草，天空偶爾出現(xiàn)一隊(duì)北歸的大雁。只見燦黃偶爾出現(xiàn)一隊(duì)北歸的大雁。只見燦黃無垠的大漠上，挺拔著一柱直沖云霄無垠的大漠上，挺拔著一柱直沖云霄的孤煙，綿長如帶的黃河邊，一輪火的孤煙，綿長如帶的黃河邊，一輪火紅的落日顯得異常渾圓、壯麗。紅的落日顯得異常渾圓、壯麗。2021-11-30賞析詩句賞析詩句 2021-11-30DJJ課件29n活動(dòng)：詩中哪些詩句是既寫景也抒情活動(dòng)：詩中哪些詩句是既寫景也

15、抒情的？找出來選擇其中一聯(lián)，從語言、的？找出來選擇其中一聯(lián)，從語言、意境和抒情角度選擇一個(gè)角度談?wù)勀阋饩澈褪闱榻嵌冗x擇一個(gè)角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識。的認(rèn)識。2021-11-30提示：提示：n1.紅樓夢紅樓夢第四十八回，對于第四十八回，對于“大漠孤煙直，大漠孤煙直，長河落日圓長河落日圓”，香菱說：，香菱說：“這這直直字似無理，字似無理，圓圓字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個(gè)換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字的。若說再找兩個(gè)換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來。來?！蹦阏J(rèn)為香菱對這兩句詩的體味有沒有道理你認(rèn)為香菱對這兩句詩的體味有沒有道理為什么？為什么？n2.蘇軾盛贊

16、味蘇軾盛贊味“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。之畫，畫中有詩?！?，這首詩中你能發(fā)現(xiàn)他詩歌，這首詩中你能發(fā)現(xiàn)他詩歌的這一特點(diǎn)嗎？的這一特點(diǎn)嗎？n3. 這首詩流露了詩人什么樣的思想感情？可以從這首詩流露了詩人什么樣的思想感情？可以從詩中描繪的一些典型的景物中體會(huì)到的。詩中描繪的一些典型的景物中體會(huì)到的。2021-11-30示例一：示例一：n 邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠大漠”的的“大大”字。邊塞荒涼，沒有什字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作就顯得格

17、外醒目，因此稱作“孤煙孤煙”。一個(gè)一個(gè)“孤孤”字寫出了景物的單調(diào)。沙漠字寫出了景物的單調(diào)。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)就非用一個(gè)“長長”字不能表達(dá)詩人的感字不能表達(dá)詩人的感覺。煉字非常準(zhǔn)確。覺。煉字非常準(zhǔn)確。2021-11-30示例二：示例二：n一個(gè)一個(gè)“直直”字，表現(xiàn)了一縷字，表現(xiàn)了一縷“孤煙孤煙”的勁的勁拔、堅(jiān)毅之美。落日，用一拔、堅(jiān)毅之美。落日，用一“圓圓”字，給字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個(gè)人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個(gè)“直直”字，一個(gè)字，一個(gè)“圓圓”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切

18、的感沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。廣闊的自然景象的描繪中。2021-11-30示例三：示例三：n這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的究景物的畫面感畫面感。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，空間闊大，層次很豐富?？臻g闊大，層次很豐富。其次，它講究線條其次，它講究線條，一望無際

19、的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現(xiàn)。的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現(xiàn)。第三，色彩第三，色彩豐富豐富，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在目前。如在目前。2021-11-30示例四：示例四：n 詩人以詩人以“蓬蓬”、“雁雁”自比，說自己自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬

20、草一樣出臨像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞漢塞”，像，像振翅北飛的振翅北飛的“歸雁歸雁”一樣進(jìn)入一樣進(jìn)入“胡天胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，與里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，與首句的首句的“單車單車”相呼應(yīng)。萬里行程只用了相呼應(yīng)。萬里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過。傳達(dá)出詩人被排擠受命十個(gè)字輕輕帶過。傳達(dá)出詩人被排擠受命赴邊的幽微難言的內(nèi)心情感，表現(xiàn)出詩人赴邊的幽微難言的內(nèi)心情感，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的孤寂、激憤和抑郁、惆悵。內(nèi)心的孤寂、激憤和抑郁、惆悵。2021-11-3030 詩四首詩四首 第3節(jié)2021-11-30D

21、JJ課件36李白李白 李白（），李白（），字太白，號青蓮居士字太白，號青蓮居士李白的李白的詩歌現(xiàn)存九百九十多首，豪詩歌現(xiàn)存九百九十多首，豪邁奔放，別具一格。李白是邁奔放，別具一格。李白是中國文學(xué)史上最偉大的詩人中國文學(xué)史上最偉大的詩人之一，與杜甫并稱之一，與杜甫并稱“李杜李杜”，對后代的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生過深對后代的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響遠(yuǎn)的影響 。六一居士六一居士易安居士易安居士香山居士香山居士東坡居士東坡居士拓展拓展：歐陽修：歐陽修 ，李清照李清照 ，白居，白居易易 ，蘇軾，蘇軾 。 晚年自號六一居士，曰：吾晚年自號六一居士，曰：吾 集古錄集古錄一千卷，藏書一一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋

22、一局，萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，吾老於其間，而常置酒一壺，吾老於其間，是為六一。是為六一。 作品背景作品背景 李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的，李白青少年時(shí)期是在蜀中度過的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng), ,所以他有不少詩篇所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。反映出對蜀中生活的懷念之情。渡荊門送別渡荊門送別是詩人開元十三是詩人開元十三年（公元年（公元725年）出蜀至荊門時(shí)年）出蜀至荊門時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向 荊門之外駛?cè)ィ康氖堑胶G門之外駛?cè)?，目的是到?北湖南一帶楚國故

23、地游覽。北湖南一帶楚國故地游覽。 讀詩讀詩 2021-11-30DJJ課件40渡渡 荊荊 門門 送送 別別 李白李白渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/ /荊門荊門/ /外，來從外，來從/ /楚國楚國/ /游。游。山隨山隨/ /平野平野/ /盡，江入盡，江入/ /大荒大荒/ /流。流。月下月下/ /飛飛/ /天鏡，云生天鏡，云生/ /結(jié)結(jié)/ /海樓。海樓。仍憐仍憐/ /故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/ /水，萬里水，萬里/ /送送/ /行舟。行舟。渡渡 荊荊 門門 送送 別別渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/ /荊門荊門/ /外，來從外，來從/ /楚國楚國/ /游。游。山隨山隨/ /平野平野/ /盡，江入盡，江入/ /大荒大荒/ /流。流。我從荊門之外的西蜀遠(yuǎn)渡出

24、游，到楚國境我從荊門之外的西蜀遠(yuǎn)渡出游，到楚國境內(nèi)作一次旅游。（敘事）內(nèi)作一次旅游。（敘事）兩岸的重巒隨著荒野的出現(xiàn)漸漸消失了，兩岸的重巒隨著荒野的出現(xiàn)漸漸消失了，江水沖著廣闊原野奔騰而去。江水沖著廣闊原野奔騰而去。n月下月下/ /飛飛/ /天鏡，云生天鏡，云生/ /結(jié)結(jié)/ /海樓。海樓。n夜晚明月映入水中，如同飛下的天夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，白天，云霞飄飛，如同海市蜃鏡，白天，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。（寫景、想象、樓一般變幻多姿。（寫景、想象、比喻）比喻）n仍憐仍憐/ /故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/ /水，萬里水，萬里/ /送送/ /行舟。行舟。n還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到還是故鄉(xiāng)的

25、水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。萬里之外，還不忍分別。（近景）（近景）（遠(yuǎn)景）（遠(yuǎn)景）品詩品詩 2021-11-30DJJ課件44問題一問題一n首聯(lián)運(yùn)用的是什么表達(dá)方式，其作用是什首聯(lián)運(yùn)用的是什么表達(dá)方式，其作用是什么？詩中寫景的句子是哪幾句？是按什么么？詩中寫景的句子是哪幾句？是按什么順序描繪的？順序描繪的？n首聯(lián)敘事首聯(lián)敘事。緊扣詩題緊扣詩題，交代此行的目的。交代此行的目的。n寫景的句子寫景的句子“山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！睂懥硕蛇^荊門寫了渡過荊門后進(jìn)入楚地的壯闊景色。按由遠(yuǎn)及近的順后進(jìn)入楚地的壯闊景色。按由

26、遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙?。序?qū)懙摹?021-11-30問題二：問題二：n尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？從尾聯(lián)來看，尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？從尾聯(lián)來看，這首送別詩是否是為朋友送行？這首送別詩是否是為朋友送行？n用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。n 不是，尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的不是，尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，水，“萬里送行舟萬里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。著深情厚意載我遠(yuǎn)行。2021-

27、11-30問題三：詩中流露了詩人什么問題三：詩中流露了詩人什么樣的思想情感？樣的思想情感？通過對長江兩岸秀麗景色的描通過對長江兩岸秀麗景色的描繪，繪，反映了詩人開闊情懷和奮反映了詩人開闊情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀、思人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀、思念之情。念之情。頷聯(lián)描寫了什么樣的景色頷聯(lián)描寫了什么樣的景色n這兩句描寫舟過荊門時(shí)所見的景這兩句描寫舟過荊門時(shí)所見的景色。用游動(dòng)的視角描寫景物的變色。用游動(dòng)的視角描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢由山勢過渡到平原，山巒從作勢由山勢過渡到平原，山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)

28、消失，江水沖者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。拓展拓展朗讀杜甫的朗讀杜甫的旅夜書懷旅夜書懷，找出與，找出與“山隨平野盡，江入大荒流山隨平野盡，江入大荒流”有異曲同工之有異曲同工之妙的句子。妙的句子。 旅夜書懷旅夜書懷 （唐）（唐） 杜甫杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。飄飄何所似，天地一沙鷗。渡荊門送別渡荊門送別是一首是一首敘事、寫景、敘事、寫景、抒情結(jié)合抒情結(jié)合,描寫祖國壯麗山河的詩篇。描寫祖國壯麗山河

29、的詩篇。結(jié)尾緣江水而生發(fā)遐想，在結(jié)尾緣江水而生發(fā)遐想，在“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)水水”送行的深情祝愿中，化為對故送行的深情祝愿中，化為對故鄉(xiāng)的眷戀和對大好前程的憧憬。說鄉(xiāng)的眷戀和對大好前程的憧憬。說白了就是白了就是“水送人，人思鄉(xiāng)水送人，人思鄉(xiāng)”。岳陽樓岳陽樓n岳陽樓在湖南岳陽。始建于唐代，岳陽樓在湖南岳陽。始建于唐代，主樓三層，高主樓三層，高17.9217.92米。米。與滕王閣、與滕王閣、黃鶴樓并稱我國三大名樓，黃鶴樓并稱我國三大名樓，因宋代因宋代范仲淹的范仲淹的岳陽樓記岳陽樓記名傳四方。名傳四方。有有“洞庭天下水，岳陽天下樓洞庭天下水，岳陽天下樓”。 讀準(zhǔn)詩歌讀準(zhǔn)詩歌 2021-11-30DJJ課件59讀懂詩歌讀懂詩歌 2021-11-30D