北王五年級家長會優(yōu)秀課件

1、我們的努力您的關愛我們的努力您的關愛 孩子的成功孩子的成功 1、了解學生家長及家庭情況、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現。讓家長在、交流學生表現。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子班級背景中了解自己的孩子3、了解任課教師，知道聯系、了解任課教師，知道聯系方式，加強家校聯系。方式，加強家校聯系。4、闡明學校教育的原則，增、闡明學校教育的原則，增 加理解，加強聯系加理解，加強聯系班級情況介紹： 本學期我班共有10名同學，其中男生5人，女生5人。班級管理總體原則: 培養(yǎng)好習慣、做好人，學會獨立自主學習，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。班訓：自尊 自愛 自信 自強班主任班主任 （數學）：魏安麗（數學）

2、：魏安麗語語 文：何禮寧文：何禮寧英英 語：金彩霞語：金彩霞們的老師：我們的老師：v在在校校的的5 5天交給我們，在天交給我們，在家家的的2 2天天怎么辦？怎么辦？ 5 + 2 =5 + 2 =（ ） 在學校學到的知在學校學到的知識和做人的道理識和做人的道理由于家長的要求由于家長的要求和學校的要求不和學校的要求不一致，學校教育一致，學校教育的成果喪失殆盡！的成果喪失殆盡！（5+2=0） 周末接受的家長教育，回到學校拋到腦后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）71、 紀 律2、 衛(wèi) 生3、 學 習4、行為規(guī)范（班規(guī)

3、）1、班里很多同學自我約束能力、班里很多同學自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。較強，自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，愛走神，、部分同學聽講不認真，愛走神，上課上課 愛做小動作、愛做小動作、“愛插嘴愛插嘴”的的習慣有待改進。習慣有待改進。3、部分同學太愛動，自我約束能、部分同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，滑梯、力較差，課下愛追逐打鬧，滑梯、單杠，安全問題令老師擔憂。單杠，安全問題令老師擔憂。 1、飲水問題：要求自帶水壺。、飲水問題：要求自帶水壺。不準帶礦泉水瓶飲料等；不準帶礦泉水瓶飲料等；2、部分同學有不好的衛(wèi)生習、部分同學有不好的衛(wèi)生習 慣。慣。3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲

4、；、勤洗頭發(fā)，剪手指甲；4、學生個人衛(wèi)生方面，希望、學生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。各位家長理解配合。 （1）家庭作業(yè)不夠重視，通）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質量就可以看出來。過書寫質量就可以看出來。（2）作業(yè)書寫亂，主動性不）作業(yè)書寫亂，主動性不夠；夠；品德比知識更重要，習慣比考分更有用！品德比知識更重要，習慣比考分更有用！因為，丟了文化知識可以再學，而丟了人格因為，丟了文化知識可以再學，而丟了人格和尊嚴卻無法挽回！特別教給孩子做人的道和尊嚴卻無法挽回！特別教給孩子做人的道理，要引導孩子做一個善于傾聽，懂得感恩，理，要引導孩子做一個善于傾聽，懂得感恩，有愛心、有責任心的人。有愛心、有

5、責任心的人。1、安全工作2、時間的安排3、支持孩子的學習 4、認真督促，仔細檢查5、積極配合老師（1）監(jiān)督自己的孩子放學后要按時）監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學?；蚱渌胤蕉毫?，回家，不要在學?；蚱渌胤蕉毫簦?）注意孩子的外出，家長一定要）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動過問，不讓孩子參與一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1（1） 在家里家長要嚴格控制孩子的在家里家長要嚴格控制孩子的看電視時間。看電視時間。（

6、2） 對于孩子的到校時間，我們規(guī)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在定早上在7：20到校，到校，11:35放學。下放學。下午午1:20到校，到校，4:40放學。每一個學生放學。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。都應做到按時到校，不遲到。（3）要保證孩子有充足的睡眠時間，）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于每天睡覺時間不少于8小時，午休請家小時，午休請家長給予關注；長給予關注；2向各位家長提一些建議和要求v1.定期檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。v2.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可

7、以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。v3.每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。 4.經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象。 5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書。 6.多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。 7.教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。 8.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣，做好每一次考試的分析和改進措施。學生成績優(yōu)異的原因：學生成績優(yōu)異的原因：1. 1. 學習態(tài)度端正，勤奮；學習態(tài)度端正，勤奮；2.

8、 2. 學習方法比較好；學習方法比較好；3 3 自制力強，善于思考；自制力強，善于思考；4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 后進生存在的問題后進生存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、有的甚至忘記做 6 6、還有部分學生、還有部分學生寫字太潦草寫字太潦草，沒有，沒有恒心、耐心恒心、耐心 尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了在今后的工作中希望家