《我最喜愛的玩具》寫話教學(xué)設(shè)計

1、【教學(xué)目標】1、引導(dǎo)學(xué)生說一說、寫一寫自己最喜愛的玩具，可以寫它的樣子和好玩 在哪里。2、介紹樣子時，可以用上“ 的 ”的修飾詞，把玩具介紹的 更有意思。3、試著寫話，知道寫話要寫在方格紙上，開頭空兩格，標點符號也要占 一格?！窘虒W(xué)重難點】1、讓學(xué)生趣說、樂寫，寫自己想說的話。2、寫話時用上我們平時學(xué)過的或者看書時積累的好詞。3、養(yǎng)成留心觀察身邊事物的習(xí)慣，喜愛寫話?！窘虒W(xué)準備】1、提前觀察自己最喜愛的玩具，并把它帶到課堂上來。2、準備寫話用的方格紙。3、準備 ppt 課件。4、準備獎品【課時安排】1 課時【教學(xué)過程】一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課。1、為了回報同學(xué)們動聽而又響亮的歌聲， 老師給同學(xué)們

2、準備了幾個謎語， 誰有信心能把它猜出來？請同學(xué)們認真聽，猜一猜，說一說，你是怎么才 出來的？2、【師出示謎語，分別指生回答】：謎語 1：一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低，雖然馬兒不會跑，兩人騎著 笑嘻嘻。（打一玩具）謎語 2：有嘴沒有牙，有腳不會爬，有口不說話，有手不會拿。（打一玩 具）謎語 3：形狀不一把它拼，又高又穩(wěn)準能贏。（打一玩具） 師：謎底是什么？你是怎么猜出來的？3、同學(xué)們真聰明，猜的又快又準！蹺蹺板、洋娃娃、積木，都是賀老師 像你這么大時特別喜歡的玩具。我把它都請出來了，大家快看！【出示所 有玩具圖】你還看到了哪些玩具？二、猜最愛的玩具，學(xué)習(xí)介紹玩具1、猜老師最喜愛的玩具（ 1 ）

3、在這么多的玩具中，誰能猜一猜，賀老師最喜歡哪一樣？（ 2）學(xué)生自有猜測。（3）同學(xué)們， 要猜出老師最愛的玩具， 是不是有點困難？因為沒有提示， 對吧？這樣吧，同學(xué)們可以問我，和這個玩具相關(guān)的問題，由我來回答， 大家根據(jù)我的答案再來猜一猜我最愛的玩具是什么？但不能直接問我玩 具的名字喲！趕快想一想，你準備問什么才能幫助你猜出來?。?）請學(xué)生提問。預(yù)設(shè)：生：老師，你最喜歡的玩具是什么顏色？ 師：五顏六色的。【板書：顏色】 生：老師，你最喜愛的玩具是用什么做的？ 師：它是用銅片、管子和雞毛做的?！景鍟翰牧稀?生：老師，你的玩具怎么玩？ 師：用腳踢著玩?！景鍟涸鯓油妗?師總結(jié)：同學(xué)們真聰明，能這么

4、快猜出來，得益于你們問題問得特別好。大家先問了顏色，再問了材料，又問了怎么玩，很快就猜出來了。老 師喜歡這些善于思考、善于提問的同學(xué)們，掌聲送給他們。2、交流介紹玩具的方法（1）師：可是， 賀老師要做個自我檢討， 剛剛我在回答同學(xué)們的問題時， 說的不夠好，導(dǎo)致玩具介紹的不夠仔細，大家也沒感受到我到底為什么這 么喜愛雞毛毽子這個玩具？我特別想請聰明的小朋友們幫助我，把玩具介 紹的更有意思？誰能幫幫我？（ 2）指生說，師手拿雞毛毽子指導(dǎo)學(xué)生觀察后再說。 【按順序說、 . 的 】預(yù)設(shè)：顏色、形狀、大小 3、交流自己最喜愛的玩具（1）在同學(xué)們的幫助下，我把我最喜愛的玩具介紹給大家了。那你 們最喜愛的玩

5、具呢？都帶來了嗎？拿出來快讓我看看吧?。?）先看一看它的樣子，再想一想怎么玩，然后四人一小組相互交 流，看誰能把自己最喜愛的玩具介紹的特別好玩有意思?。?）指一人說，簡單點評。三、學(xué)習(xí)寫話，知道寫話要求1、還有那些同學(xué)也想像他一樣介紹自己最喜愛的玩具？這樣吧，我們拿 出筆，把想說的話寫下來，待會兒我要評出今天的寫話小狀元，把他的名 字收錄到我們的寫話狀元榜里。2、同學(xué)們快看！寫話時要像賀老師一樣寫在這樣的方格紙上，標點符號 也要占一格。還要注意什么？指生說。3、拿起你的筆，開始寫吧！不會寫的字可以用拼音代替，書寫時注意做 到三個一，眼里書本一尺遠，胸離桌沿逸泉苑，筆離指尖一寸遠，愛護自 己的眼睛。4、生寫，師巡視。【 10 分鐘】5、指生上臺展示，師生共評?！?2 3 人，拿紅筆現(xiàn)場畫星修改。】6、還有誰想展示自己的寫話作品？待會兒，我們把寫話交給賀老師，讓 賀老師好好欣賞你們的