六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)(經(jīng)典實(shí)用)

1、1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)風(fēng)。”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)無(wú)”最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)還想到了另一位唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這三句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”也有突如其來(lái)的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒

2、睡不消殘酒”。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)2“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀” 在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天 工的裁縫， 而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨， “春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜” 是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)， 而盛開(kāi)的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無(wú)擎雨荷盡已無(wú)擎雨蓋蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。 最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)4、按要求寫(xiě)詩(shī)句：（1）秋“霜”：“月落烏

3、啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”（2）秋“葉”“ 停車坐愛(ài)楓林晚停車坐愛(ài)楓林晚, ,霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花. .”（3）秋“月”“ 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！保?）秋“露”“ 可憐九月初三夜可憐九月初三夜, ,露似珍珠月似弓露似珍珠月似弓?！弊钚铝昙?jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)5、“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)王昌齡發(fā)出

4、了“但使龍城飛將在，但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸潸?！?。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功三十功名塵與土，八千里路云和月名塵與土，八千里路云和月”。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣， 酒能消愁，曹操說(shuō)：“何以解憂，唯有杜康何以解憂，唯有杜康”。 酒能使人心曠神怡，李白說(shuō)：“呼兒將出換美酒呼兒將出換美酒, ,與爾同消與爾同消萬(wàn)古愁萬(wàn)古愁. .”，酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)7

5、、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫(xiě)出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山相看兩不厭，只有敬亭山?！睂?xiě)出了敬亭山的百挑不厭。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)8、兒童是那樣天真可愛(ài)。“意欲捕鳴意欲捕鳴蟬，忽然閉口立蟬，忽然閉口立?！睂?xiě)出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問(wèn)遙招手路人借問(wèn)遙招手, , 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！睂?xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬最喜小兒無(wú)賴，

6、溪頭臥剝蓮蓬”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂?xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)?！眱和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！弊钚铝昙?jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家風(fēng)一家”寫(xiě)出至少4句相關(guān)的詩(shī)句?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?“春光二月迎新綠，四季常青不老松” “瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛 ” 最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)“春

7、風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開(kāi)?！?“南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝?！薄叭嗣娌恢翁幦?桃花依舊笑春風(fēng)”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”“咬定青山不放松， 立根原在破巖中”最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)10、“是金子總是會(huì)發(fā)光的?！辈诲e(cuò)，正如一句詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦千淘萬(wàn)漉雖辛苦, ,吹盡狂沙始到金吹盡狂沙始到金”所說(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲遲?！备嬖V我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)；最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！备嬖V我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做到知行統(tǒng)一?！坝F千里目，

8、更上一層樓欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。日，萬(wàn)事成蹉跎。”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“我生待明日萬(wàn)事成蹉跎我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)12、石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。于謙白在人間。于

9、謙( (明明) )。13、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫(xiě)出另一首憫農(nóng)嗎？春種一粒粟春種一粒粟, ,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田, ,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)14、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)夏日絕句。詩(shī)句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。15、當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟中的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春

10、暉？最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)16、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親親?！眮?lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。17、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)句有：靜夜思中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”； 泊船瓜州中的“春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？明月何時(shí)照我還？”最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)18、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是示兒，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地，祖國(guó)統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)，如聞官軍收河南河北，詩(shī)句是劍外忽傳收薊北劍外忽傳收薊北, ,初聞涕淚滿衣裳初聞涕淚滿衣

11、裳。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)19、我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的出塞，詩(shī)為:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)王之渙的涼州詞，詩(shī)為:黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)20、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未?shī)人蘇軾的題西林壁中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。中

12、?！闭f(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！弊钚铝昙?jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)23、即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人” 的詩(shī)句， 李白送別 孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了

13、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人與君離別意，同是宦游人”。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)24、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在望天門(mén)山中寫(xiě)到：“天門(mén)天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句：“欲窮千里目欲窮千里目, ,更上一層樓更上一層樓.”最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。最

14、新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)2525、古詩(shī)七彩園、古詩(shī)七彩園: :1、烏云翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船。2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千 紅總是春。4、 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下 綠絲絳。 最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)2626、古詩(shī)百花園、古詩(shī)百花園 填花名：填花名：1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。2、去年今日此門(mén)中，人面 桃花相映紅。3、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。4、人閑 桂花 落，夜靜春山空。5、借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)2727、古詩(shī)動(dòng)物園、古詩(shī)動(dòng)物園: :（填動(dòng)物）（填動(dòng)物）1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄鸚鵡洲。3、

15、泥融飛燕子，沙暖睡 鴛鴦。4、西塞山前白鷺飛，桃花流水 鱖魚(yú)肥。5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)2828、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）1、九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。3、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。4、酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。5、南朝 四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。6、故國(guó)三千里，深宮二十年。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)2929、古詩(shī)地名園：（填地名）、古詩(shī)地名園：（填地名）1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？2、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。3、青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。5、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。最新六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)3030、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫(xiě)在、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫(xiě)在橫線上橫線上1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 （淡妝濃