東方風(fēng)來滿眼春(可用)[青松教學(xué)]

1、.廣義的新聞是指新聞機(jī)構(gòu)采用一定的傳播方式向廣義的新聞是指新聞機(jī)構(gòu)采用一定的傳播方式向社會(huì)公眾發(fā)布的消息、通訊、特寫、調(diào)查報(bào)告等新社會(huì)公眾發(fā)布的消息、通訊、特寫、調(diào)查報(bào)告等新聞體裁的總稱。狹義的新聞是指消息。聞體裁的總稱。狹義的新聞是指消息。.新聞寫作的原則是用事實(shí)說話新聞寫作的原則是用事實(shí)說話 ，新聞寫作，新聞寫作的要求是真、短、快、活、強(qiáng)。的要求是真、短、快、活、強(qiáng)。.新聞六要素是何時(shí)、何地、何人、何事、新聞六要素是何時(shí)、何地、何人、何事、何因、何果何因、何果 。.結(jié)構(gòu)：一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)構(gòu)：一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾組成。結(jié)尾組成。其中其中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不

2、可標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的。背景和結(jié)尾有時(shí)隱含在主體里，結(jié)語有時(shí)可少的。背景和結(jié)尾有時(shí)隱含在主體里，結(jié)語有時(shí)可省略。省略。1學(xué)堂B 關(guān)于新聞標(biāo)題與導(dǎo)語、新聞標(biāo)題與關(guān)于新聞標(biāo)題與導(dǎo)語、新聞標(biāo)題與標(biāo)題新聞標(biāo)題新聞1. 1.新聞標(biāo)題與導(dǎo)語 “標(biāo)題標(biāo)題”是新聞的櫥窗，具有多行性和層次性。是新聞的櫥窗，具有多行性和層次性。 通常有三行標(biāo)題：第一行稱為引題（引標(biāo)）；通常有三行標(biāo)題：第一行稱為引題（引標(biāo)）； 第二行稱為正題（主標(biāo)）；第二行稱為正題（主標(biāo)）； 第三行稱為副題（副標(biāo)）第三行稱為副題（副標(biāo)）。 “導(dǎo)語”就是一篇新聞報(bào)道中的正文第一句或開頭一段文字。這段文字要用簡明、生動(dòng)的語言，高度概括全篇

3、新聞報(bào)道中的主要內(nèi)容。 “導(dǎo)語”應(yīng)具備新聞六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果。2學(xué)堂B2.2.新聞標(biāo)題與標(biāo)題新聞新聞標(biāo)題與標(biāo)題新聞 新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題只標(biāo)示新聞的核心對象的核心只標(biāo)示新聞的核心對象的核心事件，不一定要將新聞事件的主要要素全部事件，不一定要將新聞事件的主要要素全部概括出來（有的內(nèi)容還要在新聞稿件中加以概括出來（有的內(nèi)容還要在新聞稿件中加以表達(dá)），因此，一般不會(huì)具備完整的新聞五表達(dá)），因此，一般不會(huì)具備完整的新聞五要素。要素。 標(biāo)題新聞標(biāo)題新聞也叫一句話新聞，即運(yùn)用一句也叫一句話新聞，即運(yùn)用一句話，采用新聞標(biāo)題的語言表達(dá)形式，完成一話，采用新聞標(biāo)題的語言表達(dá)形式，完成一篇新聞稿

4、件的報(bào)道任務(wù)。篇新聞稿件的報(bào)道任務(wù)。 一般具備新聞六要素中的四要素：人物、一般具備新聞六要素中的四要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件。時(shí)間、地點(diǎn)、事件。3學(xué)堂B一句話新聞一句話新聞4學(xué)堂B3.3.怎樣撰寫標(biāo)題新聞與新聞標(biāo)題怎樣撰寫標(biāo)題新聞與新聞標(biāo)題 關(guān)鍵是準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。首先關(guān)鍵是準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。首先找出重要的語段或語句。新聞分找出重要的語段或語句。新聞分主體主體、導(dǎo)語導(dǎo)語和和背景背景幾部分，迅速找準(zhǔn)答題區(qū)間，幾部分，迅速找準(zhǔn)答題區(qū)間，通常情況下，主要看導(dǎo)語。其次是對照通常情況下，主要看導(dǎo)語。其次是對照“標(biāo)題新聞標(biāo)題新聞”的答題要點(diǎn)逐一搜尋、概的答題要點(diǎn)逐一搜尋、概括，以括，以“導(dǎo)語導(dǎo)語”為

5、搜尋、概括的重點(diǎn)，為搜尋、概括的重點(diǎn)，同時(shí)兼顧其他的內(nèi)容。同時(shí)兼顧其他的內(nèi)容。怎樣撰寫標(biāo)題新聞？怎樣撰寫標(biāo)題新聞？5學(xué)堂B 第一、準(zhǔn)確表達(dá)新聞事實(shí)。第一、準(zhǔn)確表達(dá)新聞事實(shí)。怎樣撰寫好新聞標(biāo)題？怎樣撰寫好新聞標(biāo)題？ 第二、生動(dòng)表達(dá)事實(shí)。第二、生動(dòng)表達(dá)事實(shí)。 第三、立片言而居要。第三、立片言而居要。 第四、主副搭配，虛實(shí)結(jié)合。第四、主副搭配，虛實(shí)結(jié)合。6學(xué)堂B 陳錫添，陳錫添，6464歲，廣東新會(huì)人。歲，廣東新會(huì)人。19661966年畢業(yè)于中國人民大年畢業(yè)于中國人民大學(xué)新聞系學(xué)新聞系 。原深圳特區(qū)報(bào)業(yè)集團(tuán)總編輯，現(xiàn)任香港商。原深圳特區(qū)報(bào)業(yè)集團(tuán)總編輯，現(xiàn)任香港商報(bào)總編輯。報(bào)總編輯。19921992年

6、，鄧小平南巡深圳時(shí)，他被深圳市指年，鄧小平南巡深圳時(shí)，他被深圳市指派為唯一的文字記者；當(dāng)年派為唯一的文字記者；當(dāng)年3 3月月2626日，他發(fā)表長篇通訊日，他發(fā)表長篇通訊東方風(fēng)來滿眼春，轟動(dòng)一時(shí)。東方風(fēng)來滿眼春，轟動(dòng)一時(shí)?？傊傊? :在鄧小平同志南巡之前在鄧小平同志南巡之前, ,無論在政治方面無論在政治方面, ,還還是在經(jīng)濟(jì)方面是在經(jīng)濟(jì)方面, ,確實(shí)籠罩著一種沉悶困惑無所適確實(shí)籠罩著一種沉悶困惑無所適 從的氣氛從的氣氛通 訊通訊的特點(diǎn)：通訊的特點(diǎn)： 通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。型人物、典型事件的新聞體裁。人物通訊和事件通訊。人

7、物通訊和事件通訊。生動(dòng)性、完整性、評論性。生動(dòng)性、完整性、評論性。通訊的類別：通訊的類別：通訊寫作要求通訊寫作要求 : :運(yùn)用感人的抒情、深刻的議論、選用運(yùn)用感人的抒情、深刻的議論、選用典型的情節(jié)，以及描繪生動(dòng)的形象來典型的情節(jié)，以及描繪生動(dòng)的形象來體現(xiàn)主題體現(xiàn)主題11學(xué)堂B 正題正題:概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容（宜虛）概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容（宜虛） 標(biāo)題標(biāo)題 副題副題:提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要（宜實(shí)）提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要（宜實(shí)）研讀課文，要求：研讀課文，要求：v 1 1、速讀課文，劃出生字詞語，積累、速讀課文，劃出生字詞語，積累詞匯。詞匯。v 2 2、理解內(nèi)容，用一句

8、話概括每部分、理解內(nèi)容，用一句話概括每部分的內(nèi)容大意的內(nèi)容大意v踱踱du步步 領(lǐng)一代風(fēng)騷（原意為一代詩壇之首，領(lǐng)一代風(fēng)騷（原意為一代詩壇之首， 這里這里指一代領(lǐng)袖人物）指一代領(lǐng)袖人物） v 炯炯炯炯jing（形容明亮）（形容明亮） 俯瞰俯瞰kn（向下看）（向下看）v 神采奕奕（神采奕奕（yy精神飽滿的樣子）精神飽滿的樣子） v 舟車（旅途）勞頓舟車（旅途）勞頓 頒頒bn布布 李灝李灝ho v侃侃侃侃kn而談（形容說話理直氣壯，從容不而談（形容說話理直氣壯，從容不 迫）迫） 喇喇嘛寺嘛寺lmasv 薈萃薈萃hucu（匯集英俊的人物或精美的東（匯集英俊的人物或精美的東 西）西） 縈縈yng繞（圍繞

9、）繞（圍繞） 親昵親昵 nv 源遠(yuǎn)流長（比喻歷史悠久）鱗次櫛源遠(yuǎn)流長（比喻歷史悠久）鱗次櫛zh 比比 整體感知通訊導(dǎo)語：簡潔交代通訊導(dǎo)語：簡潔交代 自然和社會(huì)環(huán)境自然和社會(huì)環(huán)境第一部分：參觀市容第一部分：參觀市容 區(qū)別姓資與姓社區(qū)別姓資與姓社第二部分：考察國貿(mào)第二部分：考察國貿(mào) 談中心與基本點(diǎn)談中心與基本點(diǎn)第三部分：在華僑城第三部分：在華僑城 構(gòu)想出共同富裕構(gòu)想出共同富裕第四部分：親切座談第四部分：親切座談 堅(jiān)持本質(zhì)大膽闖堅(jiān)持本質(zhì)大膽闖第五部分：前往珠海第五部分：前往珠海 不怕錯(cuò)誤搞快點(diǎn)不怕錯(cuò)誤搞快點(diǎn)以通訊表達(dá)的主題為核心以通訊表達(dá)的主題為核心以事件發(fā)生的時(shí)間為主線以事件發(fā)生的時(shí)間為主線15學(xué)

10、堂B一、文章的層次結(jié)構(gòu)一、文章的層次結(jié)構(gòu)導(dǎo)語導(dǎo)語: : 點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。簡潔交代點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。簡潔交代 自然和社會(huì)環(huán)境。自然和社會(huì)環(huán)境。第一部分第一部分: : 寫小平同志來到深圳觀看市容，并介紹有關(guān)新寫小平同志來到深圳觀看市容，并介紹有關(guān)新聞背景。聞背景。 第二部分第二部分: : 寫第二天小平同志在國貿(mào)大廈的活動(dòng)及講話。寫第二天小平同志在國貿(mào)大廈的活動(dòng)及講話。 第三部分：第三部分：寫第三天小平同志游覽民俗村和錦繡中華。寫第三天小平同志游覽民俗村和錦繡中華。第四部分：第四部分：寫第四天小平同志同省、市負(fù)責(zé)人作重要談話。寫第四天小平同志同省、市負(fù)責(zé)人作重要談話。 第五部分

11、：第五部分：寫第五天小平同志離開蛇口港，離途中與省、寫第五天小平同志離開蛇口港，離途中與省、市負(fù)責(zé)人親切交談。市負(fù)責(zé)人親切交談。 結(jié)語：結(jié)語：點(diǎn)明小平同志二次深圳之行的偉大意義。點(diǎn)明小平同志二次深圳之行的偉大意義。 二、重點(diǎn)研讀二、重點(diǎn)研讀1 1、在第一部分中鄧小平著重談了哪些問題？、在第一部分中鄧小平著重談了哪些問題？信心更足信心更足。特區(qū)姓特區(qū)姓“社社”不姓不姓“資資”。兩個(gè)文明建設(shè)都要上。兩個(gè)文明建設(shè)都要上。2 2、在第二部分中鄧小平著重談了哪些問題？、在第二部分中鄧小平著重談了哪些問題？肯定了深圳的成績?？隙松钲诘某煽儭？隙它h的基本路線。肯定了黨的基本路線。要要堅(jiān)持兩手抓。堅(jiān)持兩手

12、抓。中國要保持穩(wěn)定等。中國要保持穩(wěn)定等。多干實(shí)事，少說空多干實(shí)事，少說空話。話。3 3、在第三部分中鄧小平著重談了哪些問題？、在第三部分中鄧小平著重談了哪些問題？共同富裕的問題。共同富裕的問題。解決沿海同內(nèi)地貧富差距的問解決沿海同內(nèi)地貧富差距的問題。題。保持生產(chǎn)力快速發(fā)展，精神文明也可以搞上去。保持生產(chǎn)力快速發(fā)展，精神文明也可以搞上去。經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)盡可能搞快點(diǎn)，沒有什么可以擔(dān)心的。經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)盡可能搞快點(diǎn)，沒有什么可以擔(dān)心的。4 4、在第三部分中為什么要詳細(xì)描寫鄧小平的游覽活動(dòng)？、在第三部分中為什么要詳細(xì)描寫鄧小平的游覽活動(dòng)？一是證實(shí)了深圳在改革開放中所取得的偉大成績，二一是證實(shí)了深圳在改革開放中

13、所取得的偉大成績，二是表現(xiàn)了偉大的無產(chǎn)階級革命家與人民心連心的高尚情懷是表現(xiàn)了偉大的無產(chǎn)階級革命家與人民心連心的高尚情懷。5 5、在第四部分中鄧小平著重談了哪些問題？、在第四部分中鄧小平著重談了哪些問題？改革開放膽子要大一點(diǎn)。改革開放膽子要大一點(diǎn)。社會(huì)主義的本質(zhì)問題。社會(huì)主義的本質(zhì)問題。不搞爭論大膽地試，大膽地闖，允許看。不搞爭論大膽地試，大膽地闖，允許看。7 7、在第五部分中鄧小平著重談了哪些問題？、在第五部分中鄧小平著重談了哪些問題？大膽地干，每年要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大膽地干，每年要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不要怕犯錯(cuò)誤，發(fā)不要怕犯錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正?，F(xiàn)問題及時(shí)改正。要搞快一點(diǎn)。要搞快一點(diǎn)。以通訊表達(dá)的主題為

14、核心以通訊表達(dá)的主題為核心以 事 件 發(fā) 生 的 時(shí) 間 為 主 線以 事 件 發(fā) 生 的 時(shí) 間 為 主 線3 3、文章的標(biāo)題和開頭有什么特色？、文章的標(biāo)題和開頭有什么特色？v“題好文一半題好文一半”鮮明、概括鮮明、概括 、準(zhǔn)確、生動(dòng)、準(zhǔn)確、生動(dòng)( (正題宜虛，副題宜實(shí)正題宜虛，副題宜實(shí)) ) 本文本文標(biāo)題采用了比興手法，標(biāo)題采用了比興手法，將通訊的內(nèi)容、社會(huì)背景將通訊的內(nèi)容、社會(huì)背景很巧妙地透露出來，很巧妙地透露出來， 它借用唐朝詩人李賀的它借用唐朝詩人李賀的詩詩句，一語雙關(guān)，既表達(dá)了對句，一語雙關(guān)，既表達(dá)了對無限春光的熱烈歡呼之情，作者借此表現(xiàn)小平同志南巡講無限春光的熱烈歡呼之情，作者借

15、此表現(xiàn)小平同志南巡講話給深圳乃至全國帶來了進(jìn)一步改革開放的春風(fēng)，春光無話給深圳乃至全國帶來了進(jìn)一步改革開放的春風(fēng)，春光無限。限。v【附】李賀詩河南府試十二月樂詞【附】李賀詩河南府試十二月樂詞 東方風(fēng)來滿眼春，花城柳暗愁殺人。復(fù)宮深殿竹風(fēng)起， 新翠舞衿凈如水。 光風(fēng)轉(zhuǎn)蕙百馀里， 暖霧驅(qū)云撲天地。 軍裝宮妓掃蛾淺， 搖搖錦旗夾城暖。 曲水漂香去不歸， 梨花落盡成秋苑。 三、文章的寫法三、文章的寫法v1 1、這篇通訊用直接引用和間接引用的形式，報(bào)道了小、這篇通訊用直接引用和間接引用的形式，報(bào)道了小平同志在深圳考察時(shí)的許多重要談話，使人讀后如見其人，平同志在深圳考察時(shí)的許多重要談話，使人讀后如見其人，

16、如聞其聲。說說這些談話體現(xiàn)了小平同志哪些性格？（練如聞其聲。說說這些談話體現(xiàn)了小平同志哪些性格？（練習(xí)三）習(xí)三） v領(lǐng)袖風(fēng)范，高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，自領(lǐng)袖風(fēng)范，高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，自信果斷，平易近人。信果斷，平易近人。v- - 細(xì)節(jié)描寫、客觀敘述細(xì)節(jié)描寫、客觀敘述2 2、鄧小平同志的深圳之行，可寫的內(nèi)容很多，作者在、鄧小平同志的深圳之行，可寫的內(nèi)容很多，作者在通訊報(bào)道中是怎樣選擇與安排材料的？（練習(xí)二）通訊報(bào)道中是怎樣選擇與安排材料的？（練習(xí)二）v選材上：選材上：意義重大、影響深遠(yuǎn)意義重大、影響深遠(yuǎn)有很強(qiáng)生活氣息和個(gè)性特色有很強(qiáng)生活氣息和個(gè)性特色大都以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主大都以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主 v安排上：安

17、排上： 按時(shí)間順序，分小節(jié)，眉目清楚。按時(shí)間順序，分小節(jié)，眉目清楚。 首尾呼應(yīng)。首尾呼應(yīng)。 比興手法比興手法v交代了自然時(shí)令：南國之春交代了自然時(shí)令：南國之春v交代了政治時(shí)勢：關(guān)鍵時(shí)刻交代了政治時(shí)勢：關(guān)鍵時(shí)刻 v 南巡意義：鼓舞作用南巡意義：鼓舞作用 為全文定下了春意盎然的基調(diào)為全文定下了春意盎然的基調(diào)v簡明扼要，形象生動(dòng)，富有激情簡明扼要，形象生動(dòng)，富有激情開頭一段文情并茂，很有特色：開頭一段文情并茂，很有特色：春天的故事春天的故事歌詞歌詞 一九七九年那是一個(gè)春天，有一九七九年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈。神話般地崛起座座城，一個(gè)圈。神話般地崛起

18、座座城，奇跡般聚起座座金山。奇跡般聚起座座金山。春雷啊喚醒了長城內(nèi)外春雷啊喚醒了長城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸春輝啊暖透了大江兩岸啊啊,中國中國,中國中國你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬象更新的春天走進(jìn)萬象更新的春天一九九二年又是一個(gè)春天，一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮，下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。春風(fēng)啊吹綠了東方神州春風(fēng)啊吹綠了東方神州春雨啊滋潤了華夏故園春雨啊滋潤了華夏故園啊啊,中國中國,中國中國你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷捧出萬紫千紅的春天捧出萬紫千紅的春天