七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)資料

1、戴氏高考中考學(xué)校鄰水總校 初一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)資料 包老師編寫七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)資料英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都是先從發(fā)音開始，英語(yǔ)也不例外。掌握了48個(gè)國(guó)際音標(biāo)以后，看到新單詞就能通過(guò)音標(biāo)自行拼讀、識(shí)記。這樣不僅能帶來(lái)學(xué)習(xí)的成就感，還能切實(shí)地感受自行拓展詞匯量、提升學(xué)習(xí)興趣。從語(yǔ)法角度來(lái)看，英語(yǔ)總共有十大詞類，他們分別是名詞、代詞、動(dòng)詞、副詞、數(shù)詞、形容詞、冠詞、介詞、連詞和感嘆詞。通過(guò)研究這些詞之間的關(guān)系，輔之以一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，我們能夠組詞造并且成一個(gè)完整的句子，再由這些句子我們可以寫出優(yōu)美的文章。因此，我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)最重要的兩個(gè)步驟：記單詞是基礎(chǔ)，做練習(xí)是關(guān)鍵。只有詞匯過(guò)關(guān)了，加

2、上所學(xué)的語(yǔ)法來(lái)做練習(xí)，才會(huì)提高英語(yǔ)的讀寫能力。我對(duì)這十大詞類之間的關(guān)系作了如下總結(jié)：² 冠詞修飾名詞，冠前名后² 形容詞修飾名詞，形前名后² 代詞代替名詞，功能類似名詞² 名詞和名詞之間，用and連接，用of表示所屬² 數(shù)詞修飾名詞² 動(dòng)詞和名詞：動(dòng)前名后，構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系² 介詞和名詞：介前名后，構(gòu)成介賓關(guān)系² 副詞和動(dòng)詞：副詞修飾動(dòng)詞作狀語(yǔ)² 副詞和形容詞：副詞修飾形容詞此外，動(dòng)詞是英語(yǔ)當(dāng)中最活躍的詞，隨著“過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)”這幾種時(shí)間的變化，動(dòng)詞隨之而變形，由此我們可以展開16種時(shí)態(tài)。其中初中階段需重點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)的時(shí)態(tài)有：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)。其中這些時(shí)態(tài)都有各自固定的結(jié)構(gòu)，通過(guò)這些結(jié)構(gòu)，加上下面要講的這些句子成分，我們想要造一個(gè)句子就輕而易舉了。句子成分：主謂賓定狀補(bǔ)，表語(yǔ)、同位語(yǔ)、主要句子結(jié)構(gòu)：主謂、主謂賓、主謂雙賓、主謂賓賓補(bǔ)、主系表語(yǔ)法知識(shí)歸納：1 動(dòng)詞be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。2

4、this，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this, 距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：This is a flower. 這是一朵花。(近處) That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this, 后說(shuō)that。如：This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is, 不說(shuō)That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)This i

5、s 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. Thats a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問(wèn)對(duì)方用that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？Yes, this is. Whos that? 是的，我是，你是誰(shuí)？注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：I am, Are you？/Who are you?(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。如：Is this a notebook? 這是筆記本嗎？ Y

6、es, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？ Its a kite. 是只風(fēng)箏。3these和those用法this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 這是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些畫很好。 Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)

7、句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？Yes, they are. 是的，他們是。4名詞s所有格單數(shù)名詞后直接加 “ s ”：Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“”Teachers Day教師節(jié) the twins books雙胞胎的書不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ s ”Childrens Day 兒童節(jié) mens shoes男式鞋表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉

8、的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加sLucys and Kates rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子） 5There be句型 (1)There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be某物（某人）某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：There is a book on the desk.有時(shí)為了

9、強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：On the desk there is a book.(2) There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are，“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water（水）in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.(3)注意：如果“

10、be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“就近原則”，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞決定。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor.口訣： “有”字放前面，有“啥”放中間；時(shí)間地點(diǎn)放后面； 單數(shù)is, 復(fù)數(shù)are， 注意be的兩變化。 句型變化： (1)、否定句：there be的否定式通常在be后加not。 E.g. There is a bike under th

11、e tree. 樹下有一輛自行車。 There isn't a bike under the tree. E.g. There are 2 little girls in the room.在房間里有兩個(gè)小女孩。 There aren't 2 little girls in the room. (2)、一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)： 1、一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞提前,首字母大寫,句末用問(wèn)號(hào)即可。 2、回答時(shí)，“用什么問(wèn)，就用什么答”，用Is / Are there來(lái)提問(wèn)，就用there is / are來(lái)回答。 肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, ther

12、e isn't / aren't. E.g. 1、There are two cats in the tree.樹上有兩只貓。 Are there two cats in the tree? some和any在“there be”句型中的用法： some 一些（some用于肯定句） any 一些（any用于否定句和一般疑問(wèn)句） 注意：There be句型在變成否定句或一般疑問(wèn)句時(shí)，要注意把句中的some變成any。 E.g.1、There is some water in the bottle .在瓶子里有一些水。 There isn't any water in th

13、e bottle.（否定句） Is there any water in the bottle？（一般疑問(wèn)句） 2、There are some children in the picture. 圖片里有一些小孩。 There aren't any children in the picture. （否定句） Are there any children in the picture？（一般疑問(wèn)句）就近原則： there是個(gè)近視眼。若句子中有幾個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí), be的形式要與離其最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。 E.g. 1.There is a pen, two pencils

14、and some books on the desk. 書桌上有一支鋼筆、兩支鉛筆和一些書。 2.There are two pencils, a pen and some books on the desk. 書桌上有兩支鉛筆、一支鋼筆和一些書。 3.There some books，two pencils and a pen on the desk. 書桌上有一些書、兩支鉛筆和一支鋼筆?！皌here be” 和“have”的區(qū)別: There be表示“存在有” ；have（has）表示“所屬有”。他們都翻譯為“有”，但具體用法不相同，且兩種結(jié)構(gòu)不能同時(shí)合用。 Eg:1、I have a

15、book .我有一本書。 （注：書歸我所有，我是書的主人。 所屬有） 2、There is a book on the desk .在桌子上有一本書。 （注：書只是存在于桌子上，但書不屬于桌子所有。 存在有）6like一詞的用法like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： I like the baby very much. (2)后接動(dòng)名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如： Tom likes playing football. (3)后接動(dòng)詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如： I li

16、ke reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。7句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞, 即Iwe, youyou，she,he,it they 如：She is a girl. They are girls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：Im a student. We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. They are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：It is an apple. They are

17、apples.(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box. These are boxes.8.時(shí)間表達(dá)² Ask：what time is it now?=what's the time now? Answer：It's.now. 同學(xué)們可知道中間省略的部分應(yīng)該怎么回答？² 在英語(yǔ)中，上午用 表示，或者表達(dá)成 ； 同樣的，下午用 表示，或者表達(dá)成 。² 在學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法之前，先認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)單詞：hour，minute，second² 英文時(shí)間有一下幾種讀寫的表達(dá)方式：1. 直接表達(dá)法。比

18、如七點(diǎn)零四分，可直接寫作7：04，讀作seven O four或者seven four.2. 幾點(diǎn)過(guò)了幾分，可用past表達(dá)。例如7：04可表達(dá)成four past seven3. 差幾分到幾點(diǎn)，用to表達(dá)的情況4. 幾點(diǎn)半的情況,5. 幾刻鐘的表達(dá), 用quarter6. 從.到.的表達(dá)用from。to2）如果是整點(diǎn)，要在點(diǎn)鐘后面加oclock. 如7點(diǎn)整：seven oclock.如果不是整點(diǎn)，則不能加oclock. 3）問(wèn)時(shí)間用what time .幾個(gè)常用的問(wèn)時(shí)刻的句子： 1） Whats the time now? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 2） What time is it? 幾點(diǎn)了？ 3）

19、Whats the time by your watch?你的表現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 4）Can you tell me the time ? 你能告訴我?guī)c(diǎn)了么？ （4）回答幾點(diǎn)幾分用It做主語(yǔ)。如：It is 8:20 now. （5）其它幾個(gè)問(wèn)時(shí)間的句型： 1）what day is it today? 今天是星期幾？ 2）whats the date deittoday?今天幾月幾號(hào)？ （6）與time有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)； 1）time 可以做時(shí)間也可作次數(shù)。做“時(shí)間”講時(shí)不可數(shù)，作“次數(shù)”講時(shí)可數(shù)。 如:some time 表示一些時(shí)間。而some times 則表示一些次數(shù)。 2）time 作次

20、數(shù)講時(shí)，只有3次以上才用time,一次用once ,兩次用twicetwais. 如：once a day一天一次， twice a week 一周兩次。 three times a day一天三次，four times a week一周四次9. 常見的的介詞和介詞短語(yǔ)：介詞：at 在. in 在.里面 on 在.上面 under 在.下面 behind 在.后面 near 在.附近 介詞短語(yǔ)舉例：at home 在家 in the box 在盒子 on the floor 在地板上 under the tree 在樹下 behind the door 在門后面 near the zoo 在動(dòng)

21、物園附近 in front of 在前面 10. 名詞單復(fù)數(shù)知識(shí)精講：（1）一般可數(shù)名詞末尾直接加s, 清輔音前讀 /s/, 濁輔音后讀 /z/ eg：apple-apples, dog-dogs, panda-pandas（2）以s, x, ch, sh結(jié)尾的可數(shù)名詞末尾加es, 讀/iz/ eg：bus-buses, box-boxes, watch-watches, dish-dishes（3）以o結(jié)尾的三個(gè)可數(shù)名詞末尾加es， 其它的末尾加s, 讀 /z/ eg：hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes radio-radios, ph

22、oto-photos, zoo-zoos, piano-pianos（4）以f，fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，去掉f，fe變?yōu)関es, 讀 /vz/ eg：leaf-leaves, life-lives, knife-knives, shelf-shelves, half-halves, wolf-wolves, thief-thieves（5）以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，去y加ies, 讀 /iz/ eg：baby-babies, country-countries, city-cities, dictionary-dictionaries, factory-factories, fly-flies,

23、family-families, company-companies（6）以元音字母加y結(jié)尾的名詞，直接加s eg：boy-boys, day-days, key-keys, toy-toys, monkey-monkeys11. 動(dòng)詞知識(shí)知識(shí)精講：分類：在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，動(dòng)詞屬于最活躍的一類詞，遇到不同人稱會(huì)有不同形式；遇到不同時(shí)間狀語(yǔ)，其形態(tài)也各不相同。但是知識(shí)都是有規(guī)律的，動(dòng)詞也不例外。根據(jù)動(dòng)詞的意義和功能，我們把動(dòng)詞分為如下四大類：1. 行為動(dòng)詞（也叫實(shí)義動(dòng)詞，是指具有實(shí)際意義、會(huì)有一定動(dòng)作產(chǎn)生的動(dòng)詞）2. 系動(dòng)詞（目前所學(xué)的主要為be動(dòng)詞，否定、疑問(wèn)可自行解決，不需要助動(dòng)詞）3. 助動(dòng)

24、詞（無(wú)實(shí)際意義，只在句子起相應(yīng)的語(yǔ)法功能，例如在句型轉(zhuǎn)換中的否定、疑問(wèn)等需要用助動(dòng)詞幫助其完成。目前學(xué)的有：do/does，have/has，be）4. 情態(tài)動(dòng)詞(表示感情、觀點(diǎn)、態(tài)度的動(dòng)詞，目前學(xué)的有：can. 否定、疑問(wèn)可自行解決，不需要助動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞數(shù)量不多，每學(xué)習(xí)一個(gè)都要牢固將其掌握。)由于有些動(dòng)詞具有以上四類中的多種身份，所以在句子變形和詞匯應(yīng)用當(dāng)中容易混淆，我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中必須分清楚動(dòng)詞的不同身份。咱們先來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)詞do的幾種身份：在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞若是實(shí)義動(dòng)詞，常借助助動(dòng)詞do或does來(lái)構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句。Does用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。do/

25、does 1）作助動(dòng)詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句或疑問(wèn)句，無(wú)任何實(shí)際意義。 Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？ I dont know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎？ What does he like? 他喜歡什么？ He doesnt like English. 他不喜歡英語(yǔ)。 2) 作實(shí)義動(dòng)詞，“做，干”。 I do my homework every day. 我每天都做家庭作業(yè)。 Bob does his homework every day. 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。 3) 在一般現(xiàn)在時(shí)中，do/does

26、 可用來(lái)替代上文出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)詞，以避免重復(fù)。 Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？ Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）Does she have an eraser? Yes, she does. 12. 代詞1、 代詞可分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞、相互代詞等等。2、 代詞的用法： 1. 人稱代詞：表示人的稱謂的代詞，有性、數(shù)、格的區(qū)別。   數(shù) 格  人 稱 單 數(shù)復(fù) 數(shù)主 格賓 格主 格賓 格 第一人稱 第二人稱   第三人稱 (1) 人稱代詞主格在句中作主

27、語(yǔ)，例如：She is my English teacher.(2) 賓格在句中作賓語(yǔ)，例如：They don't want me to go there alone.(3) 賓格還可以作表語(yǔ)，特別是在口語(yǔ)中。例如：- Who's that?    - It's me.人稱代詞she可以用指代祖國(guó)、大地、月亮、輪船等。 例如：The ship is leaving. She's on her first trip to Boston. 輪船要起航了。 這時(shí)她第一次去波士頓。 We love our country

28、, we hope she'll be stronger and stronger. 我們熱愛我們祖國(guó)，并希望她變得越來(lái)越強(qiáng)大。It作為人稱代詞時(shí)，可以表示天氣、距離、時(shí)間、環(huán)境等。 例如：  It is about 10 kilometres from here. 離這兒大約有10公里。不明身份，或是嬰兒： Its a beautiful baby. Whos that? -its me.英語(yǔ)里當(dāng)主語(yǔ)是并列的幾個(gè)人時(shí)，人稱代詞的排列順序和漢語(yǔ)不同，I 在最后，you 在最前；但是，當(dāng)受到批評(píng)或時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)正好相反，I 在最前，you在最后。例如：   &

29、#160; You, he and I are all the winners.     I, Li lei and you are wrong. We should do more for the project.2物主代詞：表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞包括名詞性和形容詞性物主代詞。 詞 義 類 型我的你的他的她的它的我們的你們的他/她/它們的形容詞性物主代詞3. 指示代詞：表示時(shí)間和空間遠(yuǎn)近關(guān)系的代詞叫指示代詞。見下表這，這個(gè)那，那個(gè)這些那些     指示代詞可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)

30、等。例如：     Those are my parents. ( 作主語(yǔ)) Throw it like that.   (作表語(yǔ))     The toys little Tom likes are those in the basket. ( 作表語(yǔ))      These pictures are drawn by an old blind man. ( 作定語(yǔ))注意：（1）前面剛剛提到過(guò)的東西，常用that, those 表示。 例如：I

31、'm sorry to hear that. ( 2 )下文將要提到的事情,可用these, this  表示，起啟下的作用。 例如：Tell the children to do like this: knock the stick into the earth first, then tie the tree to it.4疑問(wèn)代詞：用來(lái)構(gòu)成特殊疑問(wèn)句的代詞叫疑問(wèn)代詞。常用的有：who, what, which, 在句中常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)。作主語(yǔ)： What is your name?作賓語(yǔ)： Who / is your English teacher?作定語(yǔ)：

32、Which subject do you like best?作表語(yǔ)： What's your mother.13. 一般現(xiàn)在時(shí)一、 定義: 一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作或一般性事實(shí)。，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語(yǔ)具備的性格和能力。通常與副詞every day（每天），always（總是）,usually（通常）,often（經(jīng)常）sometimes（有時(shí)）等時(shí)間狀語(yǔ)連用。例：（1）表示事物或人物的特征、狀態(tài)。The sky is blue. Marys father is an English teacher. （2）表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。I get up at six ever

33、y day.She plays sports every day. （3）表示客觀現(xiàn)實(shí)。The table has four legs.桌子有四條腿。There are 50 students in my class. 我們班有50個(gè)學(xué)生。（4）表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言諺語(yǔ)等。 The sun rises in the east every day.太陽(yáng)每天從東方升起。The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。（5）表示平時(shí)的喜好。I like bananas. We dont like vegetables.He likes ice

34、 cream. She doesnt like strawberries.只有主語(yǔ)在第三人稱單數(shù)時(shí)用動(dòng)詞的“三單形式”，其他人稱用動(dòng)詞原形。動(dòng)詞三單形式的變化規(guī)則：不要和名詞變復(fù)數(shù)混淆1.（1）多數(shù)直接在動(dòng)詞詞尾加-s. play plays like likes ask-asks work-works get-gets call-calls（2）以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch-watches wish-wishes do-does go-goes （3）以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try-tries study

35、-studies cry-cries fly-flies （4）不規(guī)則變化：be- is have-has 動(dòng)詞加-s后的讀音1.在p t k f 等清輔音后，發(fā)清輔音 /s/ eg. helps , works, likes, hates ,laughs2.在濁輔音和元音后，發(fā)濁輔音 /z/ eg. drives, cleans, plays3.在s z 后，發(fā) /iz/ rises, wishes, teaches, urges4.在t d后，發(fā) /ts/ /dz/ eg. fits, sets, needs5. 其他情況下發(fā)z eg. plans, cries, shows 一般現(xiàn)在時(shí)的

36、句子轉(zhuǎn)換：（1）變一般疑問(wèn)句：當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等)提到主語(yǔ)的前面（口訣：一調(diào)二變?nèi)龁?wèn)號(hào)）; （2）變否定句：在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面直接加not變成否定句. (be后not莫忘記)例：陳述句：She is my sister.疑問(wèn)句 Is she your sister? Yes, I am./ No, Im not.否定句 She is not my sister.陳述句：I can play soccer.疑問(wèn)句 Can you play soccer? Yes,Ican./ No, I cant. 否定句 I cannot /cant play soccer.注意：對(duì)一般疑問(wèn)句的回答：誰(shuí)提問(wèn)，誰(shuí)回答（用什么問(wèn)就用什么來(lái)回答。）但以下例外：Is this a pencil? Yes , it is./ No, it isnt.Is that your backpack? Yes , it is./ No, it isnt.Are these your pare