淺談高中數(shù)學的學習方法_2

1、    淺談高中數(shù)學的學習方法    周子淏摘要：在高中數(shù)學的學習中，有一定的學習方法是非常重要的，通過良好的學習方法，我們可以更加輕松高效地完成自己的學習任務，而且在這種情況下，我們將不再反感數(shù)學，而是欣然接受。這樣可以使我們更加愉悅、高效地獲得數(shù)學知識，而不再是僅僅為了提高成績而學習，這樣可以使我們有效地減輕自己的心理負擔，有效地應對因?qū)W習方法不當而產(chǎn)生的惡性循環(huán)。關鍵詞：高中數(shù)學；學習方法在高中這個學習任務極其繁重的學習階段，如若沒有良好的學習方法，那么我們在學習過程中不僅沒有效率，而且還會給自己增添許多不必要的麻煩，使自己的學習任務和心理負擔等更

2、加沉重。所以在高中學習的過程中，掌握良好的學習方法，進行巧學是非常重要的，數(shù)學尤其是這樣。數(shù)學是一門規(guī)律性極強的學科，單靠“死學”或許有用，但是效率極低，極其浪費時間。本文就高中數(shù)學的學習方法進行探討。一、高中數(shù)學掌握學習方法的重要性1.高中數(shù)學可以說是初中數(shù)學與大學高等數(shù)學的一個過渡階段，與初中數(shù)學的思維模式以及學習方法都不盡相同，如若我們高中生不能很好地學習并掌握高中數(shù)學學習方法的話，那么很容易因為不能適應新的學習模式而造成學習成績下滑，導致上課不積極，最終對數(shù)學科目極度反感、恐懼，進而會影響其他學科的學習，甚至就會因為一門數(shù)學而導致我們對所有學科的厭惡，最終造成高中學習的失敗，高考的失敗

3、，最終影響我們的人生軌跡。2.熟練地掌握高中數(shù)學的學習方法可以輕松地提高我們的數(shù)學成績來應對高考。這是一個非常實際的問題，在我國教育現(xiàn)狀這種大環(huán)境下，高考是我們每位學生必須要經(jīng)歷的。因為高考目前是我國最公平、公正的一種選拔人才的方式，而且在高考中數(shù)學科目的分值在眾多的學習科目中所占比重非常大，如果數(shù)學分值較低的話，那么在高考中無疑是非常吃虧的。因為數(shù)學是一門規(guī)律性極強的學科，所以只要我們掌握正確的學習方法，那么處理數(shù)學科目中所遇到的問題的能力將會大大的提升，在未來的高考中定會表現(xiàn)出很強的優(yōu)勢。二、我們高中生在學習數(shù)學中的常見問題1.初中數(shù)學學習成績極其優(yōu)異，高中數(shù)學成績卻一落千丈。2.上課聽不

4、懂老師所講的內(nèi)容，在這種情況下聽課極其容易走神，之后即使回過神來也無法跟上老師所講的內(nèi)容。3.課下做習題的時候，稍微有一點難度便無從下手，沒有解題思路。4.在考試之前無論怎么復習，怎么做題，之后考試的結果還是很不理想。5.之前會做的題，但在后來碰到同類型的題還是沒有解題思路。6.在學習過程中發(fā)現(xiàn)怎么努力，自己的成績都無法得到提高，原地不動，甚至還會越來越差。上述的六個問題是我們高中生普遍存在的問題，這時候，我們的學習其實已經(jīng)走進了死胡同，此時數(shù)學的學習方法就顯得極其重要了，唯有盡快地改變我們的學習方法，數(shù)學成績才能取得新的突破。三、高中數(shù)學的學習方法1.注重基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打像上述問題的產(chǎn)生，大多

5、是因為基礎不夠扎實，書中有許多概念性的問題不太清楚，而且對課本知識的梳理不足， 知識脈絡極其混亂，沒有邏輯。要想解決上述問題，改變自己的學習現(xiàn)狀，我們必須牢抓基礎。為了防止自己因為上課聽不懂老師所講的內(nèi)容而走神，我們可以進行課前預習，這樣可以有效地解決上課走神的問題。課前預習絕不是簡簡單單地瀏覽一遍課本。預習其實是一種自學，通過自己的預先學習，將自己看不懂的，學不會的地方做好標記，然后在老師講課的時候著重聽自己看不懂的地方。要想在高中數(shù)學的學習過程中，進行得游刃有余，對課本的熟悉尤其是對公式的學習是必不可少的，因為在做題的過程中，基本上所有的題都會用到公式進行求解。而且對課本上的概念也一定要熟

6、記，大部分同學認為數(shù)學必須要記憶，其實不然，高中數(shù)學中有好多解題方法都是從概念中衍生出來的。例如橢圓、雙曲線等在解題過程中，會經(jīng)常應運概念進行解題。在做題的時候一定不要一味地注重做難題。所有的難題都是由簡單的題型進行不同的組合形成的，所以難題的解題思路和解題方法也都是由簡單的題型思路和方法組成的，只要我們的基礎足夠扎實，難題都不是問題。因此我們不必太過注重難題，而是應該注重簡單題型解題思路和方法的積累。在之后解決難題的時候只需要認真地分析題型，靈活地應用解題思路和方法便可以將難題進行一一解決。2.認真聽講，事半功倍處于高中的我們由于學習任務的繁重心情非常容易受外界的干擾，因此很容易因為對老師的

7、態(tài)度、喜好而改變自己的學習行為，即對自己好的自己喜歡的老師，就拼命學習那門課程，自己厭惡的老師，就選擇不學這一門科目。這是一種非常不可取的方法，很容易導致偏科。在老師上課的時候一定要認真聽講，切不可因為自己做過預習任務就在老師講課的時候心不在焉。所有老師一般都有一套屬于自己的獨特授課方法，有老師的指點我們可以更加快速有效地進行學習。我們自己所做的預習有時候可能并不充分，所以有老師的補充是比不可少的。高中生很多人都存在一個共同的問題：在上數(shù)學課的時候做別的科目的作業(yè)，因為學習任務的繁重，有許多人在課余時間以及自習的時候無法完成老師所布置的作業(yè)，之后為了能夠按時交作業(yè)，就占用其他課的時間來趕作業(yè)。

8、3.課后復習，必不可少孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！蔽覀兏咧猩趶土曔@一方面做的是比較差的，同學們一般只在上完課的時候做相應的習題，便不再給予理會。有研究表明，人在學習新知識的時候，剛學完的時候掌握率為百分之百，之后二到三天便會遺忘很大一部分，慢慢地會隨著時間的推移遺忘速度變緩慢，最終保持在百分之二十五左右。所以學習知識之后的及時復習是非常重要的。我們可以對習題進行系統(tǒng)的分類，尋找規(guī)律，這樣做題將會非常地高效。四、結束語高中數(shù)學的學習有良好的學習方法是非常重要的，這樣我們不僅可以高效地完成數(shù)學的學習任務，更能將節(jié)省下來的時間用于其他科目的學習。參考文獻：1劉寶云 淺談高中數(shù)學學習方法的高效性（r），科學中國人