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文檔簡介

1、寶寶智力開發(fā)的五個階段寶寶大腦發(fā)育和智力發(fā)展一致，3 歲前大腦發(fā)育最快，以后逐漸減慢， 5 歲前即完成整個人腦發(fā)育的80%。所以3 歲前是智力發(fā)展的關(guān)鍵期。因此，抓住這段時期，幫孩子開發(fā)智力就顯得尤為重要。1.02 個月此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應。2 個月的寶寶俯臥時能抬頭，眼睛能跟隨物體移動，易被顏色鮮艷的物體吸引。小游戲：蹬玩具。家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側(cè)，把玩具推到寶寶手邊，他便會用手推開玩具； 再將玩具推到寶寶腳附近， 他會用腳去蹬玩具。此游戲的目的是訓練寶寶的手、腳靈活能力。2.37 個月此時是寶寶由視覺引導的知覺探索時期。寶寶能積極活躍地探索

2、身邊的事情。小游戲：藏貓貓。媽媽蒙住自己的臉，然后問寶寶：“媽媽在哪兒？”在寶寶尋找時，突然露出臉，并叫一聲“喵兒” ，逗寶寶笑。然后將寶寶臉蒙住，讓他學著露出臉來，漸漸讓寶寶自己控制游戲，訓練寶寶的分析、判斷能力，提高邏輯思維能力。3.813 個月孩子的感知能力變得靈敏，開始喜歡模仿。小游戲：拍拍手。與寶寶面對面坐下，握住他的兩只手，邊對拍邊說“拍拍手” ；然后不握他的手，邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手” ，教他模仿，訓練寶寶理解語言與模仿的能力。4.1418 個月寶寶開始產(chǎn)生抽象思維。在 11.5 歲階段，寶寶能更精準地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，能配合父母的引導進行互動。小游戲：音樂呼啦圈。家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈，音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導寶寶停下來。做 2 3 次后，可以讓寶寶自己嘗試。5.21 個月以后寶寶能夠掌握符號關(guān)系，如語言理解、語言邏輯等。小游戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事， 再讓寶寶講給家長聽。家長可結(jié)合圖畫，重復一些重點的語言、動作描述，也可讓寶寶跟著復述。然后讓他看圖講故事，有困難時父母可適當提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創(chuàng)造。幫寶寶開發(fā)智力時，應順應自然，配合寶寶的發(fā)展

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