留下感動(dòng)作文

1、留下感動(dòng)作文篇一：留下感動(dòng)匆匆的來(lái)又匆匆的走，凝望窗前的花慢慢的枯萎，我才微微感覺(jué) 到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息，那般寂寞、無(wú)奈。風(fēng)卷起案上的塵 埃，紛紛灑灑，又無(wú)聲無(wú)息地隱匿了，飛走了?？傆X(jué)得心的深處，如 一汪死水，激不起絲毫的漣漪。此時(shí)，我似乎在空白中行走，在細(xì)尋 我那留下的些些往事我迷茫了，留下的究竟是什么？能因我的感 動(dòng)而存在么？也許是為了掃落心中的塵埃，抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧！我 決定脫離束縛我的世俗，回憶過(guò)去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路 上，四周靜得不須修飾，唯有風(fēng)好像知我心思，緊伴著我的步履，漫 無(wú)目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊，心中騰起縷縷的情感不知不覺(jué)，我已置身于一片連綿無(wú)際的金黃色

2、油菜花中。 明艷的 油菜花，一種生命的喜悅油然灌注全身?；蛟S是條件反射吧，人一見(jiàn) 到那明艷艷的油菜花，憂郁的心境也就豁然開(kāi)朗了。頓時(shí)，心中那股 無(wú)奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼， 那蓬勃生機(jī)的美，浩大而無(wú)形的生 氣感染了我，喚醒了我那沉睡的信念，使我意識(shí)到的一都是美的，感 情是可留戀的呀！不知什么時(shí)候，空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴 晶瑩的水珠，不時(shí)從臉頰滑下。我的心猛地一顫：我被感動(dòng)了？ ！于是眼前浮現(xiàn)了過(guò)去的一幕幕盛開(kāi)的花兒，艷美短暫，然而讓人看到了感情的壯美與堅(jiān)強(qiáng)。在 給人們呈現(xiàn)最后的純美之后，毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中， 化 作春泥更護(hù)花！我感到她們?cè)跉g樂(lè)地笑著，因?yàn)槟遣皇?/p>

3、死亡，而是在 孕育新的生命、新的希望，在等待著另一個(gè)美麗的季節(jié)。這難道不令 人感動(dòng)么？站在樹(shù)下，突然間，一片金黃色的葉子落入我的手心，我拾起凝視，輕輕地捧減它，害怕它從我的手中飛走，但最終還是被那調(diào)皮的 風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影，我釋?xiě)蚜?，因?yàn)樗o我留 了絲絲的懷念，留下了感動(dòng)！我還在迷茫什么呢？我還能抱怨什么呢？落葉在凋零的那一刻，將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感 動(dòng)么？謝謝你們一一落葉、 油菜花！在我找不到往日絲絲回憶時(shí)，是 你們喚醒了我的情感；在我迷茫無(wú)奈之際，是你們給了我的感動(dòng)！我的心不再空白，因?yàn)槲颐靼资裁词歉袆?dòng)！篇二：留下感動(dòng)隨著鈴聲的響起，沉悶又緊張的學(xué)習(xí)氣氛一下

4、子消散了。課間，每人會(huì)用不同的方式對(duì)待它。有的三五一堆，聊著天南地北，侃著海闊天空。有的兩兩結(jié)伴，奔向辦公室向老師討教。有的則沉浸在書(shū)籍的奧妙中，猜測(cè)著外星人的存在，推測(cè)著誰(shuí)殺了警長(zhǎng)。而我則和另一位同學(xué)漫步在校園內(nèi)。我們盡情享受著清新的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光?，F(xiàn)在是初春，樹(shù)葉剛剛變綠，那樣的綠，綠得讓人不敢直視?；▋阂餐吕倭?。我理 了理煩亂的思緒，盡力不去想要期中考試的消息。 我們盡力避開(kāi)同學(xué) 多的地方，盡力避開(kāi)同學(xué)們普遍帶著的浮躁與喧鬧， 獨(dú)自享受這安靜 的氛圍。望望天空，云兒還是那樣地?zé)o憂無(wú)慮，但媽媽曾說(shuō)過(guò)，云雖 無(wú)憂無(wú)慮，但總有一天風(fēng)兒會(huì)輕易地把他們吹散?？鞓?lè)不會(huì)永恒吧！走著走著，朋友突然叫了一聲?！霸趺戳?？” “我好像踩到了什么 東西?！庇谑俏业拖骂^，靜靜尋找著，是什么東西？只見(jiàn)，一個(gè)黃色帶著泥土的蝸牛正緩慢地爬著。 本來(lái)近期的風(fēng)沙 天氣就對(duì)蝸牛是一場(chǎng)災(zāi)難，再加上朋友的這一腳，無(wú)疑是雪上加霜?。∏魄?，它被風(fēng)沙掀翻在了地上，本來(lái)已經(jīng)稍稍回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了一點(diǎn)， 但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開(kāi)始了。只見(jiàn)它扭動(dòng)著，不時(shí)停下來(lái)，也許它已經(jīng)嘗試了很多遍，很累了 吧！但