江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題

1、 八年級(jí)物理期末考試卷 2017.1注意事項(xiàng)：請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆將試題的答案寫在答卷上。 考試時(shí)間100分鐘 滿分100分一、選擇題（每小題2分，共28分）1下列數(shù)據(jù)和結(jié)論符合實(shí)際的是 A我們所用物理教材的厚度約為5cmB通常情況超聲波在空氣中傳播速度大于340m/sC人感覺到溫水的溫度大約為40 D正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s2關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 A“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 B“進(jìn)入教室嚴(yán)禁高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn) D“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲3如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是4晴朗無(wú)風(fēng)的

2、早晨，當(dāng)飛機(jī)從空中飛過，在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機(jī)拉煙”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致，在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是A熔化 B液化 C蒸發(fā) D升華5下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是A用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰酈用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酑在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低D舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化6五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī) 歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下

3、面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解其中正確的是A“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”“高”是指聲音的特征“音調(diào)”B“露似珍珠月似弓”露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成C“人畫桃花相映紅”桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉D“孤帆一片日邊來(lái)”“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的7陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣(如圖甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了(如圖乙)造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A光的直線傳播和光的折射 B光的直線傳播和光的反射C光的反射和光的折射 D光的反射和光的直線傳播8下列關(guān)于生活實(shí)際應(yīng)用的描述中，說(shuō)法中不正確的是A照相機(jī)拍照時(shí)，來(lái)自物體的光能

4、夠在底片上成像，說(shuō)明凸透鏡能成實(shí)像B透過凸透鏡觀察到遠(yuǎn)處的物體是倒立的，說(shuō)明凸透鏡能成倒立的實(shí)像C通過放大鏡觀賞郵票起到放大的作用，說(shuō)明凸透鏡能成正立的虛像D使用投影儀時(shí)，看到屏幕上所成的是正立放大的實(shí)像9將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20 cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，將一個(gè)物體放在此透鏡前30 cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)A倒立、放大的實(shí)像 B倒立、縮小的實(shí)像C倒立、等大的實(shí)像 D正立、放大的虛像10如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是11下列圖像與描述的物理量間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)正確的是 （ ）甲圖 乙圖 丙圖 丁圖A甲圖可能是晶體的熔化圖像B乙圖中A光是紫光，其外側(cè)不

5、可見光具有熒光效應(yīng) C丙圖中使用酒精燈直接加熱更容易看到碘的升華現(xiàn)象D丁圖表示物體此時(shí)處于靜止12下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是 A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定 B.汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.根據(jù)可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過的路程成正比 D.根據(jù)可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過的路程與所需時(shí)間成正比13某運(yùn)動(dòng)物體在前一半路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為20m/s，后一半路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為30m/s，則該物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為 A10m/sB24m/sC25m/sD50m/s14如圖所示是某同學(xué)“探究凸透鏡成像的規(guī)

6、律”的實(shí)驗(yàn)情景，下列有關(guān)設(shè)計(jì)和說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A該裝置的應(yīng)用是照相機(jī)B若只將光屏和蠟燭互換后，光屏上仍能成清晰的像C若在透鏡前佩戴一個(gè)近視眼鏡，保持光屏不動(dòng)將蠟燭靠近透鏡后光屏上能成清晰的像D燭焰在凸透鏡的主光軸上，以速度v從1.2f處勻速運(yùn)動(dòng)到1.9f處（f為焦距），這段時(shí)間內(nèi)像移動(dòng)的速度為v，則vv二、填空題（本題共11小題，每空1分，共28分）15演奏鋼琴時(shí)能聽到聲音是琴鍵敲擊琴弦使其 發(fā)出的，彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ；夜深后不能隨意彈琴是在 控制噪聲。16梅園里的紅梅等花開了，游客能從不同的角度看到同一朵紅梅花，原因是光的 現(xiàn)象，紅梅花能反射 色光。17“縹緲的霧，晶

7、瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空?！痹谶@首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)中，有“霧、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成過程屬于 現(xiàn)象；露和霧的形成過程要 （填“吸收”或“放出”）熱量。18殲15戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛，以 為參照物，飛行員是靜止的；以 為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的19電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即 ，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁，調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)，這利用了光的 彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成20小丑魚顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞（如圖所示。）球形魚缸相當(dāng)于 透鏡

8、，我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的 (選填“實(shí)像”或“虛像”) 21在探究“萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，萘的顆粒 （選填“大”或“小”）一點(diǎn)好，加熱過程中，用攪拌器不斷攪拌，目的是使萘各處的 趨于一致。22為了監(jiān)控取款機(jī)前的實(shí)時(shí)情況，銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有一攝像頭攝像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成倒立、 的實(shí)像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí)，他所成的像會(huì)逐漸 （選填“變大”“變小”或“不變”）。23圖A中，物體的長(zhǎng)度是 ；圖B中，小車全程的平均速度是 m/s。 第23題圖 第24題甲圖 第24題乙圖24走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)（絕

9、對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）。（1）百葉箱中的溫度計(jì)，是利用液體的 規(guī)律制成的；圖乙中是某次測(cè)量過程中溫度計(jì)的情景，其讀數(shù)為 。（2）測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較 的液體作為測(cè)溫物質(zhì)；測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)與 （選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對(duì)濕度計(jì)測(cè)量的絕對(duì)濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來(lái)衡量的，當(dāng)絕對(duì)濕度較大時(shí)，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差值較 （選填“大”“小”）。25小明坐在一列從惠山開往上海的動(dòng)車上，他透過玻璃窗看到窗外的樹向后退，這是光的 現(xiàn)象。小明想測(cè)動(dòng)車的速度在路上動(dòng)車通過一座大橋，已知大橋長(zhǎng)10

10、00 m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時(shí)間是20 s，則動(dòng)車速度是 m/s，已知車長(zhǎng)150 m，則動(dòng)車全部通過大橋所需要的時(shí)間是 s。三、解答題（本題共6小題，按對(duì)應(yīng)要求作答，共44分）26（6分）按照題目要求作圖：（1）如圖甲所示，有一束與水平面成30°角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請(qǐng)你大致畫出折射光線的路徑，并在圖中標(biāo)出反射角度數(shù) （2）在如圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB（保留作圖痕跡）（3）如圖丙所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出它們的折射光線 圖甲 圖乙 圖丙27（8分）在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、 試管、 溫度計(jì)、圓

11、底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 (1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律” ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，比較圖乙中BC段與CD段可知,該物質(zhì)在BC段處于 (選 填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的溫度 (選填“增加”“減少”或“不變”）。（2）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：請(qǐng)你指出圖丙中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 。改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間min012345678溫度9092949898989898第3min溫度計(jì)示數(shù)如上圖丁所示，此時(shí)水的溫度是 ；上

12、面戊圖中的 （填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況。水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”），有同學(xué)認(rèn)為為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從沸水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏 （填“高”或“低”）。 (3)生活中使用的電烙鐵的烙鐵頭是一種合金所謂合金就是不同金屬（也包括一些非金屬）在熔化過程中形成的一種融合物或冷卻后的固態(tài)下表列出了幾種金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），其中難以與表中其他金屬形成合金的是 金屬鐵銅鋅銀金熔59621064沸點(diǎn)275025679072212280728（9分）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“光的反射”實(shí)驗(yàn)中：（1

13、）如圖甲所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 來(lái)代替平面鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的 ；測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否 （2）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是( ) A為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大C移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是多次測(cè)量取平均值減少誤差（3）在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的 （選填“A”或“B”）處。甲 乙 丙 ?。?/p>

14、4）在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光，此時(shí)反射光線 (選填“存在”或“不存在”)，由此得出 的結(jié)論。29（10分）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范在圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像（1）這個(gè)像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同，根據(jù)如圖所示的情形，則凸透鏡的焦距可能是 A 5cm B10 cmC15cm D20 cm （2）若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“

15、右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要 些通過實(shí)驗(yàn)觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是 。（填“ABCD”對(duì)應(yīng)的符號(hào)）（3）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等干焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是 A因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距B因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像（5）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上

16、午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是 （6）下列關(guān)于生活實(shí)際應(yīng)用的描述中，說(shuō)法中正確的是( ) （2分）A發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了B實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移C實(shí)驗(yàn)時(shí)有個(gè)小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實(shí)像將被遮擋一部分D取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來(lái)的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些30(8分) 在做“研究氣

17、泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留5mm高的小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示（1）小明小組將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中選擇合適的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，在備用區(qū)留下數(shù)據(jù)處理的方法。通過分析你認(rèn)為氣泡近似做 運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是 表一從0點(diǎn)開始的距離s/cm0102030405mm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s04.99.814.819.6（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)分析，下列說(shuō)法中正確的是( ) （2分）A為減小測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)中盡量選用較長(zhǎng)的玻璃管，均分的距離稍大一些B實(shí)驗(yàn)中小氣泡從0點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)到40標(biāo)記處的平均速度為2m/sC為

18、了更準(zhǔn)確的了解氣泡運(yùn)動(dòng)的情況，在處理數(shù)據(jù)中間隔區(qū)間應(yīng)選擇更大一些D為了充分利用玻璃管，實(shí)驗(yàn)中氣泡應(yīng)該從底端開始運(yùn)動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)（3）小明小組換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表二所示觀察數(shù)據(jù)可知： （選填“長(zhǎng)”或“短”）氣泡運(yùn)動(dòng)的較快表二：從0點(diǎn)開始的距離S/cm0204060801cm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s03.67.110.814.42cm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s03.46.810.213.6（4）小明還改變玻璃管與豎直方向的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量并計(jì)算出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度，數(shù)據(jù)記錄如表三所示觀察數(shù)據(jù)可知：隨角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是 表三：與豎直方向的夾角/度85

19、7565554535251550平均速度v/（cm/s）0.931.501.962.402.592.542.402.071.541.20（5）由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議： 31（3分）某小組同學(xué)在探究“物體從高空下落時(shí)收尾速度與什么因素有關(guān)”時(shí)，用小球作為理想化模型來(lái)代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對(duì)象進(jìn)行探究。同學(xué)們于是選取5個(gè)不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度（足夠高）由靜止下落，來(lái)探究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)。【獲取證據(jù)】相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)見下表：小球編號(hào)12345小球質(zhì)量m（g）255545

20、小球半徑r（m）0.050.050.100.250.15小球的收尾速度v（m/s）1640101.6？【得出結(jié)論】（1）比較1、2號(hào)小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是_?！就卣箲?yīng)用】（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)5號(hào)小球的收尾速度v= m/s。（3）請(qǐng)你結(jié)合上述探究，解釋“跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是 。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真檢查！讓自己獲得更加優(yōu)異的成績(jī)！ 八年級(jí)物理期末考試答卷 2017.1 學(xué)校 班級(jí)_ 姓名_ 考試號(hào) 密封線內(nèi)不要答題注意事項(xiàng)：請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆將試題的答案寫在本答卷上。 一、選擇題（每小題2分，共28分）題 號(hào)1234567答 案題 號(hào)891011

21、121314答 案二、填空題（本題共11小題，每空1分，共28分）15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 三、解答題（本題共6小題，按對(duì)應(yīng)要求作答，共44分）26（6分） 圖甲 圖乙 圖丙27（8分）（1） （2） （3） 28（9分） （ ） 29(10分)（1） （2） （3） （4） （5） （6）（ ）30（8分）(1) (2)（ ） （3） （4） （5） 31（3分）(1) (2) (3) 八年級(jí)物理期末考試參考答案 2017.1一、選擇題（每小題2分，共28分）題號(hào)1234567891011121314答案CDBBCDADABADBC二、填空題（本題共11小題，每空1分，共28分）15振動(dòng) 音調(diào) 聲源處 16漫反射 紅17凝華 放出 18戰(zhàn)機(jī)(座位等) 航空母艦(甲板等)19紅外線 反射 綠 20凸 虛像21小 溫度 22縮小 變大232.60cm（沒