大班幼師下學期個人工作總結(jié)范文

1、大班幼師下學期個人工作總結(jié)范文 時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，為此要做好工作總結(jié)。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是收集的 大班幼師下學期個人工作總結(jié)范文，歡送閱讀與收藏。 在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回憶整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的開展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一

2、定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情況。 一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長 一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起

3、，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的平安知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安知識。 二、認真按方案開展班務工作，保證完成教育教學任務 1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習。 幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班

4、幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。 2、認真按方案組織活動，保證教學質(zhì)量。 在教學上，我能認真制定各項教學方案，并按方案準備教玩具，認真實施方案，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活潑，智力水平明顯提高。 3、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀

5、律、不守規(guī)那么的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。 4、積極參加教研活動，提高教研能力。 本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經(jīng)驗，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。 經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學期的'總結(jié)工作。面對自己帶教一年的孩子即將畢業(yè)，我驕傲又自豪，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。 一、德。 俗話說："活到老，學到老"，所以本人一直在各方面要求自己，提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。我能夠通過各種途徑學習一些有關(guān)新課程改革的文章。借閱一

6、些書刊，雜志認真閱讀，通過閱讀各種的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在政治思想上，我積極要求上進，認真參加各項政治學習，積極配合幼兒園的各項活動，努力提高自己的道德修養(yǎng)，思想素質(zhì)。 二、能、勤、績。 1、以愛為先導，合力開展班級工作。 平時，我能關(guān)心保護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。每次的教研活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓

7、孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學期，圍繞"動物世界"等主題開展了一系列的教育活動，與孩子們一起了解了很多知識。 2、工作中不斷學習成長。 觀念是行為的指南，本學期，我們教師大膽地分析教材，在實踐教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。圍繞每個主題認真分析教材，更多地去傾聽幼兒、關(guān)注幼兒，回應幼兒，滿足幼兒學習、探索的欲望制定出適合孩子們的活動。在實踐-反思-再實踐-再反思-再實踐的循環(huán)中，教育觀念不斷強化。 3、家園互動，做好家長工作。 教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用

8、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反應孩子在園的學習、生活情況，宣傳科學育兒的知識。同時，孩子們在學校中碰到什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。 三、努力方向。 回憶一學期的工作，也留下了一些缺乏：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題。 這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到撫慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過了，孩子們也即將幼兒園畢業(yè)，

9、升入小學去讀書?；貞浽谶@個學期，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下，班級常規(guī)、幼兒的行為習慣等方面明顯有了新的轉(zhuǎn)變。具體表達在以下幾點： 一、教育教學工作 1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作 備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。 2、寫好反思，自己的教育行為 工作中，我們不但對孩子的教學進行反思，而且對孩子的行為習慣教育也進行反思。每次遇到棘手的教育孩子的問題，我和丁老師都在一起進行商討，共同商榷理想的教學方法。如對班中特殊兒童徐欣垚的教育，先是共同肯定這個孩子在繪畫方面的優(yōu)勢，然后又出在他身上出現(xiàn)的一些問題

10、：喜歡打攪別人，引起同伴注意;行為比擬散漫自由，好動，沒有規(guī)那么意識;情緒沖動，控制力差等等。在這樣一個兒童身上存在著一般孩子身上所有的缺點，要改變何其容易。但就是這樣一個兒童，在短短的這個學期中，改變了很多。在環(huán)保繪畫比賽中榮獲三等獎，在數(shù)學操作中好屢次都名列前茅，我為徐欣垚的進步感到欣慰。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 環(huán)境是為教育教學活動效勞的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，如利用一些廢舊物品，發(fā)動家長共同制作環(huán)保小作品，既節(jié)省了紙張，又合理利用了家長資源。在布置過程中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。如制作春天的掛飾中，我們讓孩子自己畫春天的蝴蝶、蜜蜂、花、

11、草等，讓他們自己剪貼，掛在教室的空中，讓他們感受到創(chuàng)作的成功。同時我和丁老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具，并把教具塑封保存好，留以下次用，做到一物多用。另外我們根據(jù)主題的變化，適時創(chuàng)設(shè)班級走廊主題墻，每次的貼畫，我們都把時機留給孩子，讓孩子自己畫、自己貼、自己撕。孩子在創(chuàng)設(shè)中感受到了創(chuàng)設(shè)的辛苦，有的孩子對我說：“老師，貼了又撕，撕了又貼，多麻煩呀?”聽著孩子的這些話，我已經(jīng)感覺到孩子慢慢長大，他們能體會到工作的艱辛。 三、組織大型活動 1、迎世博繪畫展覽 為了迎接世博繪畫比賽，我們要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家

12、長展示我們最好的成績，我們商議單獨的輔導孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學和中午的午休時間，輔導孩子們繪畫，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理、畫面飽滿的畫。 四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。 五、平安工作 平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可

13、以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和丁老師還對孩子進行平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。 針對本學期出現(xiàn)的一些不法分子無辜傷害孩子的案例，我倆分別講述故事給孩子聽，讓孩子理解什么是好人，什么是壞人，讓他們從小明白是非，并立志長大做一個對社會有用的人。 六、家長工作 幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。如班中的一